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庆祝母校校庆的诗歌

发布时间: 2022-11-25 21:42:02

1. 庆母校一百年的诗歌

母校再此说谢你,

我的母校,

是你,

是你不会让我长大时变得无所事事,

是你让我知道了应该做些什么,是你教育了下一代,

母校献给母校的诗

在这里

有师资一流的教师

有朝气蓬勃的学生

在这里

有汇集了各国风景名胜的地博园

有种植了各地奇花异草的生物园

在这里

有我们最珍贵的回忆

有我们最难忘的初中生涯

有我们最知心的朋友

在这里

有我们军训时那难忘的辛劳

有我们初三这艰苦的最后拼搏

在这美丽的校园里

有情有义

有苦有乐

但更多的是汗水洗过的风采

我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树

重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

母校的回忆

母校,我即将离去,

是你让我知道了学习的重要。

我像朵刚刚生长的小花,我的母校

是你让我这只迷途的小鸟,

是你给我提供了学习的环境,

是你给了我清水,

是你给了我土壤,

谢谢你,是你哺育了祖国的未来,

是你让我知道了大千世界的奥秘,

啊,让我懂得了学习的乐趣,

我在你的怀抱里成长,

我在你的怀抱里学习,

再次找回了伙伴找回了家,

你会永远埋藏再我心灵的深处,

母校,是你让我学到了知识

2. 学校校庆感恩学校诗歌朗诵稿

母校,我只想成为您的骄傲

文/刘成娟

九月的我,或

许已经登上了三尺讲台。面对讲台下几十名煤炭工人的子弟,面对他们几十双乌黑而怯怯的双眼;我发誓,我一定要用自己瘦弱的身躯去为他们遮风挡雨,我一定要

用自己微薄的知识去丰富他们的心灵和视野。我要让他们每一个人都成为煤海中闪闪发光的金子,成为明天煤海上空最灿烂的太阳。我要他们为有我这样一个老师而

骄傲,为有一个四年来无私培养他们老师的母校——您而自豪。

母校,我只想成为您的骄傲。

十年后的我,或许已经成为一个颇具教学经验的老师,我的学生或许也已经成百上千,可是,母校,三十而立的我并不会为自己的清贫而自卑,为自己的辛劳而抱怨。我将永远牢记母校交给我的忠诚和奉献去勤勤恳恳、无怨无悔地做人。贫穷不会使我失志,辛劳也不会使我悲叹。学生的笑容将使我青春无悔,学生的成材则更使我终身无怨。

母校,我只想成为您的骄傲。

三十年后的我,或许双鬓已经爬上了白发,额头已经布满了皱纹。可是,母校,我的学生却已经成长起来了。他们如同我的孩子绕满我的双膝,他们的笑声萦绕于我的耳际。他们如同三十年前的我一样对未来充满着信心和希望。然而更让我骄傲的是他们毅然选择了教师这个职业。他们爱自己的老师,他们更爱教师这个神圣的职业。望着他们,我的学生,我的孩子,母校,你说,我能不感到欣慰吗?

母校,我只想成为您的骄傲。

五十年后的我,或许早已是苍苍白发,皱纹满脸的老人了。可是,母校,我依然会在每个早晨打开50年前的那本“毕业留言册”,看看自己年轻的面孔,回想母校慈祥的音容。我会戴着老花镜在每张报上寻找母校的消息,会在每个节日里独享远方学生的祝福和问候。我会用自己颤抖的双手给50年前的老校友去信,畅谈当年在母校的一个玩笑,一个恶作剧,乃至一草一木,一花一叶。我会用掉光了牙的嘴偷偷地哼上几句当年在母校时欢乐的歌曲……

母校,我只想成为您的骄傲。

七十年后的我,或许早已魂系黄土。可是,母校,我只想让您知道,您的学生在70年前就已经把心留在了母校,留在了母校的每一个角落。尽管这70年间母校的史册上并没有记下她的名字……

(作者为桃蹊首任社长)

3. 学校建校20周年 赞美诗歌

1、《建校20周年校庆抒怀》

作者:董忠全

喜庆建校二十年,

师生同乐笑开颜。

校园新貌美如画,

教学规模史空前。

园丁耕耘结硕果,

桃李满天凯歌传。

温馨如家老人乐,

益智健身赞乐园。

2、《说好的校庆》

作者:王力岩

芦花扶疏,黄叶踉跄,荟萃湖心波光荡,

秋色直与春相像,东营原不输京黄。

或你通顺,许我跌宕,情醉石大好时光,

打起学问老精神,忆取读书旧模样。

惟真惟实,博采众长,母校依旧舞霓裳,

红尘伟业杯中事,初心使命美文章。

海内知己,天涯月朗,共谋大事说酣畅,

年年秋声颂南雁,代代学子唱自强!

