教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈（美）
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）
出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——卢梭（法）
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
以下是一些常用的：
1.良好的个性胜于卓越的才智
2.婴儿的情绪，是认识世界的反映
3.天赋如同自然花木，要用来修剪
4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象
5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺
6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育
7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大
一、古诗是幼儿背诵、记忆的好素材
现在的幼儿物质生活丰富，学的东西也很多，但值得幼儿背诵记忆的东西不是很多。幼儿时期是一个人记忆力最强的时期，古诗篇幅短小，工于音韵，句式工整，读起来朗朗上口。如：“少时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞入青云端。”描写月亮形象生动，想象丰富，象这种贴近幼儿生活、浅显易懂的古诗，真是信手拈来，《咏鹅》、《绝句》、《一望二三里》等等。
二、古诗是幼儿学习语言的极好范例
古诗在遣词造句中讲究平仄、对仗、韵律。古诗内容丰富，春、夏、秋、冬，写景、咏物、抒情，应有尽有。而幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅，另一方面能大量积累词汇，能丰富自身的文学语言。古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。
三、古诗是幼儿自由想象的载体
古诗语句简练，几句诗词就能描绘出一幅美丽的画面。“芙蓉向脸两边开。”描写荷花像小朋友粉嫩红润的笑脸。“遥知不是雪，为有暗香来。”仿佛感觉到白雪飘飘的寒气中阵阵袭来的梅花独特的香味。当然，有些古诗比较深奥，对于五六岁的幼儿来说，古诗中的许多意境确有不能完全理解的，我们要求不宜过高，幼儿现在也许不懂“海内存知己，天涯若比邻”的意思，但谁能断言在不久的将来孩子不会幡然领悟此诗中开阔的意境和那份浓浓的友情？
1、江南（汉乐府民歌） 江南可采莲， 莲叶何田田。
鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。2、敕勒歌（北朝民歌） 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
3、咏鹅（骆宾王） 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。白毛浮绿水， 红掌拨清波。
4、风（李峤） 解落三秋叶， 能开二月花。过江千尺浪， 入竹万竿斜。
5、咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
6、凉州词 （王之涣） 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
7、登鹳雀楼（王之涣） 白山依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼。
8、春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。
9、凉州词（王翰） 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 10、出塞（王昌龄） 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。11、芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。12、鹿柴（王维） 空山不见人， 但闻人语响。
返景入深林， 复照青苔上。13、送元二使安西（王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。14、九月九日忆山东兄弟（王维） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。15、静夜思 （李白） 床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。16古朗月行 （李白） 小时不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。17、望庐山瀑布（李白） 日照香庐生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。18、赠汪伦 （李白） 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽。惟见长江天际流。
20、早发白帝城（李白） 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
21望天门山 （李白） 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
22、别董大 （高适） 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。
23、绝句 （杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
24、春夜喜雨 （杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。
25、绝句 （杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香。泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
26、江畔独步寻花（杜甫） 黄师塔前江水流， 春光懒困倚微风。桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 27枫桥夜泊（张继） 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。28游子吟 （孟郊） 慈母手中线， 游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖？ 29江雪 （柳宗元） 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。30渔歌子 （张志和） 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。31塞下曲 （卢纶） 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。
欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。32望洞庭 （刘禹锡） 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。33浪淘沙 （刘禹锡） 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。34、赋得古原草送别（白居易） 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 萋萋满别情。35、池上（白居易） 小娃撑小艇， 偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。36、忆江南 （白居易） 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 37、小儿垂钓（胡令能） 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。38、悯农 （李绅） 锄禾日当午， 汗滴禾下锄。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。39、悯农（李绅） 春种一粒粟， 秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。40、寻隐者不遇（贾岛） 松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。41、山行（杜牧） 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。42、清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。43、江南春（杜牧） 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。44、乐游原（李商隐） 向晚意不适， 驱车登古原。
夕阳无限好， 只是近黄昏。45、蜂（罗隐） 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。
采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。46、江上渔者（范仲淹） 江上往来人， 但爱鲈鱼美。
君看一叶舟， 出没风波里！ 47、元日（王安石） 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日。
总把新桃换旧符。48、泊船瓜州 （王安石） 京口瓜州一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 49、书湖阴先生壁。
