可怜的宝贝儿，我为你在流泪
在黑暗里，不要合上你星星一样的眼睛，宝贝儿！
千里之外，我为你祈祷
请你将稚嫩的小手，向我挥一挥，宝贝儿！
你怕，宝贝儿，我知道的
你要相信，你的勇气，也是抵挡那恶魔的武器
你要相信，你的忍耐，也会对衡那大地的摇摆！
再坚持一下，那巨石会滚开
再坚持一下，那工兵车会开过来
再坚持一下，那电脑游戏中的奇迹会出现，宝贝儿！
你要记得，明天太阳出来，军队就来了
你要记得，太阳出来，直升飞机会抱着你一起穿越云彩
你要记得，等你长大，疼痛只是个记忆
你要记得，我和很多很多人都想认识你，坚强的宝贝儿！
宝贝儿，亲爱的宝贝儿！
再坚持一下，宝贝儿……
……
<<雪花>>雪花是小天使扯着枕头抖落下来的鹅毛撒得满地都是雪花是天空妈妈租给大地的棉絮好让它做温暖的被子雪花是圣诞老人送给我们的礼物祝每一个少年儿童健康快乐风筝飞，飞，飞高高的风筝和小鸟一起飞翔那它能把我的话带给小鸟吗？我是现学现卖，刚刚搜的什么是儿童诗，就写了一篇，写儿童诗还蛮有意思的，就是写的不好，见笑！又写了二首我是谁妈妈说我是她的贴心小棉袄，爸爸说我是他的小公主，奶奶说我是她的心肝宝贝，爸爸说我是他的乖乖小甜心，我说我是谁？大人老师问我们长大了要当什么我说我要当大人因为大人可以做好多妈妈不让我做的事童年的foto album（相册）爸爸有一本童年的foto album，里面珍藏他儿时的照片，哈，这些照片真逗，想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上，望远镜挂在胸前，一支小手枪别在腰后，那神气，真像将军一般。最滑稽的要数这张，爸爸穿着长衫，摇着小扇，鼻子使劲往上一翘，正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心，爸爸在海滩上为大家做饭，脸上抹成花花褡褡，袖口还烧出大窟窿眼。啊，我真羡慕爸爸，有一个快乐的童年，还有这本童年foto album，永远把他陪伴。
我更希望爸爸，还给我一个童年，让我从书本里走出，去见见窗外的春天。然后拍几张彩照，放进童年的foto album，等我长大了，让童年也留在身边。
童 年（儿童诗）童年睡在父亲的背上躺在母亲的怀里童年骑在水牛的背上躺在大地的心中童年是流逝的岁月是岁月流下的记忆童年是故乡的年轮越长越大我和故乡都在长大妈妈来电话妈妈出门不放心常常给我来电话叮铃铃，叮铃铃问这又问那妈妈，妈妈别牵挂我学会了奶奶教的顺口溜我能模仿爷爷学画画妈妈，妈妈别牵挂浇花拖地我能做洗完碗筷又洗袜山路在山中蜿蜒的山路像一根琴弦阳光的手指拨响它的时候我呆坐在高高的山尖想远方打工的妈妈在山中蜿蜒的山路像一根绳索这头系着我的手那头系着妈的脚妈妈不管你走哪里我都会顺着绳索走进你的梦里看你笑哈哈过家家你当爸爸，我当妈妈，抱个小布熊当娃娃。你洗尿布，我喂“娃娃”；你井边挑水，我家里纺纱；你劈柴烧火，我淘米做饭。
你我和睦相处，快快乐乐做一家。
爬山虎不需要别人的扶持不需要别人的帮助凭着自己的小脚凭着自己的小手在绝壁上攀登在绝壁上游走走到哪里就在那里将绿色的诗行写就走到哪里就在那里将绿色的生命之歌高奏走到哪里就让生命的绿波向那里漂流山溪山溪是一群玩皮的孩子，敢在山中高声喧哗，敢在山中尽情嬉戏。一会儿与树儿捉迷藏，一会儿与花儿说悄悄话，一会儿与鸟儿做游戏。
将忧愁抛到九霄云外，将欢乐播种在幽深的山里。山溪是一群勇敢的孩子，手牵手组成一个团结的集体，你给我力量，我给你勇气。
顽强地冲破荆棘，坦然地跳下峭壁，浩浩荡荡地去创天下，到大江大河中去展示魅力。写给刚出世时的女儿暮春一个晴和爽朗的黎明你如初生的太阳从爸爸妈妈爱情的地平线上升腾妈妈痛苦的后面是爸爸的笑是晴朗的天记下吧在日记里记下你的现象记下你的啼哭记下你的历史记下这个难忘的季节你作为一粒种子需要爱的阳光需要情的水分你作为一棵幼苗需要我们辛勤的浇灌与耕耘需要我们不懈的关心与爱护没有风没有雨黎明很静黎明很甜老师老师话语是把神奇的钥匙能打开我心灵之门让知识的阳光进来让智慧的春风吹拂使我变得聪明使我更加懂事老师的手是温柔的阳光能拭掉我眼边的泪花能拭掉我心中的忧伤使我笑容重现使我更加坚强老师的胸怀是温暖的港湾当我跌倒之时当我生病之时这爱的港湾减轻了我的痛苦她就像我的妈妈蒲公英晴空下的山野是蒲公英孩子的家它们头挨头羽毛挨羽毛在妈妈的怀里沉沉睡着忽然，一阵狂风搅碎了它们的好梦被刮到九霄云里惊恐中它们听到了妈妈欢快的笑声风停之后它们降落定居在遥远而陌生的土地萌芽、长叶、扎根生长、开花、结籽这时，它们才体味到妈妈笑声里的真正含义守家爸爸出差啦妈妈上班啦留下我孤零零守着家我自己起床穿衣我自己炒菜做饭我自己洗衣我自己洗袜我能像妈妈那样“喂喂喂”地接电话我能像爸爸那样手握鼠标打开网站叮当，叮当快活的风铃夸我能干叮铃铃，叮铃铃勤劳的闹钟夸我是个好娃娃。
原发布者：李鹏亚
写给孩子励志的古诗词【篇一：写给孩子励志的古诗词】儿童励志唐诗宋词1、《牧童》【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。2、《舟过安仁》【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。3、《清平乐村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。4、《稚子弄冰》【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。5、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。6、《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。7、《回乡偶书》【唐】贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。8、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。9、《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。10、《与小女》【唐】韦庄见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。孩子励志诗词1、《溪居即事》【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。2、《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。3、《田家》【宋】