扩展资料

校庆日往往是以学校建立的日期,当然也有例外。例如北京大学确定五月四日为校庆日。有的高校也会把改名后的日子定为校庆的日子,例如学院升为大学。

通过校庆,历届知名校友受邀返校,带来对母校和老师的崇敬与爱戴,也会带来办学社会效益的反馈信息,这一切都将使在校学生受到启迪,对教师和领导在办学、治校中的工作改进带来促进作用。

4. 关于喜迎校庆的诗歌有哪些

1、《校庆诗歌》春华秋实五十年,辛勤耕耘,细心浇灌,播种一畦又一畦绿色的希望。

春华秋实五十年,桃李满枝,硕果飘香,收获一个又一个人生的璀璨。五十年,一步一个坚实的脚印,都镌刻着美丽温馨的力量。

五十年,一年一层喜人的发展,都酝酿成如诗如画的辉煌。五十年,时间,只能算是不经意的短暂。

五十年,在秀丽的浦江大地,母校,是横扫愚昧和落后阴影的阳光。五十年,风风雨雨,薪火传承,奏响艰难创业中激昂的乐章。

五十年,日日夜夜,继往开来,谱写锐意改革里骄人的辉煌。啊,上海电大,今天,是您五十周年的华诞,今天,湛蓝的天空写满了温馨的阳光,今天,靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。

今天,四方学子欢聚一堂,今天,各地来宾送来吉祥。让我们一起呈上我们的祝愿。

祝您雄姿英发,日日荣昌。祝您康健如愿,年年辉煌。

2、《百年辉煌》一百年,那是奋斗书写的一百年 一百年,那是风雨兼程的一百年 一百年,那是光辉历史的一百年 一百年,那是翻天覆地的一百年 一百年,多么悠久的历史 一百年,多么伟大的业绩 走过百年,辛勤耕耘,开启蒙昧心灵 走过百年,桃李芬芳,绽放生命辉煌 走过百年,胜名远扬,播种绿色希望 走过百年,开拓创新,拨亮智慧之光 贵大,在您百年华诞之际 请让我道一声,生日快乐!3、《母校啊,向你献礼》虽然我不知道你原来的模样 可我却知道你现在的模样 你越来越美丽漂亮 晨曦中你容颜旖旎 月光下你思绪绮丽 酷暑里你吟唱历程 凛冽中你放声高歌 虽然我不知道 前辈们是在怎样的环境中学习,但我知道我们现在学习的环境值得骄傲 母校啊,在你百年华诞时,我们用同一颗心创造同一个梦想 采一片涟漪,去荡涤每一次尘埃与辛酸 借成长的笔 去绘制贵大的一片彩色 燕子的民歌时时在唱,彩蝶的轻舞连连断 一切都在赞美您 一切都在祝福您 我们以赤诚忠心为您欢呼、喝彩 为您献礼、祝福!4、《贵大,走过百年》给幼苗一个安全幸福的摇篮 您是一位勇敢的母亲 在历史的长河中 承受磨难、经历风雨 但依然青春美丽 您是一位时尚的母亲 时刻走在文化的最前端 用最新鲜的甘露滋润我们 我们因你面骄傲 看昔日的幼苗正渐渐长大 他们用稚嫩的声音 一遍又一遍地诉说 我们爱您,孕育我们成长的贵大5、《风华贵大》红霞轻纱披贵大 当菊花吐露芬芳,当岁暮的钟声嘀嗒敲响,贵大,你穿越风雨 悄然走进一百年 贵大,你用激情和博爱 翻过世纪的篇章 你一路走来 风尘仆仆,起伏跌宕 你一路歌唱 向着太阳,奔向远方 一百年,多么悠久的年轮 记载着贵大的艰难与沧桑 一百年,多么伟大的业绩 承载着贵大的辉煌与灿烂 贵大,百年华诞永远常青 贵大,明天更加辉煌灿烂6、《百年校庆诗歌》一百年,一路风雨兼程的跋涉 一百年,一幅震撼人心的画卷 一百年,一段继往开来的历史 一百年算不上沧桑,却也是砥砺漫漫风雨 一百年后的今天 你的笑容,比烟花和繁星还要璀璨 光阴流逝,没有蚀去你尊贵的容颜 今天 请允许我诗意地翻开一百年的画卷 请允许我虔诚地聆听一百年的倾诉 回溯您流光溢彩的漫漫征程 重温您一路走来的铿锵歌唱 赤日如焰风雨如磐 坎坎坷坷是你的历程 风风雨雨是你的乐章 面对沧桑楸树,我们心潮澎湃,思绪万千—— 数十载 你栉风沐雨 日升月落,年岁轮回 你披肝沥胆 如同征途中不朽的丰碑——坚定执着 如同沙漠中不屈的旅人——顽强坚韧 如同平原上巍峨的高山——豪情万丈 百年韶华通中人 披波斩浪勇往直前攀枝折桂于各路赛场 励精图志慨当以慷捷报频传在众多学科 通中领导,薪火传承 通中学子,英才辈出 一百年的奋斗打造成教育品牌 亲爱的通中 您的历史是一帘群星璀璨的夜幕 您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天 我们,作为通中学子 当接过通中百年不灭的火炬 不懈奋斗,锐意进取 用辛勤的汗水 续写永恒的传奇 百年通中 我们为您祝福!7、《致母校》一江清水映九峰 中出桃李四海通 兴邦安国自此园 繁荣昌盛映日红 拜将封侯今生事8、《不当蜡烛做泥土》三尺讲台万丈空,桃花园里自耕农。磨剑半世图破壁,开怀一笑逝秋风。

