答案： 一、（20分，每题1分）1~20:BABDB ADBBD BDBCC DCABB 二、（12分，每题2分）21。
春 22。绿 23。
邀 24。霜 25。
愁 26。闲 三、（12分，每题2分）27。
白鹭28。秋29。
横30。独31。
白鹭沙上渔家32。畏 四、（16分）33。
诗圣（2分）34。少鸥（2分）35。
高（2分）；名声（2分）36。第三、四联（2分） 37。
参考：不赞同。这种说法只强调了诗的字面意思。
实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。这是以乐景写哀景。
（6分） 五、（24分）38。是（2分） 39。
皇帝命令（2分） 40。回答（2分） 41。
对子（2分） 42。京城里看不到那次日食情况，黄琼就把这情况报告了皇上。
（3分） 43。适逢杨大年正好来报告情况。
（3分） 44。如初升的弯月（2分） 45。
聪明，有智慧 （2分） 46。略（2分） 47。
参考：福满人间喜气多（4分） 六、（16分）48。A 2 B 3 C 1(6分 各2分) 49。
书中自有黄金屋 润物细无声 腹有诗书气自华（6分 各2分） 50。只要；到（4分 各2分）。
上海市第五届中学生古诗文阅读大赛 暨浦东新区第二届古诗文阅读比赛 通 知 各中学教导处转语文组： 现将由上海市教委教研室和上海教育报刊总社联合主办、《当代学生》杂志承办的“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛以及由浦东新区教研室主办的“浦东新区第二届中学生古诗文阅读比赛”有关内容通知如下： 一、关于“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛” （一）形式：个人书面阅读比赛、团体现场决赛 （二）对象：初一至高三学生 （三）分组：A组——初一、初二年级；B组——初三年级； C组——高一、高二年级；D组——高三年级 （四）程序： 1.个人赛： （1）初赛——2006年9月—10月，各校自行举行，按在校人数的2%的比例选拔进入复赛。
（2）复赛——2006年10月21日举行，为方便学生就近参加竞赛，我区分设清流中学、泾南中学、育民中学、五三中学四个考点。试题由大赛组委会统一提供。
各区组织评委按复赛人数10%的比例选拔进入全市决赛。（3）决赛——2006年11月18日举行，全市统一进行。
2.团体赛 （1）初评：分初中组、高中组、中职组三个组别，以各学校个人赛成绩为统计数（一等奖积7分，二等奖积5分，三等奖积3分，优胜奖积1分）计出各校积分，各组前六名参加现场决赛，7—12名直接获团体优胜奖。（2）决赛：2006年12月举行。
各组别前六名现场决赛，决出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（五）内容： 1.初赛： 以《当代学生2006年古诗文增刊》上刊登的第五届中学生古诗文各组的决赛题为参考试卷，各校在测试选拔后按在校人数2%的比例选出参加复赛的学生，于10月10日前将名单用电子邮件发送至浦东新区教研室语文组（[email protected]）。
2.复赛和决赛 （1）个人赛 命题范围： ①A组：《当代学生（古诗文增刊）》70%，课内20%，其他10%。②B组：《当代学生（古诗文增刊）》60%，课内20%，其他20%。
③C组：《当代学生（古诗文增刊）》50%，课内20%，其他30%。④D组：《当代学生（古诗文增刊）》40%，课内20%，其他40%。
题型： ①填空②选择③解释④翻译⑤鉴赏⑥诗词创作（附加题）。（2）团体决赛： 团体决赛的内容和形式届时将另行通知。
（六）奖项设置及颁奖： 1.个人赛 一等奖25名左右（每组5名左右）；二等奖50名—75名（每组10—15名）；三等奖100名—125名（每组25名—30名）；优胜奖250名左右（每组50名）。2.团体赛 一等奖3名（每组1名）；二等奖6名（每组2名）；三等奖9名（每组3名）；优胜奖19名（每组6名）；另设指导教师奖、组织奖若干名。
3.2006年12月颁奖。二、关于“浦东新区第二届中学生古诗文阅读比赛” （一）本届比赛与“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”的初赛和复赛（个人赛）同步进行，其形式、对象、分组、程序、内容（命题范围和题型）均与“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”的规定相同，请仔细参看本通知第一部分（一）~（五）项。
本届比赛不设置团体赛。（二）本届比赛”的参赛对象和名额，即各校参加“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”复赛的对象和名额。
为及时制作参赛证，请各校务必于10月10日前按分配名额（学生数的2%，其中A组中的初一和初二、C组中的高一和高二，名额可以相互调剂），将参赛名单发至（[email protected]）电子邮箱。（三）评奖和奖项设置： 本届比赛将于复赛当天由“浦东新区中学生古诗文阅读比赛”评委会组织评委对所有参赛试卷进行评阅，按照从高分到低分的顺序，评出一、二、三等奖。
其中一等奖占参赛人数的3%、二等奖占参赛人数的5%，三等奖占参赛人数的8%。本届比赛一等奖获得者将自然获得参加上海市第五届中学生古诗文大赛决赛资格；参加市大赛的其余名额，将从本届区赛的二、三等奖获得者中遴选产生（获奖者所在学校可以根据全校选手的实际情况，对本校参加市决赛名单进行协商调整；未获二、三等奖的学校，原则上不得选派参加市决赛的人选）。
（四）领取参赛证的时间、地点另行通知 （五）严格竞赛纪律：竞赛选手一律凭参赛证和本人学生证入场。迟到20分钟者不许入场，开赛1小时内不得交卷离开赛场。
禁止替考、夹带、抄袭、接听手机等作弊行为，一旦发现即取消比赛和评奖资格，并通报作弊者所在学校。浦东新区教研室 2006.9.20 采纳吧~。
古往今来咏花的诗词歌赋，以梅为题者最多，或咏其风韵独胜，或吟其神形俱清，或赞其标格秀雅，或颂其节操凝重。
