【山寺夜起】
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
这是一首描写羁旅行愁的诗作。当时作者遭遇离乱，漂泊他乡，心情孤独愁苦。作者住在山中的野寺里，孤独一人，对月思乡，感慨身世浮沉。
首联“月升岩石巅，下照一溪烟”描写月亮从高高的岩石之巅升起来，月光普照大地，为全诗铺设了思乡的氛围，奠定了思乡的基调。接着诗歌转向对月光下一溪水雾的描写。由于月光如水，澄澈明亮，所以，本来就洁白的云气更显洁净飘渺。首联描写符合山中晚景特点，月光的衬托使得景物更加美好。
颔联紧承首联，写月光照耀下的溪上水气如云样洁白，飘飘漾漾，散流在寺前。表面看起来，这不过是自然现象，并无妙处可言。但比起首联，却写出了水气的自然飘动的动态之美。而且，洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。
颈联写无法入睡的自己打开寺门，站在寺外观赏美景。眼前美景，让作者感慨万千，不禁怜惜起来。这一份怜惜，暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天，却感觉到霜重气寒，心中难免凄凉孤独。“霜天”二字，紧扣心情，间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可谓传神之笔。
颈联写无法入睡的自己打开寺门，站在寺外观赏美景。眼前美景，让作者感慨万千，不禁怜惜起来。这一份怜惜，暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天，却感觉到霜重气寒，心中难免凄凉孤独。“霜天”二字，紧扣心情，间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可谓传神之笔。
尾联直抒胸臆，用反问的形式写到：谁看到无家可归的客居他乡的人，在这荒郊野外，月下思乡，山中叹惋，独自一人深夜不眠呢？反问加强了抒情效果，与前面的景物描写遥相映衬，更写出一份愁绝伤绝的自伤之境，具有强烈的感染力。
整首诗借景抒情、寓情于景，抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨，以乐景写哀情，更见其哀；以月色铺设情境，则无一处不孤寂愁苦。此诗大有杜甫诗歌沉郁苍凉之感，但多出了一份轻巧和淡静，可为上乘之作。
【小题1】如白云或白色，动态感【小题2】惜夜景或喜爱山中的夜景；作客他乡或思家【小题1】试题分析：颔联紧承首联，写月光照耀下的溪上水气如云样洁白，飘飘漾漾，散流在寺前。
表面看起来，这不过是自然现象，并无妙处可言。但比起首联，却写出了水气的自然飘动的动态之美。
而且，洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】试题分析：颈联写无法入睡的自己打开寺门，站在寺外观赏美景。眼前美景，让作者感慨万千，不禁怜惜起来。
这一份怜惜，暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天，却感觉到霜重气寒，心中难免凄凉孤独。
“霜天”二字，紧扣心情，间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可谓传神之笔。尾联直抒胸臆，用反问的形式写到：谁看到无家可归的客居他乡的人，在这荒郊野外，月下思乡，山中叹惋，独自一人深夜不眠呢？反问加强了抒情效果，与前面的景物描写遥相映衬，更写出一份愁绝伤绝的自伤之境，具有强烈的感染力。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
小题1:(5分)①文中的“烟”具有洁白、轻盈、飘缈、流动的特点。
（2分）②作者用 比喻 的修辞手法将烟的颜色比喻成云，是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬托之下，更显出洁白。这不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的 动态 美，同时用“流”字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化、飘依无定的姿态。
（3分）（酌情扣分）小题2:(5分)①霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动；②勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以“不眠”。（第一点要提到惜夜景之美，第二点要提到思乡怀亲之孤愁） 小题1:。
小题1：三、四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞手法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
小题2：诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
试题分析：
小题1：诗歌最后一句点明诗人“不眠”，对“不眠”原因的分析，要立足全诗。诗歌前四句写夜起看到的景象，第五句中的“惜”字透露出夜起观景的原因，那就是爱惜山寺夜里的美景，这就是诗人“不眠”的原因之一。第七句“谁见无家客”揭示了诗人不眠的又一个原因，那可能是漂泊无依、思家念亲、孤独寂寞等羁旅之思。
试题分析：
小题2：三、四句描写“烟”，第三句是对“烟”的静态描写，用比喻的手法写出了烟像云一样的颜色，突出了“烟”的洁白；第四句是对“烟”的动态描写，“流”字描写了烟的动态。由此可以总结出诗人描写“烟”的艺术手法：运用比喻、动静结合等。
1。
三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色，是静态；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
动静结合。2。
诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。1。
试题分析：诗歌鉴赏题有一个特点，那就是常常在题干中给出很多暗示。比如本题，“三四句”“烟”，哪些方面定然不止一点；“如何描写”是写景的方式，而写景的方式角度主要有动静、虚实、正侧、感官、空间等。
“如云白”写其色白，“流来”写其态动；第三句中色白是静，第四句中流态是动，动静结合，“如”用了比喻的的修辞。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。2。
试题分析：这道题目考查情感，而情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感的不同，也可以知道诗人不眠在干什么。前四句写山中夜景，可见作者在赏月夜美景，而一个“惜”字传达出喜爱之情；最后两句直接表达了不眠的根本原因是思家。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题1】三四两句中的“烟”有两个特点：一是白色，一是具有动态。
【小题2】诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。【小题1】试题分析：这是一道诗意概括的题目，比较简单，诗中的词语“烟色”“白”“流来”可知。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】试题分析：这是一道诗歌的主旨概括的题目，诗歌主旨概括要结合题目注释和诗中的关键词语进行，此题没有注释，题目也没有必要的信息，只能靠关键的词语，关键的词语“惜”可见是喜欢，“无家客”可见是思乡。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。
(1)“烟色如云白“可知，烟是白色的.“流来野寺前“可知，烟是流动的.所以烟的特点有二：一是白色，一是具有动态.（2）本诗前四句描写山中的夜景，第五句中的“惜“字直接表现了作者对这种景色的喜爱之情.“谁见无家客“中诗人称自己为无家客，表现了作者对家乡亲人的思念之情.这两者就是作者无眠的原因.答案：（1）(2分)洁白、轻盈、飘渺、流动.（写出两个词语即可得（2分）.）（2）(3分)霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动，勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以“不眠”.（学生如答出因思乡而不眠即可得（2分），如只写被美景打动只能得（1分）.）译文：月亮从山石处升起，挥洒下来的光辉照得满溪烟雾腾绕.那烟的颜色像云那样白，溪水潺潺流到了这荒野里的寺庙前.打开门，欣赏这夜景，抬头看那深寒的夜空.有谁见过我这等没有家的流浪者，在这深山中孤独的难以成眠.。
小题1：三四两句中的“烟”有两个特点：一是白色，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
小题2：诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
小题1:
试题分析：此题第一问，可根据诗句中的关键词来理解，如“如云白”是从颜色的角度来表现烟白色的特点；“流来”体现了烟的动态；诗人在描写烟的特点时，第三句“如”表明了是运用比喻的修辞手法，生动形象的表现出了月光下的山岚的颜色。“流”字巧妙的写出了山岚的动态美，给人以形象感。
小题2:
试题分析：此题可在整体感悟诗歌意境的基础上，抓住能体现诗人心理的关键词加以体会，如一个“惜”字，把作者对山中月夜美景的喜爱之情表现出来；“独”字表现出诗人独自在山中的孤独感和思念家乡的愁绪。由此可知，诗人正是运用以乐景衬托哀情的表现手法，来衬托出自己内心的孤独感和对家乡的思念之情。
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