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小学古诗词理解性填空题(7年到9年上册的所有古诗理解性填空的题,加答案,急用)

发布时间: 2022-11-28 01:54:01

1.7年到9年上册的所有古诗理解性填空的题,加答案,急用

七年级上册:1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 曲径通幽处,禅房花木深 以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是 山光悦鸟性,潭影空人心 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一曰常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢9、《如梦令?常记溪亭曰暮》中抒写瞬间美的享受的句子是: 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来 八年级 第五单元《桃花源记》1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶ ,。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: , ,。3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , , , ,。

,。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: ,。

6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: ,。村中闻有此人,咸来问讯。

7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、。《短文两篇》1.《陋室铭》中的主旨句: ,。

2.文中描写环境的句子: ,。3.表现室主人交往之雅句: ,。

4.从反面表现作者情趣高雅句: ,。5.运用类比表明作者志趣抱负句: ,。

, ?6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: ,。7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: ,。

8.《爱莲说》中“ ,。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

,。9.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中 , , 是一般映衬, 和 是重点映衬,菊是 牡丹是。

《大道之行也》1.全文纲领性句子是:大道之行也, , ,。2.阐述大同社会的基本特征句是: ①故人不独亲其亲, , , , , , ,矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 (人人都能受到全社会的关爱) ② ,。

(人人都能安居乐业)③货恶其弃于地也, ; ,不必为己。(货尽其用,人尽其力). 全文总结性句子是: , , 是谓大同。

4.出自本文的两个成语是: 、。《望岳》1.描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是: ,。

2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是: ,。3.细望泰山景色句是: ,。

《春望》1.拟人诗句是: ,。2.忧国思乡诗句是: ,。

3.首联诗句是: ,。4.悲己句是: ,。

《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是 2.说明当时战争惨烈的诗句是: ,。【课外古诗】1.少壮不努力,。

2.树树皆春色,。3.乡泪客中尽,。

4. ,波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返,。

6.日暮乡关何处是,。7.常恐秋节至,。

8.相顾无相识,。9. ,平海夕漫漫。

10.气蒸云梦泽,。11.坐观垂钓者,。

12.晴川历历汉阳树,。【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空,让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜,也让全世界再次感受到了中华民族“ , ”的雄心和气概。

(填写杜甫《望岳》中的诗句)2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。: ,。

3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句: 第六单元 《三峡》 1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子 春冬: ,良多趣味。夏: ,。

秋: ,。2.《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是: , , , ,不以疾也。

3.《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是: ,。(山河秀丽句)描写泉水瀑布句是: ,。

4.故渔者歌曰:“ ,。” 5.“有时朝发白帝,暮到江陵”此句与唐朝李白的 ,。

两句诗一致的。6.文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

《短文两篇》1.《答谢中书书》中首句 ,。点题,表达欲与友人交流山川美景的感受。

文中直抒胸臆的句子是: , ,。2.《答谢中书书》中的描写句是: ,。

两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

, ; ,。3.请写出《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: , ,。

(2)抒发作者心情的句子是: ? ?。《湖心亭看雪》1.《湖心亭看雪》中的写景句是: , ,。

湖上的影子, 、、、舟中人两三粒而已。《诗词四首》1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是: , ;表明自己归隐决心的句子: ,。

2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句: ,。(诗中有画句)3.《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是: ,。

4.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是: ,。5. ,徙倚湖山欲暮时。

6.万里来游还望远,。7.白头吊古风霜里,。

【课外古诗】1.晴空。

2.古诗理解性默写

送杜少府之任蜀州·作品赏析

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题。古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不是一件容易的事。所以在这些送别或留别的诗里,难免染上凄凉、伤感的色彩。江淹《别赋》所谓“黯然销魂者,唯别而已矣”,在古代确乎是这样的。但也不可一概而论,古人写的别诗,也有明朗乐观之作。初唐诗人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》,就是这样的一首好诗。

王勃,字子安,绛州龙门人。14岁时应举及第,当了一名朝散郎,沛王召为修撰,但不久就被唐高宗贬黜了。于是王勃便漫游蜀中,一度任虢州参军,又犯了死罪,幸而遇赦,但官职还是丢掉了。他的父亲受他牵累,贬为交趾令。他渡海省亲,不幸溺水而死。年仅25岁。

《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”,是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任,王勃在长安相送,临别时赠给他这首诗。