南朝宋人陆凯在《赠范晔》诗中，以梅花作为传达友情的信物，别具一格：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
唐人的咏梅诗，除写闺怨、传友情、托身世之外，出现了虽以模拟物象为主，但却含有美的意蕴的佳作。咏梅之作至宋以后，借梅传友情抒闺怨之意渐歇，而写其意象之美，赞其标格之贞的吟咏日盛。
前者的代表是林和靖的《山园小梅》：“众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。”
后者的代表是陆游的《卜算子·咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”陆游一生爱梅、咏梅、以梅自喻。
他称赞梅是“花中气节最高坚”的，严然梅的知音，梅的化身。“何方可化身千亿，一树梅花一放翁”（《梅花绝句》），真正进入元人景元启所叹“梅花是我，我是梅花”的境界。
至于辛弃疾“更无花态度，全是雪精神”（《临江仙·探梅》），陈亮“欲传春消息，不怕雪埋藏”的诗句，更是遗貌取神的感概之吟。以后的咏梅，都只是宋人流风余韵的发扬。
咏梅诗山园小梅林和靖众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽梅王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪 ，为有暗香来。与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。
素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀？不待作年芳。梅花绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。梅花绝句（之二）陆游幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。梅花绝句（之三）陆游雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。
畏落众花后，无人别意看。江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。
早梅唐·齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。
杂诗唐·王维君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？杂咏唐·王维已见寒梅发，复闻啼鸟声。
心心视春草，畏向玉阶生。忆梅唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难。梅花唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。
逆风如解意，容易莫摧残。梅花唐·庾信当年腊月半，已觉梅花阑。
不信今春晚，俱来雪里看。树动悬冰落，枝高出手寒。
早知觅不见，真悔著衣单。雪里觅梅花唐·萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥。
下枝低可见，高处远难知。俱羞惜腕露，相让道腰羸。
定须还剪采，学作两三技。梅花唐·蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。
几家门户重重闭，春色如何入得来？。
上海市第五届中学生古诗文阅读大赛 暨浦东新区第二届古诗文阅读比赛 通 知 各中学教导处转语文组： 现将由上海市教委教研室和上海教育报刊总社联合主办、《当代学生》杂志承办的“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛以及由浦东新区教研室主办的“浦东新区第二届中学生古诗文阅读比赛”有关内容通知如下： 一、关于“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛” （一）形式：个人书面阅读比赛、团体现场决赛 （二）对象：初一至高三学生 （三）分组：A组——初一、初二年级；B组——初三年级； C组——高一、高二年级；D组——高三年级 （四）程序： 1.个人赛： （1）初赛——2006年9月—10月，各校自行举行，按在校人数的2%的比例选拔进入复赛。
（2）复赛——2006年10月21日举行，为方便学生就近参加竞赛，我区分设清流中学、泾南中学、育民中学、五三中学四个考点。试题由大赛组委会统一提供。
各区组织评委按复赛人数10%的比例选拔进入全市决赛。（3）决赛——2006年11月18日举行，全市统一进行。
2.团体赛 （1）初评：分初中组、高中组、中职组三个组别，以各学校个人赛成绩为统计数（一等奖积7分，二等奖积5分，三等奖积3分，优胜奖积1分）计出各校积分，各组前六名参加现场决赛，7—12名直接获团体优胜奖。（2）决赛：2006年12月举行。
各组别前六名现场决赛，决出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（五）内容： 1.初赛： 以《当代学生2006年古诗文增刊》上刊登的第五届中学生古诗文各组的决赛题为参考试卷，各校在测试选拔后按在校人数2%的比例选出参加复赛的学生，于10月10日前将名单用电子邮件发送至浦东新区教研室语文组（[email protected]）。
2.复赛和决赛 （1）个人赛 命题范围： ①A组：《当代学生（古诗文增刊）》70%，课内20%，其他10%。②B组：《当代学生（古诗文增刊）》60%，课内20%，其他20%。
③C组：《当代学生（古诗文增刊）》50%，课内20%，其他30%。④D组：《当代学生（古诗文增刊）》40%，课内20%，其他40%。
题型： ①填空②选择③解释④翻译⑤鉴赏⑥诗词创作（附加题）。（2）团体决赛： 团体决赛的内容和形式届时将另行通知。
