丑菊这个作文最后一自然暗藏的一个成语是：
名不符实
顺便解释一下事与愿违这个成语：
事与愿违，此处指丑菊迟迟不开花。
【解释】：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。
【出自】：三国魏·嵇康《幽愤》诗：“事与愿违，遘兹淹留。”
【示例】：不料后来~，现在这点局面小得很，应酬不开！ ◎茅盾《子夜》十六
【近义词】：大失所望、适得其反
【反义词】：得心应手、万事亨通
【语法】：主谓式；作谓语、定语；含贬义
这是件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花.因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样.可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得.||
今
年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉.起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大，长了几
天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小，再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它
的娇小，美丽极了.
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似地自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬.难怪它还有个土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！||
是谁给它起名叫“丑菊”的呢？但我觉得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱.由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实.
去年我种了株丑菊，天天盼着它开花。
因为我想要看看这个有恶名的花儿究竟多么难看。可是，他偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，气得我真想把它拔了。
但始终没舍得。今年“六一”儿童节，丑菊竟然打了花苞.我高兴极了，真庆幸没把它拔掉。
起初，绿叶中央夹了一个小球。非常小，只有小绿豆粒那么大。
过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。虽然只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小美丽了。
我高兴的是：到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞那样自动合拢；白天，花瓣儿又像伞似的张开，而且花面一直面着太阳，显得对太阳非常恭敬，难怪它的土名又叫“假葵花”呢！是谁给他取名叫丑菊的？我觉得太不公平了，丑菊不但不丑，而且还很可爱呢！/book/168594/。
作者通过对丑菊形态和习性的描写，告诉人们，“丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱”，从而说明在人间事物中，有不少东西往往名与实并不相符：有的名字虽丑，却有着真善美的内在；有的名字虽美，却徒有虚名、有名无实。
做人也是如此，“名可以丑，但是一定要美”。课文围绕丑菊，先写种丑菊、盼开花；再写丑菊打苞、开花，作者赏丑菊；最后写议丑菊。
内容的安排条理清晰，主次分明，重点写赏丑菊，写了丑菊开花时颜色和形态的特点。议丑菊部分则揭示了丑菊的品格特征，凸显了课文的思想内容。
在表达上，这篇课文除了具有与《落花生》相同的寓理于物、主次分明的特点外，还有一个明显的特色——作者对丑菊的情感贯穿全文：：先是盼开花，花不开始“我气得真想把它拔了”；接着，丑菊打苞“我高兴极了”；而后满心喜悦地“欣赏”丑菊与众不同之美；最后为有人给丑菊取了这样的“恶名”而忿忿不平，“觉得那人太不公平了”。随着作者对丑菊先抑后扬的感情变化，课文的主旨也逐步明朗。
课文主次分明。作者把赏丑菊写得非常具体，既写了花苞的样子，又写了丑菊逐渐开放时的静态美和动态美。
而对丑菊到丑菊开花前的情况和对丑菊的议论写得比较简略。
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