桃李报我满园春,我付绿草情无穷。不为浮华遮望眼,愿作冬泥护根丛。

5. 关于校庆的诗歌

校庆诗歌

春华秋实五十年,

辛勤耕耘,细心浇灌,

播种一畦又一畦绿色的希望。

春华秋实五十年,

桃李满枝,硕果飘香,

收获一个又一个人生的璀璨。

五十年,

一步一个坚实的脚印,

都镌刻着美丽温馨的力量。

五十年,

一年一层喜人的发展,

都酝酿成如诗如画的辉煌。

五十年,

在漫漫的历史长卷,

时间,只能算是不经意的短暂。

五十年,

在秀丽的浦江大地,

母校,是横扫愚昧和落后阴影的阳光。

五十年,

风风雨雨,

薪火传承,

奏响艰难创业中激昂的乐章。

五十年,

日日夜夜,

继往开来,

谱写锐意改革里骄人的辉煌。

啊,上海电大,

今天,是您五十周年的华诞,

今天,湛蓝的天空写满了温馨的阳光,

今天,靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。

今天,四方学子欢聚一堂,

今天,各地来宾送来吉祥。

让我们一起呈上我们的祝愿。

祝您雄姿英发,日日荣昌。

祝您康健如愿,年年辉煌。

6. 喜迎校庆诗歌汇报诗句摘抄

篇一:校庆感怀 作者:中华一条龙 物换星移五十秋,芬芳桃李遍神州。

金风传信迎佳客,喜雨润花香满楼。金榜题名兴伟业,蟾宫折桂立潮头。

老弦清韵今犹在,前辈精神不敢丢。篇二:校庆60年,写给老师 作者:无韵居士 有一种情感,它不像友情那样脆弱,也不像爱情那样热烈短暂,那便是师生情 ———题记 老师啊!在校庆60周年之际,我暗暗地把:对您的祝福,对您的感谢,对您的赞美…… 都放进信里,托秋风将此信捎给您。

您的音容笑貌,您的品性德行,仿佛是我的记忆之湖上 闪烁的光,永不泯灭。您的谆谆教诲,您的兢兢业业,如秋风,似瑞雨,永铭我心!您对我们的爱,千万种…… 像春雨,滋润我们龟裂的心田;似山泉,纯净我们稚嫩的灵魂;如阳光,驱逐我们无知的黑暗…… 您是光明。

