古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华，是语言运用的典范。诵读古诗词可以加强学生炼字达意能力，全面提升学生的语文素养。基于此，统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词，既有理解运用的要求，也有诵读品析的期望。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读，以飨读者。
【注 释】
①叶绍翁（生卒年不详）字嗣宗，号靖逸，南宋处州龙泉（今浙江泉市）人，为南宋中期文学家、诗人，著有诗集《靖逸小稿》等。②萧萧：这里形容风吹梧桐叶发出的声音。③客情：旅客思乡之情。④挑：用细长的东西拨弄。⑤促织：即蟋蟀、蛐蛐儿。⑥篱落：篱笆。
【译 文】
风吹动梧桐叶沙沙作响，让人感到阵阵寒意，
江上吹来秋风，让旅客不禁思念起自己的家乡。
我知道是儿童在逗引着蟋蟀，
因为深夜的篱笆缝中透出一点明亮的灯光。
【赏 析】
这首诗抒发了诗人浓浓的乡愁。诗中前两句借景写情，先写外界的环境，梧桐树被秋风吹得沙沙作响，让人感到分外寒冷，而江上的秋风则吹起了旅客的愁思。后两句则描写当地的儿童愉快地玩耍，反衬出旅客远离故乡的悲情，想到家中的妻儿而感到分外孤寂。全诗简简单单的几句描述，便使得旅客的思乡之情一层层递进，展露出诗人对童年的回忆，对故乡的留恋。
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