秋风引 刘禹锡 何处秋风至 萧萧送雁群 朝来入庭树 孤客最先闻 秋夜寄丘员外 韦应物 怀君属秋夜 散步咏凉天 山空松子落 幽人应未眠 秋日 耿湋 返照入闾巷 忧来谁共语 古道少人行 秋风动禾黍 秋日湖上 薛 莹 落日五湖游 烟波处处愁 浮沉千古事 谁与问东流 宫中题 文宗皇帝 辇路生秋草 上林花满枝 凭高何限意 无复侍臣知 汾上惊秋 苏 （廷 页） 北风吹白云 万里渡河汾 心绪逢摇落 秋声不可闻 秋月 程 颢 清溪流过碧山头 空水澄鲜一色秋 隔断红尘三十里 白云红叶雨悠悠 七夕 杨 朴 未会牵牛意若何 须邀织女弄金梭 年年乞与人间巧 不道人间巧几多 立秋 刘武子 乳鸦啼散玉屏空 一枕新凉一扇风 睡起秋声无觅处 满阶梧叶月明中 七夕 杜 牧 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 天街夜色凉如水 卧看牵牛织女星 中秋 杜 牧 暮云收尽溢清寒 银汉无声转玉盘 此生此夜不长好 明月明年何处看 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧萧。咏秋诗句 汉代刘彻：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。晋代陶潜：和泽周三春，清凉素秋节，露凝无游氛，天高肃景澈。
唐代王维：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石山流。
元代关汉卿：秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。唐代王健：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 毛泽东：不似春光，胜似春光。
战地黄花分外香 陈毅：西山红叶好，露重色欲浓。写秋的诗词名句 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺，平楚正苍然 南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风 南朝梁·范云《别诗》 树树秋声，山山寒色 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠，秋水日潺湲 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 荆溪白石出，天寒红叶稀 唐·王维《阙题二首·山中》 秋声万户竹，寒色五陵松 唐·李颀《望秦川》 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄《长信秋词》 寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》 木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐 唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 唐·杜甫《秋兴八首》 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐·杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白，连山晚照红 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人间月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 秋风万里动，日暮黄云高 唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》 返照乱流明，寒空千嶂净 唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里，千家落照时 唐·钱起《题苏公林亭》 宿雨朝来歇，空山秋气清 唐·李端《茂陵山行陪韦金部》 雨径绿芜合，霜园红叶多 唐·白居易《司马宅》 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐·刘禹锡《秋词二首》 试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂 刘禹锡《秋词二首》 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 唐·杜牧《 齐安郡中偶题二首》 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月 唐·施肩吾《秋夜山居》 老树呈秋色，空池浸月华 唐·刘得仁《池上宿》 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥 唐·戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥） 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠 唐·来鹄《偶题二首》 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 唐·窦巩《秋夕》 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 南唐·李璟《浣溪沙》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 宋·范仲淹《苏幕遮》 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 宋·苏轼《赠刘景文》 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁 宋·苏轼《九日次韵王巩》 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳 宋·寇准《书河上亭壁》 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟 宋·林速《孤山寺端上人房写望》 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 宋·柳永《八声甘州》 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。
是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流 宋·柳永《八声甘州》 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿 宋·黄庭坚《念奴娇》 漠漠轻寒上小。
很高兴为您解答，可以加分吗？画 【王维】远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。静夜思【李白】床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。春晓【孟浩然】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。村居清【高鼎】草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见【袁枚 】牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。草【白居易】离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店【杨万里】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，追入菜花无处寻。望庐山瀑布【李白】日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句【杜甫】两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。夜书所见【叶绍翁】萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟【王维】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山【李白】天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨【苏轼】水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。小儿垂钓【胡令能】蓬头稚子学垂轮，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。寻隐者不遇【贾岛】松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。忆江南 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。独坐敬亭山【李白】众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭【刘禹锡】湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。乡村四月【翁卷】绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴【范大成】昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜渔歌子【张志和】西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
所有的啦，你要求好高。
教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
——克伯屈（美）孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。
——卢梭（法）教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）以下是一些常用的：1.良好的个性胜于卓越的才智 2.婴儿的情绪，是认识世界的反映3.天赋如同自然花木，要用来修剪4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
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