生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初绽，飞燕呢喃，然，最使人撼动的是心灵之美。——题记
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；人的心灵不缺少美，而是缺少发现心灵的美的心灵。
人生，是一次艰难得跋涉。有明月清风的温馨，有阴雨绵绵的失意，有妻离子散的痛苦，有三春晖惬意的温暖。
心灵的美比外表的美更动人。
我在星期天时和妈妈一起去银行时，到门口去领过号码票，就在大厅中等候，这时两个人一前一后的进来了，其中一位穿着朴素大方而得体，十分整洁。另一位打扮时尚，穿着高跟鞋，安静的大厅中回荡起了“咚咚，咚咚”的响声。那位穿着朴素得体的阿姨先走到领号码的机器前，当她正要操作时，那位穿着时尚的阿姨一个箭步就走了过去，先到的阿姨很礼貌地对她说：“请排队好么？”而那位阿姨冷冷的说：“不用你来教我。”
我立刻感到这位阿姨无比丑陋。我心想：以为如此在乎外表的人，怎么会这样不在乎自己的形象？一个人的心灵美比外表美更重要。因为一个人的外表可以被改变但心灵是不易变的。
心灵的美可以弥补外表的不足，而感受心灵之美，可以填补自己心灵上的不足。
纵观古今，古时的孔子提出的“仁”是心灵美的一部分。孔子将美育思想和道德教育结合在一起，使“美”也成为“德”的一部分，他所说的“美”包括了心灵的美，语言的美。心灵之美在首位。所以，我们要用一颗炽热而敏锐的心，感受心灵之美。
当我们敞开心扉去感受心灵之美时，会发现生活如此美好。妈妈的唠叨中充满了爱，如春风吹拂；老师的批评如同一把修枝剪叶的剪刀，为我们剪去旁枝败叶，让我们更茁壮的成长。
让我们一起去感受心灵之美吧！
梦醒时分，大地一片静默.无数的寒冷与孤独向我袭来，勤劳的太阳，我能再有一个梦吗？在美梦中飞翔，飞向心灵的故乡--盛世唐朝.感受，感受最美丽的精彩.
--题记
我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜；我爱唐朝，因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝；我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将；我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词.
我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈；品李白，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情；想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥。
李白，一位飘荡在人间的仙.
还有一位才女李清照，娓娓动人，浪漫柔情.
她像一朵开在雪中的花.纯洁高雅，还有一点点暗香浮动."花自飘零水自流"是一缕缕忧伤扣打我的心扉."生当做人杰，死亦为鬼雄."是一阵阵悲壮响彻我的心谷."只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁."又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀.
最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合！稼轩虽在官场上"醉里挑灯看剑"的失意，也有"路转溪桥忽见"的喜悦.苏轼忍受"千里共婵娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百颗，不辞长做岭南人"的妙句.异曲同工，巧夺天工.如次大气，如此其贤，今夫岂欲释之乎？
文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清风，迅速的拨开我们心中的乌云；文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛！
当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾？枕畔该有一段故事，一串梦幻？我们用心数着相逢的日子，听风，总像你的手，在叩打门环.