当我们羁绊于黑暗迷茫中,您引领我们迈向光明勇敢前进。您是石阶。

当我们不懈地攀登信念之峰时,您在我们脚下为我们的每一步做奠基。您是蜡烛。

用一丝一丝光明照亮我们前进的方向,不惜蜡炬成灰,烛泪斑斑。您是春雨。

用滴滴知识滋润我们干涸的心田。在我们心目中,您是伟大的园丁。

您为我们播种着五彩缤纷的希望。您为我们辛勤耕耘着绚丽的梦想。

老师,您辛苦了!我将祝福,挂在苍翠的桃李上,但愿您的笑容,如夜空中的星星,永不消逝…… 篇三:校庆志 作者:轩辕无义 六朝故都,滨江新城。北依杭沪,南接绍嵊。

临钱塘而对玉皇,引一桥而望六和。江南福地,烟雨调而丰顺;大医辈出,德艺馨而远扬。

办学五秩,桃李天下。有何公国医之高妙,又大鹏才华之拔萃。

迁旧址于新地,全国首范;建校舍之滨江,眼略宏远。形局特色,义含精深;求本远志,浙中之魂。

先圣至理,励师生以慎独;草药济世,授天下以仁术。生有所幸,得学四年;幸而不幸,难躬校庆。

十月金风,送爽飘香。天晴朗而色碧蓝,气清新而味芬芳。

结丽锦于内外,张彩旗于道旁。登顶楼而望南,尽目力而不达。

高楼栉比,层出叠嶂;山多树密,莽莽苍苍。漏视西湖,荡舟舸之湖心;闻声溪涧,啸狮虎于林间。

山傍水,水滋林:绿长堤以旷心,绕明珠以怡神。白露旋翔,南雁成行。

雷峰与保俶遥望,净慈共流霞互彰。音乐喷泉,响随碧波荡漾;游人醉景,笑似流水汤汤。

纵有奇景,难消遗憾。五十载而今同庆,三年多求学于此。

校园草木,具含不舍之情义;湖边柳下,曾留终生之永忆。成学业,续梦想。

回首昨日点点,历历皆在目旁。懵懂入校,得师长以启智;行将离校,赖领导之力荐。

敬学长而同事,友学弟以共展;承前辈而创新天,继传统而树新风。服务同学,未曾思求回报;提高自身,未忘培养后人。

扪良心而无愧,却今朝而有悔。嗟乎!节虽定日,事难择期。

有心向往,无暇躬身。呜呼!且回身而埋首,以待来时;暂舍欢而先志,以求明朝。

君子宁静致远,无欲则刚。庄公拒相,宁拽尾于泥泞;五柳挂印,不同污而违心。

圣人难效,仰之可钦;先贤虽远,敬之非晚。登高骋目,空留长叹之声;抚膺默念,唯增遗恨之情。

某,一介书生,何足轻重?无才少德,纵弱冠已多年;有心重义,欲尽力以同庆。寄祝福于长风,托良愿于周公。

未羽化而登仙,使万物可随心。今日且罢,安担本分;他年有成,百岁庆生。

宝驹非命,必精饲以强体;凤凰涅槃,必浴血而重生。何憾?佳期已逝,盛事可期;五十华诞,百年梦想。

昨日灿烂,幸得蒙于前贤;开创未来,将寄望于我辈!承前启后,再谱华章;继往开来,共创辉煌!东海已见,且把神通展亮!篇四:校庆抒怀 作者:石上山泉 回望楼前道,柳露滴清池。碑塔刻教化,星灯扫顽愚。

远志蛉河水,厚德外嵩山。鹏鹰出山黝,难忘登登梯。

篇五:满庭芳·贺校庆华诞 作者:铁中玉 绿圃峥嵘,芳园锦绣,仰赖匠作是繁。竹修林茂,矫健宜勤勘。

欲揽星辰河汉,烛光映,藐视霓端。流萤聚,连通天堑,极目眺穹寰。

师坛。诲未倦,甘霖浸润,和风拂面。

逾先哲诸圣,道弘业专。俯瞰九州华夏,应颂我、桃李山川。

家国振、恩泽普惠,德望比云天。篇六:十年 作者:夜秋水 那时的你是陌生的名字 不曾理解你存在的意义 你的容颜还未清晰 我只能在梦里勾画着你的样子 我走进了你的世界 看到了无限的生机嗅到了生活的意义 十年的风风雨雨 你已是亭亭玉立 讲不完莘莘学子的故事 押韵的不是冗长的词句 而是你步入辉煌的呼吸 一路走来 坎坎坷坷道路崎岖 你看着我们 把它当做成长的磨砺 十年来 你已让众人瞩目 但这仅仅只是开始 你十岁的生日 有我们为你祝福 我们陪你向着未来风雨无阻 摘自亲宝文章网,谢谢。

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