“城阙辅三秦,风烟望五津。”开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。“城阙”,指京城长安,阙是宫门两边的望楼。“三秦”,泛指长安附近。项羽破秦后,把秦国原来的地盘分为雍、塞、翟三国,封秦朝的三个降将为王,称为“三秦”。“城阙辅三秦”,是说京城长安周围有三秦夹辅着。“五津”,是杜少府要去的地方。四川的岷江从灌县到犍为这一段有白华津、万里津等五个渡口,称“五津”。长安是诗人和杜少府分手的地方,城郭宫阙,气象雄伟,历历在目。杜少府离开这里,自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢?千里迢迢,风烟渺渺,极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照,衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。

这位姓杜的朋友在京城得到县尉这样一个小官,长途跋涉到蜀州去上任,恐怕是一个很不得志的知识分子。王勃自己游宦在外,也不怎么得意。当他们走出都城,远望五津的时候,彼此的感情很自然地会沟通在一起。“与君离别意,同是宦游人”,这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来。这两句的大意是:我和你都是离乡远游以求仕宦的人,你去蜀州,我留长安,去和留虽有不同,但此刻的惜别之意却是一样的啊!这两句表现的感情很真挚,态度很诚恳,一种体贴关注的语气,从字里行间自然而然地流露出来,是很动人的。

五六句忽然将笔锋一转,转而去宽慰那即将远行的友人:“海内存知己,天涯若比邻。”意思是说:我们分手之后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。最后两句就此再推进一层说:“无为在岐路,儿女共沾巾。”意思是,不要在分手的岐路上因离别而悲伤,就像那些青年男女一样地别泪沾巾。以上四句是从曹植的《赠白马王彪》脱化出来的。曹植在和他的弟弟曹彪分离时写道:“丈夫志四海,万里犹比邻。”又说:“忧思成疾 ,无乃儿女仁!”但王勃的诗更凝练、更鲜明。

《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇,特别是“海内存知己,天涯若比邻”两句,至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗,没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。我想,这正是它受人喜爱的一个重要原因。它的情调和唐朝前期经济文化走向繁荣、封建社会上升发展的时代精神是一致的。

朴素无华是这首诗的艺术特色,也正是它的好处。从齐梁到初唐,浮华艳丽的诗风一直占据着诗坛的统治地位。王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王等人扭转了齐梁诗风,为诗歌创作开创了新的风气。王、杨、卢、骆,“以文章名天下”,称“初唐四杰”,在中国文学史上有不可忽视的地位。杜甫在《戏为六绝句》里说:“王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”杜甫说那些嗤笑“四杰”的人只能“身与名俱灭”,而“四杰”却像万古长流的江河,他们的美名永远不会泯灭。杜甫对“四杰”的推崇是一点也不过分的。就拿王勃这首诗来说吧,并不堆砌辞藻和典故,只是用质朴的语言,抒写壮阔的胸襟。但在质朴之中又有警策,在豪语中又包含着对友人的体贴,绝不是一览无余、索然寡味。诗人本来是要劝慰杜少府的,劝他不要过于感伤。但并不是一上来就劝他,而是先用环境的描写衬托惜别的心情,表示自己是和他一样的宦游人,因而最能理解他那种离开亲友远出求仕的心情。接下去又说,山高水远并不能阻隔知己的朋友在精神上和感情上的沟通,“海内存知己,天涯若比邻”,遂成为全篇的警策。直到最后才劝他不要在分手的时候过于悲伤。这样写来多么委婉!杜少府一定会感到亲切,他那点缠绵悱恻的感情也一定可以排解开了。

3.小学古诗情境填空练习题20题

1 她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗——《 》。

诗句是。2、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的诗句。

3、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《 》中的“ ”来表达对家乡亲人的思念。4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《 》中的“ ”; 《 》中的“ ”5、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 》,这首诗表达了 ,我还知道其他的爱国诗,如《 》,诗句是。

6、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》,诗为 ;王之涣的《 》,诗为 7、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句“ 说明了这个问题。

8、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ ”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。9、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。

此景象真可谓是“ ”23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己, ”和“劝君更尽一杯酒, ”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽, ”,表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“ ,”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己, ”,表达了对好友的美好祝福。

此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“ ,。”10、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“ ,。

,。”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“ ,。”

坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“ ,。”11、是金子总是会发光的.不错,正如一句诗“ , ”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