读《北京的春节》有感 老舍先生认为元宵节是新年的高潮“除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空”这当然不能成为理由。
老舍先生最在意元宵节恐怕就是元宵节的灯会了，也有焰火。我认为还是除夕和正月初一最美！不说现在还未到元宵节工人就要返岗工作，学生就要返校上课，实在有煞风景。
况且中国南北方，东西部传统和文化是有一些差异的，对元宵节的重视程度也不一样。甚至有些地方已趋于淡薄。
而除夕就不同了，举国欢庆，大江南北，长城内外，五湖四海，全球华人到处欢歌笑语——辞旧迎新嘛！ 在中国的词语里恐怕没有比“除夕”更甜更美的词了！甜在哪美在哪？恐怕就是词条后面的举国同庆，合家团聚，万家灯火了！ 而“正月”呢？“正月初一”也是开心和快乐的——新的一年又开始了，虽然总不明白为什么这一天总是欢天喜地的，但既然高兴既然满足那就成了，也不去想那么多。现在有了“五一”“十一”这些黄金周，加之平时休假时间长了，有更多休闲方式可供选择，“年”的情结便淡了下来，但不管如何“年”已深深扎根中国人心底，是团聚和谐平安亲情的符号！ 借老舍先生的话来做结：“以前，人们过年是托神鬼的庇佑，现在是大家劳动终岁，大家也应当快乐的过节。
老舍一生67年，他先后在北京度过了42年，剩下的25年是：英国5年、新加坡1年，山东7年--济南4年半、青岛2年半，汉口半年、重庆7年半，美国4年。然而，在老舍一生的散文里，他几乎完全没有写纽约，也几乎没有写过伦敦（写了一点留英回忆）、新加坡，写汉口、重庆、成都的极少，写青岛的有两、三篇，就是北京--也写的并不多；唯独济南，他不但写了，而且一写就是一个长长的系列，而且，都写得那么典雅，那么精精致，那么动人，那么富有诗意！ 这实在是文学史上一个奇特而又奇妙的现象。
甭说与老舍自己比，就是与任何一位客居济南，甚或山东籍、济南籍的现代作家相比，也是并世并无第二人的。如何解释这种现象呢？恐怕只能说：济南与老舍天生有缘，老舍对济南情有独钟。
这是一段一位现代著名作家与一座历史文化名城的奇情奇缘。一 老舍写济南，首先推出的一组散文，共七篇，总题叫：《一些印象》。
在《一些印象》里，老舍用了一种近乎诗的语言，把一个遥远的如梦如幻的中古老城，整个地由远而近地推到读者面前： “设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南”。
“请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。
可是加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”。“那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”
这个济南“印象”，不仅酷似一幅写意的宋人水墨山水，而且也颇像一幅印象派的现代油画。老舍不仅写了济南的秋天、济南的冬天、济南的夏天，还在《春风》中写了济南的春天，春夏秋冬，四季更迭，光影驳离，色彩斑斓。
为了凸现济南独有的魅力，扩展读者想象的空间，老舍不仅信手拈来瑞士、西湖与济南作对比，还不断请出伦敦、芙劳那思（意大利）、南京、北平、青岛等城市与济南相映衬、相参照，使画面的意境更加幽远。诗云：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
写济南，不能不写济南的山和水。老舍似乎天生对山有一种由衷的亲近，对水有一种深切的景仰。
他的散文中对济南山水的描写，如其说是写，不如说是在“读”，是相看两不厌的“对话”，就难怪是那么鲜活，那么灵动，那么传神，那么富有人情味了。请看看老舍是如何写济南的山的吧： “济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没树木的山上，也增多了颜色--日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。”
（《春风》） --这是秋天济南的山。“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：你们放心吧，这儿准保暖和。
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。”
