试讲是截取某节课某个部分的教学内容，让教师进行教学。考生要在20分钟内写好教案，并且在10分钟内将自己准备的内容呈现出来。这不仅要求考生熟练掌握教材，也考察考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。
考生参加中小学教师资格考试，所报类别笔试各科成绩均合格，且成绩在有效期内者，方可参加面试报名。
申请幼儿园教师资格的，教师资格考试面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师资格证面试内容如下：
教师资格证面试考三部分：结构化、试讲、答辩。试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是考生的综合能力。
申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
流程
一、抽题考生到抽题室计算机终端前，输入考生准考证号或手机号码登录“面试测评系统”。按考生报考类别和科目，计算机从相应题库中随机抽取一组试题，考生选择试题并确认，通过计算机打印试题清单。
二、备课在引导员的带领下考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案。备课准备时间20分钟。
三、结构化问答考生由工作人员引导进入指定考场后，报告姓名和考生号，组长宣读指导语。然后开始准备回答规定问题，考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
四、试讲考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。
五、答辩考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
六、评分考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
面试一共有20分钟分三部分:结构化面试5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。
面试包括三个方面：（一）备课，是随机抽取试讲内容的。抽到试讲内容后要注意以下三点：
1.看清内容及要求，几年级内容？这个阶段学生的大概基础与学习心理状况。即看清内容，思考学情；
2、明确目标，把握重难点，本课教学目标是什么？重难点在哪？要想一想。
3．思考教学方法，设想教学思路，包括教具。在上述基础上开始设计教学方案：
一是设计教学目标，包括知识技能、过程方法、情感态度和价值观；二是设定教学重难点；三是设计教学过程。
（二）试讲，即模拟上课。也要注意三个方面：
1．讲清流程。包括：三个反映两个体现一个有，具体为试讲要反映本课的主要内容，反映你所采取的教学方法策略，反映在师生互动中获得的信息及你作出的反馈；体现课堂上师生有良好的互动，体现课堂上有练习安排及教师的板书设计；有课堂小结和作业布置。
2、妥善处理。一是情境创设要合理，内容表达要清楚，力求准确；二是提的问题要有启发性；三是有与学生交流与反馈，并有适当的评价；四是板书设计要突出主题，层次清楚，字迹工整，字数适当。
3、注意细节。一是开门见山讲内容；二是语言淸晰、标准，语速中等；三是音量稍高，语调抑扬顿挫；四是注意仪表。
（三）回答问题。一是随机抽取的二个规定问题，包括对教师职业的理解及思维能力，体现对问题的理解和解决问题能力，其中往往有学生偶发事件的处理。这类问题是在试讲开始前进行的。二是考官对试讲的提问，是在试讲结束后进行，一般是围绕教学目标及重难点来提为多。
1.面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、shu教学实施、教学评价等教学基本技能。
2.面试科目：幼儿园面试不分科目小学面试分10个科目，语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育中学(含中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致外，新增心理健康教育、俄语、日语科目。中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。请报考中职专业课及实习指导的考生在面试时请携带与报考专业相应的教材到考点报到。
3.有关考试的详细信息，请登陆教育部中小学教师资格考试网站了解《考试标准》和《考试大纲》相关情况。
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