写给孩子的诗：
1. 《示儿》
宋代：陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2. 《同儿辈赋未开海棠》
金朝：元好问
枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
3. 《西江月·示儿曹以家事付之》
宋代：辛弃疾
万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。
早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。
4. 《点绛唇》
宋代：米芾
莘野寥寥，渭滨漠漠情何限。万重堆案。懒更重经眼。
儿辈休惊，头上霜华满。功名晚。水云萧散。漫就驿亭看。
5. 《蓦山溪》
宋代：管鉴
老来生日，渐觉心情懒。卯酒带春酲，更昨来、东风已转。衰颜易改，不用看传神，欢意浅，酒肠悭，孤负深深劝。
浮云富贵，本自无心羡。金带便围腰，也应似、休文瘦减。君恩未报，何日赋归欤，三径乐，五湖游，趁取身强健。
顾城 - 我是一个任性的孩子
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也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都像彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
画下想像中
我的爱人
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远，看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵——
长满淡淡的茸毛
我让它们挨得很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天的激动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早早醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音
最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的丛林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
一九八一年三月
《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花， 我飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏？ 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 亲亲她， 然后就快乐地融化。
…… 《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。爸爸的鼾声， 总是断断续续的， 使我担心火车会出了轨。
咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？ 《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵。虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国， 一定要你们， 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。还要教会你们， 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们， 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。《 其实我是 ……》 其实我是一朵云， 当我在天空 ， 自由的飘动时， 我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶， 当我在花尖飞舞着， 看见了很多昆虫， 我想这样告诉你。其实我是一片黄叶， 当我从树上飘落了， 把大地染成金色时， 我想这样告诉你。
《坐火车》 爸爸带我坐火车， 火车开动的时候， 窗外的东西就动了起来； 山开始往后退， 树也往后退， 房子也往后退…… 哇！什么东西都往后退， 好怪好快啊， 我们都不用走路， 一下子就到了台北。《秋姑姑》 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说： 罗筐太小 装不下！ 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把，一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美） 我做了一个捉月亮的网， 今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空， 一定要套住那轮巨大的明月。第二天，假如天上不见了月亮， 你完全可以这样想： 我已捕到了我的猎物， 把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光， 不妨瞧瞧下面，你会看清， 我正在天空自在地打着秋千， 网里的猎物却是个星星。莫利斯·卡列姆（1899--1978），比利时诗人。
一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。