12、“ , ”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。答案:1 她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。

诗句是:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

2、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖。3、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思(李白)》中的“举头望明月,低头思故乡。”; 《月夜忆舍弟(杜甫)》中的“露从今夜白,月是故乡明。”

5、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了陆游渴望收复失地、统一祖国的强烈愿望,我还知道其他的爱国诗,如《州桥》(范成大) 诗句是:“州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:几时真有六军来。”

6、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为:“秦时明月汉时关,万里征战人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”;王之涣的《凉州词》,诗为:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” 7、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”

宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。

8、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

9、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

10、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“天门中断楚江开, 碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。”

登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

11、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

12、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。

4.古诗理解性默写

早春呈水部张十八员外

早春呈水部张十八员外

韩 愈

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

译文:

京城大道上空丝雨纷纷,

它像酥酪般细密而滋润,

远望草色依稀连成一片,

近看时却显得稀疏零星。

这是一年中最美的景色,

远胜过绿杨满城的暮春。

鉴赏:

这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨 ,以"润如酥"来形容它的细滑润泽,准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声"有异曲同工之妙。

第二句紧承首句,写草沾雨后的景色。以远看似青 ,近看却无 ,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的"青霭入看无"、"山色有无中"相媲美。

三、四两句对初春景色大加赞美:"最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。"这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出新意。

这首小诗 ,诗人只运用简朴的文字 ,就常见的"小雨"和"草色",描绘出了早春的独特景色。刻画细腻,造句优美,构思新颖,给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。

[讲析]

这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。诗的风格清新自然,简直是口语化的。看似平淡,实则是绝不平淡的。韩愈自己说:“艰穷怪变得,往往造平淡”(《送无本师归范阳》)。原来他的“平淡”是来之不易的。

全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候,春在何处?连影儿也不见。但若是下过一番小雨后,第二天,你瞧吧,春来了。雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的草色。看着它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家,挥洒着他饱蘸水分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色。远远望去,再象也没有,可走近了,反倒看不出。这句“草色遥看近却无”,真可谓兼摄远近,空处传神。

这设色的背景,是那落在天街(皇城中的街道)上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色,更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润,那草色还能不新吗?又有这样的背景来衬托,那草色还能不美吗?

临了,诗人还来个对比:“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为,“遥看近却无”的草色,是早春时节特有的,它柔嫩饱含水分,象征着大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢?已经是“杨柳堆烟”时候,何况“满”城皆是,不稀罕了。到了暮春三月,色彩浓重,反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法,与一般不同,这是一种加倍写法,为了突出春色的特征。

“物以稀为贵”,早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”(韩愈《春雪》)。这是一种心理状态。严冬方尽,余寒犹厉,突然看到这美妙的草色,心头不由得又惊又喜。这一些轻淡的绿,是当时大地唯一的装饰;可是到了晚春则“草树知春不久归”(韩愈《晚春》),这时那怕柳条儿绿得再好,人们也无心看,因为已缺乏那一种新鲜感。

所以,诗人就在第三句转折时提醒说:“最是一年春好处。”是呀,一年之计在于春,而春天的最好处却又在早春。

这首诗咏早春,能摄早春之魂,给读者以无穷的美感趣味,甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔,但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔,便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。

5.古诗文理解性默写

3少壮不努力, 老大徒伤悲。” 4得道者多助,失道者寡助5学而不厌,诲人不倦6天时不如地利,地利不如人和7何陋之有?8先天下之忧而忧,后天下之乐而乐9醉翁之意不在酒10不以物喜,不以己悲。11朔气传金柝,寒光照铁衣12无为在歧路,儿女共沾巾!13食不饱,力不足,才美不外见 食马者不知其能千里而食也;14以封疆之界、以山溪之险、以兵革之利15亲贤臣,远小人16去国怀乡,忧谗畏讥17北风卷地百草折,胡天八月即飞雪18a.便要还家,设酒杀鸡作食。19 得道者多助,失道者寡助。20得道(者)多助,失道(者)寡助 21先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 落红不是无情物,化作春泥更护花22僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.23日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”、“故乡的歌是一支清远的笛”,24 晴空一鹤排云上;枯藤老树昏鸦。25海内存知己,天涯若比邻 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时26欲穷千里目,更上一层楼;日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐27但愿人长久,千里共婵娟 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西28①夜来风雨声,花落知多少 ②君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池

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