（六）奖项设置及颁奖： 1.个人赛 一等奖25名左右（每组5名左右）；二等奖50名—75名（每组10—15名）；三等奖100名—125名（每组25名—30名）；优胜奖250名左右（每组50名）。2.团体赛 一等奖3名（每组1名）；二等奖6名（每组2名）；三等奖9名（每组3名）；优胜奖19名（每组6名）；另设指导教师奖、组织奖若干名。
3.2006年12月颁奖。二、关于“浦东新区第二届中学生古诗文阅读比赛” （一）本届比赛与“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”的初赛和复赛（个人赛）同步进行，其形式、对象、分组、程序、内容（命题范围和题型）均与“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”的规定相同，请仔细参看本通知第一部分（一）~（五）项。
本届比赛不设置团体赛。（二）本届比赛”的参赛对象和名额，即各校参加“上海市第五届中学生古诗文阅读大赛”复赛的对象和名额。
为及时制作参赛证，请各校务必于10月10日前按分配名额（学生数的2%，其中A组中的初一和初二、C组中的高一和高二，名额可以相互调剂），将参赛名单发至（[email protected]）电子邮箱。（三）评奖和奖项设置： 本届比赛将于复赛当天由“浦东新区中学生古诗文阅读比赛”评委会组织评委对所有参赛试卷进行评阅，按照从高分到低分的顺序，评出一、二、三等奖。
其中一等奖占参赛人数的3%、二等奖占参赛人数的5%，三等奖占参赛人数的8%。本届比赛一等奖获得者将自然获得参加上海市第五届中学生古诗文大赛决赛资格；参加市大赛的其余名额，将从本届区赛的二、三等奖获得者中遴选产生（获奖者所在学校可以根据全校选手的实际情况，对本校参加市决赛名单进行协商调整；未获二、三等奖的学校，原则上不得选派参加市决赛的人选）。
（四）领取参赛证的时间、地点另行通知 （五）严格竞赛纪律：竞赛选手一律凭参赛证和本人学生证入场。迟到20分钟者不许入场，开赛1小时内不得交卷离开赛场。
禁止替考、夹带、抄袭、接听手机等作弊行为，一旦发现即取消比赛和评奖资格，并通报作弊者所在学校。浦东新区教研室。
原文：昔有人将猎（1）而不识鹘（2），买一凫（3）而去。原（4）上兔起，掷之使击（5）。凫不能飞，投（6）于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚（7）而人语（8）曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分（9），奈何加我以抵掷之苦乎（10）？”其（11）人曰：“我谓尔（12）为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以（13）言曰：“看我这脚手，可以搦（14）得他兔否？”
译文：从前有个人准备去打猎但不认识鹘，买了一只野鸭子就去原野打猎。原野上兔子出来，他就把野鸭子投放出去，让他袭击兔子。野鸭子不会飞，掉落在地上，他又一次把野鸭子投放出去，还是掉落到地上。这样反复了三四次，野鸭子忽然蹒跚着走到猎人面前像人那样对猎人说：“我是一只鸭子，杀死我并吃掉，这是我的本分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢？”那个猎人说：“我以为你是鹘，可以捕捉到兔子，你竟然是鸭子啊？” 野鸭子举起脚掌给那个人看，笑着对他说：“你看看我这脚手，可以捕捉到那兔子吗？”
子夜四时歌（夏歌）
作者：李白
镜湖三百里，菡萏发荷花。
五月西施采，人看隘若耶。
回舟不待月，归去越王家。
古柏行
作者：杜甫
孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。
双皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。
云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。
忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直元因造化功。
大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。
不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送？
苦心岂免容蝼蚁？香叶终经宿鸾凤。
志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用！
单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。1。
成语“朝三暮四”源自（）。A。
《老子》B。《庄子》C。
《列子》D。《论语》2。
在中国古代文学史上并称“永嘉四灵”的是（）。A。
王十朋翁卷徐玑赵师秀B。刘黻徐照翁卷徐玑C。
徐照翁卷徐玑赵师秀D。徐照谢灵运徐玑赵师秀3。
“天时不如地利，地利不如人和”出自（）。A。
《论语》B。《孟子》C。
《庄子》D。《礼记》4。
“别时容易见时难”、“相见时难别亦难”的作者是（）。A。
李煜柳永B。柳永李清照C。
李煜李商隐D。李清照李煜5。
一首词的上阙是：“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”
这首词的词牌是（）。A。
声声慢B。苏幕遮C。
江城子D。水调歌头6。
《永嘉别张子容》的作者是（）。A。
孟浩然B。李白C。
贺知章D。杜甫7。
朱希晦诗句“可怜有月客无酒”中的“客”指的是（）。A。
诗人自己B。游客C。
家乡亲人D。漂泊异乡的旅客8。
以下对李孝光《大星》一诗的分析，正确的一项是（）。A。
诗中“大星在天小星落”一句，跟乐清童谣中“天上一个星，地下一个人”的说法是一致的B。这首诗曲折反映了作者对战争无可奈何的态度C。
这首诗表达诗人主张民族团结的反战态度D。这首诗描写紧张的战争气氛，气势雄豪，语言古朴简洁9。
杜甫的《兵车行》：“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见（）”。A。
咸阳桥B。洛阳桥C。
