第一节 认识word窗口 教学目标与任务： 1、掌握word的启动和退出 2、认识word的主窗口和文档窗口 3、了解窗口的基本组成部分与作用 4、学会创建桌面快捷方式 5、掌握文档的新建、保存和打开等操作 6、掌握文字输入与修改 7、掌握文档的新建、保存和打开等操作 教学重点与难点： 重点：认识文档窗口和视图的'调整 文档的新建、保存和打开等操作 难点：多文档窗口，视图中工具栏的整齐排列 文档打印调整方法
第二节 汉字的输入基本操作 教学目的：复习WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的.输入方法，学会 窗口的基本操作。教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。教学时间：1课时 教学步骤：1、WORD的启动与关闭 启动：开始→程序→Microsoft Word 关闭：文件→退出、关闭按钮 2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏 3、 打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项） 4、文本的基本制作 1）选择汉字输入法： 方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法 方法二：Ctrl+Shift组合键选择 2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。 3）汉字输入方法：（智能ABC输入法） 输入完整汉语拼音；例如 新世纪：xinshiji 输入声母。例如 计算机：jsj 输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如 信息：xinx。 用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+ -”键翻页。 拼音中ǔ用v代替；如 女同学：nvtongxue 输入大写的一、二……一○等：io+ 数字 重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或CTRL+Y。4）标点符号的输入： 中西文标点选择：, . 和 ，。常用标点符号的输入：顿号 、— 书名号 《 》—< >特殊标点符号的输入： 右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。 6）保存文件：文件→保存（另存为）； “常用工具栏”上“保存”按钮。 7）打开文件：文件→打开→查找范围、文件名→打开。5、上机操作：输入下列文字。
灵活变化的段落 教学要求：1、了解段落各种设置选项的作用 2、掌握“段落”设置对话框中的各项设置 3、能对段落进行各种格式的设置 教学内容：1．首行缩进和悬挂缩进的设置 2．首字下沉的设置 3．文字方向的设置 4．格式刷的运用。教学重难点：重点：“段落”设置对话框中的“特殊格式”设置 难点：段落”设置对话框中的“特殊格式”设置 教学内容： 一、段落缩进 单击“格式“--段落 看图分析标签、缩进和间距 首行缩进 单击“特殊格式”的 选择“首行缩进”---单击确定 悬挂缩进 同样只要单击“特殊格式”的 选择“悬挂缩进”---单击确定即可 二、首字下沉 一些报纸为了表示一篇文章的开始，往往会在正文的第一个字用“首字下沉”，这样看上去更醒目而且清楚。比如把P5的`“昨“下沉3行怎么做？ （1） 选定“昨“ （2） 单击“格式“—”字下沉“， （3） 出P10图选择“位置“、”字体“、下沉行数”---确定 三、文字方向 平时书刊、报纸上的文章大多数是横过来看的，称为横排。可也有一些是坚过来看，称为竖排。竖排文字可使版式不再单调，而更加富于变化。（1） 选定文字 （2） 格式---文字方向 （3） 出现选择“方向——确定 四、格式刷 引入设置了这么多格式，可如果想让其它字符也采用同样的格式是否还要再设置一遍？ 不用 （1） 选定设置好的文字 （2） 单击（双击）“刷子” （3） 鼠标箭头充成“刷子”，单击要设置的文字 注：单击格式刷：只能对一个目标复制格式 单击格式刷：只能对一个目标复制格式 双击格式刷：可对无数个目标复制格式 理论小结： 段落缩进。首行缩进。悬挂缩进。文字方向
第五节 图文混排 教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。教学时间： 2课时 教学步骤：一、艺术字的插入 显示绘图工具栏：视图→工具栏→绘图/图片。方法①：插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。方法②：单击绘图工具栏按钮艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。二、 文本框的插入与修饰 本框的插入方法①：插入→文本框→横（竖）排→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。方法②：单击绘图工具栏按钮 →在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。文本框的`修饰：选定→格式→文本框→选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式。首字下沉设置：选定段落→菜单中格式→首字下沉，在对话框中选择。三、 图片的插入与设置 图片的插入：插入→图片→剪贴画/来自文件→选择路径→选择图片 图片格式的设置：选定→格式→图片→选择环绕等（可选图片工具栏） 自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮“自选图形” →选择标注等项目中的图形→在需要的地方左键按住不放拖动→调整→（也可在上面输入文字：①直接输入。②右击该图形→选择添加文字） 四、页面设置 页眉页脚的设置：视图→页眉和页脚（双击互相切换）。页码的设置：插入→页码→选择位置和对齐方式。页面格式设置：文件→页面设置→纸型→纸型小三角选型号
第四节 表格的建立与编辑 教学目的：学习表格的制作，掌握表格的基本编辑。教学重点：表格的制作；表格的美化与编辑。教学时间： 1课时 教学步骤： 一、建立表格的三种方法 1、 制作简单的表格 在“常用工具栏”的“插入表格”按钮上，用鼠标向下拖动。2、 手工绘制表格 右击工具栏→表格和边框工具栏，单击“常用工具栏”中的` “绘制表格”按钮，在文本面上画出矩形框，表格内部画出直线和斜线。单击“擦除”按钮，可以擦除线条。3、 使用菜单命令建立表格 用光标定位表格位置→“表格”菜单→“插入表格”→选择行数和列数以及格式→确定 二、表格的美化与编辑 1、表格的美化与修饰 1）单击表格中的任何一个单元格→”表格”菜单→“表格自动套用格式” →选择格式→要应用的格式→将特殊格式应用于→确定 2）“视图”菜单→“工具栏”→“表格和边框” 利用“表格和边框工具栏”来设置表格格式：字体、底色、字体颜色、对齐、线条粗细、边框颜色、边框设置、底纹。鼠标右键单击表格，选择“边框和底纹”也可设置 2、表格的编辑 1）增加行、列 定位→“表格”菜单→“插入行、插入列” 2）删除行、列 选定行或列→“表格”菜单→删除行、删除列 3）移动行或列的位置：选定→剪切→定位→粘贴 4）单元格的拆分和合并 选定→“表格”菜单→拆分单元格（输入行数、列数）、合并单元格 5）绘制斜线表头：表格→绘制斜线表头→表头设置 6）调整行高和列宽 手工调整行高和列宽：用鼠标拖动 调整整个表格底行高和列宽：选定行或列→“表格”菜单→平均分布各行、平均分布各列 7）表格与文本的相互转换 选定区域→“表格”菜单→将表格转换为文字、将文字转换成表格→选择“文字分隔符”（选择列数、分隔文字的位置）→确定 三、上机操作：按照所示表格的效果实现表格 课程表 星期节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 第一节 语文 数学 语文 数学 语文 第二节 数学 外语 数学 数学 外语 第三节 物理 音乐 计算机 化学 生物 第四节 化学 历史 地理 自习 地理 下午 第五节 英语 语文 外语 美术 数学 第六节 计算机 语文 外语 物理 历史 第七节 自习 体育 物理 物理 生物 制作要求： 1、标题为隶书、42号； 2、格内的文字为方正舒体、小四号； 3、表格内的文字格式要求水平、垂直居中。
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