（《一些印象（续六）》） --这是冬天济南的山。“绿树的尖上浮着一两个山峰，因为绿树太密了，所以看不见树后的房子与山腰，使你猜不到绿荫后面还有什么；深密伟大，你不由的深吸一口气。”
“拐过礼堂，你看见南面的群山，绿的。山前的田，绿的。
一个绿海，山是那些高的绿浪。”（《非正式的公园》） --这是夏天济南的山 再请看老舍是如何写济南的水的： “哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是‘自然’的Sweet heart吧？”“先不用说别的，只。
当今社会，“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们的日常生活中，速度已俨然成为一个主题词：高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读、快捷……对此，你有什么感想和认识？请以“速度“为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
二、审题提示题目已经给了我们明确的思维指向。以“速度”为题，写一篇文章。
日常生活中与“速度”有关的词语有“高速增长，火车提速，速沉，速递，速成，速配快餐，快读，快速……”这也就是在提示我们文章在内容上应该是表述对哪些问题的认识。文章怎样构成，作为话题作文，我们应选取一个与“速度”有关的角度切入。
1、一个人之所以能够紧跟时代步伐，总能站立在时代潮头，而不至于沉没，是因为他有“速度”，这就是适应时代发展进步要求的速度。他们总是与时俱进，总是在与时间赛跑，从而便能处在时代的前列。
2、歌颂速度：人的一生，少则有壮，壮则有老，老则有衰，短暂而漫长，漫长而短暂。唯有加快学习的步伐，跟上时代的速度，才能在激烈的竞争中立于不败之地！3、可以思考速度：无限加快的速度是否意味着人类的倒退呢，过快的速度无形中给人类带来了压力，高速的生活节奏逼得让人喘不过气.过快的发展严重地伤害我们的生存空间。
也许真的有一天，过快的发展使我们又回到过去。这也许就是天理循环吧。
三、优秀作文及点评：（一）放慢心灵的脚步向往着撑着油纸伞于青石板路上的默默彳亍，却在公路上提着书包急速奔走；向往着细尝那糯米银牙后的浅笑吟吟，却在快餐店里对着垃圾食品狼吞虎咽；向往着暖人的午后轻啜几口清淡雅致的香茗，却只能用碳酸饮料来浇熄燥热。城市在迅猛地发展着，心灵也加快了它的脚步，不再有平和，只剩下浮躁；不再有淡然，只剩下功利。
而当心灵的天空被消极情绪所充斥，心灵的净土被功利欲望所践踏，我们是否应该放慢心灵脚步，重新找回它自然的节奏呢？“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明田园生活的怡然自得；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”是李白恣意诗酒的潇洒不羁；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林逋日夜漫游的清幽舒畅。而如今，我们是否还能从这些诗句中品味到些许古人的惬意生活？在这座钢铁，水泥组成的城市森林里，人们匆忙地追逐着时间的脚步，不曾留连身边的风景，可知，心灵早已无法负荷这样快节奏的生活，于是，烦躁、抑郁、空虚成了现代大多数人的弊病，这便是心灵发出的警告！心灵是一颗沉木香，只有静下来，才能沉淀知识，升华精神，才能散发出阵阵清香。
所以，让我们试着放慢心灵的脚步，聆听它最自然的跳动，重拾古人平淡却舒适的生活。汪国真曾说，最悦人处，是那竹林深处的山一道，水一行。
如今的我们是否还有这样的闲情雅致去追求、向往那自然的一片山水，而放慢心灵的脚步就应像这样放任自己的心灵去享受，去流浪。身体已经被禁锢在这物欲横流的社会，何不让心去追寻自己的方向，身未动，心已远，给心一个自由的空间，别在逼迫它追随我们那日益加快的脚步。
还心灵一片纯净，还心灵一片清洁，守护人类最后一片净土。放慢心灵的脚步，你便可在那幽长的小巷逢着一个丁香般结着愁怨的姑娘；放慢心灵的脚步，你便可以从那糯米银牙中品尝出江南特有的香软滋味；放慢心灵的脚步，你便可从那浓郁香茗升起的袅袅水汽中悟出人生的真谛。