主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。《我学写字》 当我学着写“小绵羊”， 一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”， 写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花， 还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 两只蝴蝶旋舞着， 我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我个儿最高，身体最棒， 什麽事我全能干得顶呱呱。《我的风筝》 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行， 我要在天上盘旋， 我要像鸟儿那样飞呀飞， 飞过大海哟 ，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒， 去看全世界的小朋友有多好， 我要同他们手拉手， 我要同他们一起欢笑。把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 《善良》 要是苹果只有一个， 它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个， 挂苹果的树杈也准覆不满一园。然而一个人，要是他把 心灵的善良分给大家， 那就到处都会有明丽的光， 就像甜甜的果儿挂满了果园 《妈妈 》 我一定要说出来， 说出你给我的 一片感激之情。
你给我这麽多我喜欢的树， 你给我这麽多我喜欢的鸟， 你给我这麽多张开花瓣的星星， 你给我这麽多写诗作歌用的词语， 你给我这麽多向我敞开的心灵， 你给我这麽多歌喉甜润的少女， 你给我这麽多供我紧握的亲善的手， 还给了我这颗童稚的心—— 它对生活无所企求， 就只希望有一阵阵风， 把我理想的风筝送上蓝天。绿原（中）：介绍见新诗库。
《小时候》 小时候 我不认识字， 妈妈就是图书馆。我读着妈妈—— 有一天， 这世界太平了： 人会飞…… 小麦从雪地里出来…… 钱都没有用…… 金子用来做房屋的砖， 钞票用来糊纸鹞， 银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年， 带着一只镀金的苹果， 一只银发的蜡烛 和一只从埃及国飞来的红鹤， 旅行童话王国， 去向糖果城的公主求婚…… 但是，妈妈说： “你现在必须工作。”
几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。《角色互换》 说好的，角色互换。
今天你当爸爸，我当宝宝。你推我走进公园，我咬着奶嘴一脸的无辜。
我哇哇哭闹，你严厉叫骂。路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。
他们忘了我们的约定， 今天我是宝宝，你是爸爸。《 蜗牛》 杨唤。
所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。小儿垂钓 【唐】 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕的鱼惊不应人。回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。（唐）骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客， 急向柴门去却关 我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。
作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”
《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。
正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。
“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。
那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。
《古朗月行（节选）》 作者：唐 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 《回乡偶书》 作者：唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来？ 《寻隐者不遇》 作者：唐 贾岛 松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处 《幼女词》 作者：唐 施肩吾 幼女才六岁， 未知巧与拙。向夜在堂前， 学人拜新月。
《观游鱼》 作者：【唐】白居易 绕池闲步看鱼游， 正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异， 我来施食尔垂钩。
《池上》 作者：【唐】白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。不解藏踪迹， 浮萍一道开。
《清明》 作者：唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
《小儿垂钓》 作者：【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
《溪居即事》 作者：唐 崔道融 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
《牧童》 作者：唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《花影》 作者：【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台， 几度呼童归不开。刚被太阳收拾去， 却教明月送将来。
《牧童》 作者：【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村， 吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客， 机关用尽不如君。
《点绛唇》 作者：宋 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手.露浓花瘦，薄汗轻衣透. 见有人来，袜铲金钗溜，和羞走.倚门回首，却把青梅嗅. （这个稍大点，是少女了） 《宿新市徐公店》 作者：【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
《稚子弄冰》 作者：宋 杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响， 忽作玻瓈碎地声 《安乐坊牧童》 作者：宋 杨万里 晴明风日雨干时， 草满花堤水满。
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