咸阳城D。洛阳城10。
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自杜甫的（）。A。
《茅屋为秋风所破歌》B。《登高》C。
《蜀相》D。《天末怀李白》11.“苏门四学士”是（）。
A。黄庭坚秦观张耒张先B。
秦观张耒杨万里张先C。黄庭坚秦观晁补之张耒D。
黄庭坚晁补之杨万里张先12。以下修辞方法判断不正确的一项是（）。
A。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
（借代）B。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（拟人）C。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
（对偶）D。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
（夸张）13。代表汉代文人五言诗最高成就的是（）。
A。汉乐府民歌B。
《古诗十九首》C。永明体诗歌D。
山水田园诗14。白居易《琵琶行》的诗眼是（）。
A。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
B。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
C。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
D。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
15。《蚕妇》中“遍身罗绮者，不是养蚕人”的“绮”读（）。
A。xǐB。
yǐC。qǐD。
qī16。韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是（）。
A。弟子不如师B。
弟子必不如师C。弟子不必不如师D。
弟子无须不如师17。《春江花月夜》的作者是（）。
A。杜甫B。
张若虚C。白居易D。
李白18。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自（）。
A。《孟子》B。
《老子》C。《论语》D。
《尚书》19。律诗的哪两联必须对仗（）。
A。首联和颈联B。
颈联和颔联C。颔联和尾联D。
首联和尾联20。下列诗作，赏析不正确的一项是（）。
A。众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。
B。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。C。
螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。
——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。D。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。
多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1。清朝乐清高垟人林大椿著有（）。
A。《求是斋诗抄》B。
《垂涕集》C。《红寇记》D。
《刘蒙川年谱》E。《海澨方言》2。
下列是咏叹梅花的句子有（）。A。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤B。待到山花烂漫时，她在丛中笑C。
落红不是无情物，化作春泥更护花D。墙角数枝梅，凌寒独自开E。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏3。明代著名的诗歌流派有（）。
A。茶陵诗派B。
台阁体C。公安派D。
江西诗派E。阳湖派4.下列各篇中善于使事用典的有（）。
A.张元干《贺新郎》（梦绕神州路）B.辛弃疾《水龙吟》（楚天千里清秋）C.辛弃疾《清平乐》（茅檐低小）D.陈亮《念奴娇》（危楼还望）E.王沂孙《眉妩》（渐新痕悬柳）5。《庄子》的艺术特色是（）。
A。严密的逻辑推理B。
奇幻诡谲的想象C。人物形象的出神刻画D。
细腻逼真的描写E。谐趣和讥刺横生6。
下列名句、作者、出处全都正确的有（）。A。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）B。
出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）C。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》）D。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）E。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以。
子夜四时歌（夏歌）作者：李白 镜湖三百里，菡萏发荷花。
五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家。
古柏行作者：杜甫 孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。双皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。
忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。扶持自是神明力，正直元因造化功。
大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送？苦心岂免容蝼蚁？香叶终经宿鸾凤。
志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。
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