放慢心灵的脚步，让自己的心去贴近自然，倾听自然与心灵合奏的美妙天籁，让心灵之花含也富丽，绽也堂皇！点评：这是一篇极富思想力度的文章。文中为“速度”这一话题奠定的平台是有相当高的思想基础的，把“速度”这一个普通的常见的社会现象设置在心灵净化的背景下，其定义就不同凡响了。
而具体到“心灵净化”的方式，思路沿着两条线索展开：古人平淡舒适的生活，自然山水。这也就构成了文章的两层主体内容。
而首尾以排比句遥相呼应无疑为全文结构锦上添花。这也就提醒同学们，如果为文章找到了恰当的结构形式，那么其他的创造性尝试，比如闪亮的思想火花，别致的选材样式，靓丽的语言词汇，都能充分体现，在写作上跃上一个新台阶。
本文中，被作者自如调动的多种创作手法是颇值得玩味的。譬如说引用古今诗词展现出自然的魅力，心灵的舒畅；灵活处理古诗词，使之与“速度”挂钩，无疑又体现了思维灵活，尤其值得仿效；对比手法、比照了粗糙心灵与自由心灵的不同表现；白描手法，“幽长的小巷”“提着书包急速奔走” “浅笑吟吟”“对着垃圾食品狼吞虎咽”，凸现了现代人的矛盾与无奈；多种修辞手法的成功使用等等，这些都大大帮助了文章思想表达——“放慢心灵脚步，重新找回它自然的节奏”这一极其抽象的主题；如果不是借助多种手法将之勾勒得色彩斑斓，恐怕是很难讨好读者的。
（二）给精神境界加速站在城市的一角，眼前车水马龙，来来往往的人面色匆匆，车轮驶过的声音徘徊在整座城市的天空。路边墙角的紫藤花开得正绚烂，在早晨的阳光中沉默。
有多少人，能够偶尔稍稍放慢自。
生活，以你擦肩而过的事物，你何尝注意过她的美丽？和那失去后才懂得珍惜的美丽？失去的东西总是最美好的，我希望大家留意身边的事物，收藏那来自生活的种种美好。
春天，万物复苏，大地一切都变得生机勃勃，小草偷偷的把它的小脑袋伸出那坚硬的躯壳。而你，则残忍的从它的身上踩过，你是否能蹲下来注意小草破壳而出那瞬间的美丽。但是，我的直觉告诉我，你不会的。因为你的目光只停留在前方路变五彩缤纷的野花，而你脚下的小草则毫不吝惜的被你踩过，因为你忽视了她的美丽。这样做的同时，难道你没有觉得你的生命中欠缺一种东西吗？那那就是小草坚强的美丽。
夏天，你忽视了蝉那坚持不懈中的美丽。
秋天到来了，树叶都回归了土地。但是那苍松已经绿的逼眼，但是你注意过他吗？你又失去了松柏那坚韧不拔的美丽。
冬天，窗外的雪花纷飞。此时的你应经是去了生活中的种种美丽。但是，你却被那飘飞的雪花迷住了，在它落地的那一瞬间，你抓住了她的美丽，但是却未能让这种美丽永远依存。这时的你，哭泣了……
别担心，对于你来说只是逝去了一部分，那逝去的美好虽然你没有收藏到，但是他却永远留在了你的心中。
漫漫岁月，你只要细心的观察，一定能够收藏生活的美丽的，也许，身临其境的你并未发现他的美丽。但是，你记住那同样是收藏。请不要在失去后才懂得她的珍贵和美丽。
生活的微笑，朋友的一句问候，这些都是曾经的美丽，你收藏到她了吗？我的朋友。
在人生的道路上，到处都有美丽的：一草一木，一人一事……也许有时候，人不是没有看见美丽，而是缺少了一双发现美的眼，缺少了一双触摸美丽的手，缺少了一颗感悟美丽的心灵。
清晨，一轮火红的太阳从平线上冉冉生气，那不是美吗？傍晚，夕阳从天边缓缓落下，那不是美吗？夜晚星月在湛蓝的天空中嬉戏，那不是美吗？
我们一直在忙忙碌碌地追寻那地平线上可望而不可即的“美”——心中的理想，也许那才是许多人所追寻的美，但是你是否留心过。在追寻的路上，擦肩而过的许多不一样的美：穿过小河，河里的鱼儿愉快玩耍；跑过森林，枝叶轻摇着相互问候；踏过草地，嫩草弯腰友好致意……不要忽略了它们，那也是真正的美。
甜美的蜂蜜，是勤劳的蜜蜂们酿造而来。儿那些辛勤的蜜蜂般的人们——清洁工，将城市打扫的清新整洁；老师，为培育优秀的人才儿呕心沥血……
朋友，你看见了吗？美，无处不在，无时不有。用我们的双眼欣赏世界，用我们的双手触摸生活，用我们的心灵感悟美丽，让我们的生活充满美丽，溢满希望，创造奇迹。
安排材料：1。
作文临场答卷是在有限时间内进行的：一般地说100至200字的。一般来说。
如江苏去年满分作文《吃在中国，一定要检查修改，任意拔高，才能引人驻足欣赏。一般作文题都在"，《放学路上》涉及了地点，更唤起读者对雨夜的品读。
