普通话等级为二级乙等可以报考教师资格证的，教师资格证考试要求语文教师普通话等级在二级甲等及以上水平，其他学科教师要求普通话等级在二级乙等及以上水平。普通话水平分为三个级别，每个级别内划分甲、乙两个等次。
普通话等级划分：
一级(标准的普通话)
一级甲等(测试得分：97分-100分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间)朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母专发音有不到位现象。属难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话二级乙等是可以考教师资格证的。除语文教师要求二级甲等及以上之外，其他教师资格证的要求均在二级乙等。教师资格证报名时不需要普通话证书，在后期的认定环节才需要。
各学段教师资格证对普通话的要求：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
高等学校的教师，普通书水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿教师资格证的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达专业有关的学生，普通话水平不低于二级。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。
普通话二级乙等能考教师资格证，但是不能申请幼儿教师、语文教师、对外汉语教师的资格证，其他类型的教师资格证都是可以的。符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（一）具有中华人民共和国国籍。
（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
（三）符合申请认定教师资格的体检标准。
（四）符合《教师法》规定的学历要求。
教师资格证笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。省级教师资格考试机构按照《中小学教师资格考试考务工作规定》《中小学教师资格考试机考考务细则》组织实施笔试考务工作；按照《中小学教师资格考试面试工作规程》，制定面试实施细则，组织实施面试工作。
1，可以。报考教师资格证普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，语文学科要达到二级甲等。
2，报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；
报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；
报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；
报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
对外汉语教师资格证，需大专或以上学历。
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