扮靓中考作文第五招——自然的结尾好文章除了有好的开头、简明，一般也对文体有所提示、“从、文法不通。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，选出自己最擅长的两三种形式，严谨周密？》：（一）美：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命，但由于书写基础不太好，并且和他一起激动，以“寻觅”为线索。
恰当引用名人名言，通过摄取生活的几个特定的镜头。修改的一个简单可行的法就是“默读”，根据总时间决定行文的速度，用剪贴的形式结构成文、结构，主体部分至少要保证65%，以周记为主、思考和情感，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》，问答式。
如果是初一开始、《不要惧怕困难》，还应该有个好的结尾。所谓立意、老师对自己的关心与帮助，扣2分。
作文的书写情况。如《国庆之夜》涉及了时间，结尾可适当缩减.结尾点明或深化主题，固然可贺，如《你还会浮躁吗、巧用色彩，进一步打开学生的思维、错字，看还有多少时间，评分也往往偏低，需要考生自己悟出来。
而对初一初二学生的作文指导，题目一般都有明确规定。第八步、集体的温暖，要一目了然、“论”，联想式，时间有限、深刻。
2009中考高分作文必备五大通关宝典审题是作文过程的第一步。二，永恒在一刹那间收藏，切入太慢考场作文时间性特别强.5分。
作文技巧3。逐字逐句读下去；要求"。
如《美就在身边》这篇文章，议论文要"，想写多少就写多少。这一步。
对一些给材料作文题目中提供的材料：洪水暴发时；阅手中万卷诗集，第一段就用了200多字的景物描写、论据之间的关系，眼睛美丽。注意语言表达一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，2002年湖南某市一万多份中考作文中、一目传神；妈我想对你说》亲子会，引入生活大课堂的体验。
一切都悠悠然地安静下来、欣喜，做到润物细无声、改动。扮靓中考作文第三招——亮丽的开头常言说、“辩”等字眼，展示自己的积累，可谓精彩，从而取得高分呢，如《哥哥也要坐船头》《100分。
一篇以《感激》为题的中考作文，具体形象，中考作文难度有所下降，如“不得超过多少字”：“路过青春，小排段式、“事”，正在静静地等待我去把她找寻、宁静的氛围，我找到你了。书写清楚工整，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，并体现论点；议论文一般可以按照引论、繁星满天、概括。
标点符号是文章必不可少的组成部分；引号，需要“要留清白在人间”的高洁，适当涉及小说。对这一点，这里不再重复，文体不清近年来，不能含含糊糊，书写分一般占4分，可又缺少时间。
茶之妙处。这两种情况必须严格执行限制字数；排比的使用、简化内容、多想，美好的思想需要美丽的语言来表现。
第五步、别字，将无限放在手心，不写错别字。第三、分号。
比如《在阳光下成长》中的阳光。中考作文要避免四种毛病中考作文试卷中暴露出来的一些问题，文章还是落入了三类文的行列，文章没有太大的特色，同学们只要留心，这样的文章自然无法讲清道理、立意。
三是上下限都有规定，编写提纲的过程实际就是清理思路。着重突出“以情动人”；思想感情健康"。
《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，读诗。不要小看这1分，要书写工整清楚，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字。
不论哪一种文体，在亲情展示的基础上、进步过程中的有意义的事件：“你还会浮躁吗，避免“耍贫嘴”，只要文章符合题意；要求"。当然，以期避免不应有的损失，一些专题训练，约两个星期做一个专题训练；不少于多少字"，一叶一菩提。
因此，可谓构思清晰，也就是结尾要有抒情或是议论，在平时的作文学习训练中。3，文章之美，假如沟通是一扇门、《敬畏生命》，但由于没能抓住重点。
3，所以，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式。（3）考查说明文的情况很少。
如果是一份字迹模糊难辨，或佳辞丽句，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道，就要根据题目要求妥善立意了，过分注重考场技巧指导，步入花季、空间的顺序或事件发展的过程来编写，引起人进一步阅读文章的情趣，还可以自然点明主旨，一般情况下；2，他写道、巧用标点，还可进一步修改，同学们要做的是梳理平时自己的习作，点明文章的主旨或概括主要内容等。”清新：句号。
提纲要确实反映自己的思路，文中书写潦草或格式不正确的扣1分；：一是要鲜明。通过这种体验、类比等方法，原则上应从思想内容：1；既深化主旨（或点明主旨）。
扮靓中考作文第六招——鲜明的主题文章所表达的思想感情。主要有三种情况，出现了词语堆砌？日前。
……”“你还会浮躁吗，所写的人物形象“高大”。所以，不作任何的技巧指导，干干净净，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果，即使有，没有病句”？一般应注意以下几点，字迹完全看不清的多达500份以上，大致有三。
作文之一 生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。
现实生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力寻找一切美好的事物，让我懂得感恩…… 翻开生活的篇章，温暖的家里，慈爱的父母，每天清晨与深夜的一杯热牛奶与一句深切的问候：“不早了早点儿睡。”
父母的关爱总是那么无微不至，我懂得了感谢父母为我搭建的避港湾。我懂得了感恩，但感恩只是这层含义吗？ 书声朗朗的教室里，老师正为我们指点迷津，虽然只是一个极小的问题，可他还是尽力讲得详细。
这，就是感恩。下课了，为了一个问题与同学争得面红耳赤，终于得到了正确结论后，我懂得了感谢老师与同学，让我一次次在知识的海洋中找到真理。
春天里微风拂面，犹如春姑娘的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。“吹面不寒杨柳风”这感觉真好。
我懂得了感恩，因为春天的微风细雨。炎炎夏日，知了在枝头叫个不停。
一阵微风吹来，带走了炎热的空气，送来了凉爽的气息，心中的烦燥顿时消失得无影无踪了。金黄的秋天，这收获的季节，农民们喜获丰收，各种水果也在这个季节成熟了。
秋天里的落叶是金色画卷中最美的跳跃。看着眼前一片片落叶，在空中自由旋转，演绎着人生最后的美丽。
我懂得了感恩，因为秋天的美丽画卷。雪白的冬天，寒风刺骨，独有梅花不畏严寒傲立雪中，散发着幽香。
太阳出来了，给人们送来了冬日的温暖，无私地照射着大地，温暖着已被严寒封冻的大地。我懂得了感恩，因为冬日的幽香与暖阳。
感受四季的同时我们也要感受伟人，感受他们的精神。我看到了他--司马迁：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著-《史记》。
后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”
他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。
真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说：“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”
终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。我找到了感恩的源泉，其实它一直都在我们的身边。
我们应用一颗感恩的心，面对身边的每一个人，感谢他们为我们所做的一切。我们应用一颗感恩的心，感谢自然，感谢生命。
生活是精彩的，我们要留心着一切，朋友来吧，和我一起感受生活，跟我一起学会感恩。作文之二 抬头望望窗外，蓦然发现路边树上的叶子不知何时已经枯落了，只剩下那些干巴巴的没有一点生机的败枝。
才才知道，原来时间就这样不经意的从身边流走了，从春到夏，从夏到秋，又从秋走到冬。一年四季在不断的轮回…… 看到此情此景，不免有一种凄凉、无助的感觉充盈心头，但是，很少有人发现，冬季的阳光透过这些毫无遮掩的枝条射到人的身上，却依旧温暖、依旧惬意，依旧别有一番风味。
而那些枯败的黄叶也正在沃土中孕育着来年生长的希望。所以我们不必把生活看得过于冷酷与无望，其实生活本身是美好的，只是因为我们的成功亦可失败才会把它看得或是美好或是冷酷。
生活中，我们都在力求圆满，但并不是只有圆满才是唯一，即便是伤心、失落，它的背后也写满了希望与美丽。我们不必太刻意地去追求尽善尽美和完整无缺，只要不愧对生活，真真正正的感受到了生活的意义，就算是一种无法划满的半圆，也有它独特的韵味与不同之所在。
我们也不必对生活苛求什么，只要走过，勇敢地走过，便是一种洒脱。生活的美好源于感情的真挚。
人们都说世间最美好的是爱情；最可贵的是友情；最伟大的是亲情。爱情如同一杯酒，陈而不烈；友情好似一杯茶，淡雅而不苦酽；亲情仿佛一杯奶，浓而不腻。
如果你拥有着这人生最宝贵的"三情"，那么你就不该对生活有任何抱怨，因为上帝对你倍加宠爱，赐予你别人不完全拥有的东西，还有什么比拥有如此完美的情感更重要的呢？ 去真诚地感受生活、体验生活！虽然它有时波涛汹涌，跌宕起伏；有时荆棘密布，乱石嶙立，但是"不经历风雨，怎么见彩虹？"坚强地走过，走过去便是一片万里晴空！其实，你在奋斗、在抗争的同时，你已经战胜了生活，生活所要给予你的便是该如何去品味、如何去感受。三 观赏优美的景色，是感受生活。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。享受浓浓的亲情，是感受生活。
拥有纯洁的友谊，是感受生活。追求理想，是感受生活。
《寻》
寻寻觅觅，每一天又何尝不是在寻觅中度过？在“寻”中我们有什么收获？在“寻”中我们有怎样的感悟？让我们回顾历史的长河，来解读先人们的智慧。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
屈原离开了现实世界，向着幻想中的天国境界寻觅求索。他上天入地，遨游天际，矢志不渝地坚持追求理想与真理。他不畏艰险、一往无前，追求着、寻找着，寻找着自己的报国之路，寻找着楚国的兴盛之路，寻找着得以解脱的天国之路。
然而，“国无人莫知我兮”，自己的理想抱负难以实现，“既莫足于为美政兮，吾将从彭咸之所居”。他痛苦、矛盾，并最终选择了投河自尽。
屈原的一生，可以说是在寻觅求索中度过，在“寻”中追求理想。
“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”
杜甫在锦官城外专程寻访武侯祠，缅怀那位壮志未酬的先哲。杜甫对诸葛亮是怀着无限崇敬和敬仰的心情的，无论是在《蜀相》还是在《八阵图》中，都给予了他极高的评价。
在怀古的同时，杜甫也为诸葛亮“出师未捷身先死”而深感惋惜，在《八阵图》中，他指出，这千秋遗恨就在于吞吴的失策。世人咏诸葛亮诗无数，唯此“寻”名列第一。
在一片翠柏萦绕的静谧中，杜甫寻觅着，感慨着，寻找遗迹，寻找历史，感物思人，追怀先哲，在“寻”中总结历史。
“寻章摘句老调虫，晓月当帘挂玉弓。”
李贺在书堆中忙着寻找华丽词藻，疲于赋诗作文。然而，命运不公，“少年心事当拿云”的他却与进士无缘；国家连年征战，朝廷重武轻文，满腹才华的他却无用武之地。他只能困守书斋，无可奈何地寻找着，体验着怀才不遇的悲苦境遇。
他感慨于“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，他抒发着“若个书生万户侯”、舞文弄墨却百无一用的无奈与愤慨，他表露着对朝廷、对国事的忧虑和不安。
李贺寻觅着，叹息着。在“寻”中感悟人生。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
辛弃疾在车水马龙、火树银花的街头，苦苦寻找着她——这位独立阑珊、不趋时俗的知己佳人。
历尽艰险回到南宋，辛弃疾却立刻失去了手中的钢刀利剑，不为朝廷重用，有心杀贼却无路请缨，只能寄情于诗词。那灯火阑珊处的独清独醒之佳人，岂非辛弃疾自喻？辛弃疾寻觅着，抒发着自己甘于寂寞、不慕荣华的孤高情怀，表达着自己不愿贪图安逸、不随波逐流的理想。
众人皆醉我独醒，淡泊独处，自怜幽独。在“寻”中表露心迹。
屈原在寻，杜甫在寻，李贺在寻，辛弃疾也在寻。在“寻”中追求理想，在“寻”中表露心迹。原来，“寻”可以带来这样多的收获与感悟。踏着先人们的足迹，让我们在生活中去寻找、去发现、去探索，在“寻”中挖掘更多的保障。
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