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毕业赠言阅读答案(实用9篇)

发布时间: 2024-06-30 15:12:00

毕业赠言阅读答案(1)

诸位毕业同学:

(1)你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧,毕业赠言阅读题答案。这句话是:“不要抛弃学问。”

(2)以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

(3)有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?“

(4)我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

(5)至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读`11万页书。

(6)诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

(7)易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

(8)学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。

(9)再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1、这篇演讲的中心话题是(2)

2、全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:提出赠言

表达希望与祝愿。(2)

3、 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是 (2)

4、阅读2、3、4、5 段答题 (6)

1、1) 这部分运用了哪些论证方法

2)作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法?

即使,既,也。

2、(1)若是错过了青春,时间也不会再重来。

(2)你们会被认为是进步较慢,水平较低,学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。

3、(1)拾芝麻凑斗——非一日之功;积少成多

(2)4、4米,88部

4、不能,因为书也分很多种类型,有对一个人待人处事,修心养性等有用的,也有对人用处不大的甚至无用的,读无用的书也是浪费光阴的一种表现,本句特指‘有用’不仅有力地论证观点,而且为下文的“成为学者”作铺垫。若删去与文意不符。

5、即使要做学问,既没有 图书馆,也没有实验室,哪做学问

6、围绕“不要抛弃学问”这句话展开的。三部分:

(1) 提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问

(2) 论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问

(3)再次告诫不要抛弃 7不要抛弃学问。举例论证。具“活到老,学到老”思想的循循善诱和殷切期望。

7、老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。

毕业赠言阅读答案(2)

胡适

诸位毕业同学:

⑴你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”

⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今之后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

⑶有人说:“出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

⑷我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑸至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑹诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

⑺易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑻学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

毕业赠言阅读答案(3)

这篇演讲的中心话题是什么?

古诗文中,有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)

根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。

请你说说本文的语言特点。

请给你的同学写一段毕业赠言。

设想一下十年后你的工作或生活情景。

毕业赠言阅读答案(4)

诸位毕业同学:

①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。______________________。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的功夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1、本演讲思路清晰,层次分明。请在下面的横线上进行填写,以显示全文思路:

提出赠言→________________→指出怎样做学问→________________

2、第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是:___________________。

3、请在第⑤自然段的横线上另外再补充一个恰当的同类事例(50字以内)。

______________________________________________

4、从文中找一个句子,写在下面横线上,组成一个可浓缩全文内容的警句。

不要抛弃学问,________________________________。

参考答案:

1、论说学问的重要表达希望与祝愿

2、趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。

3、示例:鲁迅先生就是珍惜时间的典范,他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上,终成一代大家。(凡能写珍惜时间成大器者均可。)

4、抛弃了学问便是毁了你们自己。

(意对即可)

毕业赠言阅读答案(5)

毕业赠言阅读题答案

毕业赠言

None

诸位毕业同学:

①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?“

④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读`11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。

⑨再会了!你们的`母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

10 这篇演讲的中心话题是(2)

11 全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:提出赠言

表达希望与祝愿。(2)

12 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是 (2)

13 阅读2、3、4、5 段答题 (6)

(1) 这部分运用了哪些论证方法

(2)作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法?

即使,既,也。 2(1)若是错过了青春,时间也不会再重来。(2)你们会被认为是进步较慢,水平较低,学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。 3(1)拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多 (2)4.4米,88部 4不能,因为书也分很多种类型,有对一个人待人处事,修心养性等有用的,也有对人用处不大的甚至无用的,读无用的书也是浪费光阴的一种表现,本句特指‘有用’不仅有力地论证观点,而且为下文的“成为学者”作铺垫。若删去与文意不符。 5即使要做学问,既没有 图书馆,也没有实验室,哪做学问 6.围绕“不要抛弃学问”这句话展开的。三部分: (1) 提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问 (3) 论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问 (3)再次告诫不要抛弃 7不要抛弃学问。举例论证。具“活到老,学到老”思想的循循善诱和殷切期望。 7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。 我可是花了好多心机打的,希望帮到你吧!

毕业赠言阅读答案(6)

毕业赠言 阅读答案

诸位毕业同学:

①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?“

④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读`11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

10 这篇演讲的中心话题是

11 全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:提出赠言 → →表达希望与祝愿。

12 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是

13 阅读2、3、4、5 段答题

(1) 这部分运用了哪些论证方法

(2)作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法?

14假如这是一篇短论,那么它的形式是

2.

1即使,既,也。

2(1)若是错过了青春,时间也不会再重来。

(2)你们会被认为是进步较慢,水平较低,学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。

3(1)拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多

(2)4.4米,88部

4不能,因为书也分很多种类型,有对一个人待人处事,修心养性等有用的,也有对人用处不大的甚至无用的`,读无用的书也是浪费光阴的一种表现,本句特指‘有用’不仅有力地论证观点,而且为下文的“成为学者”作铺垫。若删去与文意不符。

5即使要做学问,既没有 图书馆,也没有实验室,哪做学问

6不要抛弃学问。举例论证。具“活到老,学到老”思想的循循善诱和殷切期望。

7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。

毕业赠言阅读答案(7)

毕业赠言的阅读理解答案

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是关于毕业赠言的阅读理解答案的内容,欢迎阅读!

毕业赠言

诸位毕业同学:

①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧,毕业赠言胡适阅读答案。这句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?“

④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读`11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器,赠言《毕业赠言胡适阅读答案》。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.这篇演讲的中心话题是什么?

2.古诗文中,有很多同文段⑵中的.划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)

3.根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

4.文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。

5.请你说说本文的语言特点。

6.请给你的同学写一段毕业赠言。

7.设想一下十年后你的工作或生活情景。

阅读答案:

1.不要抛弃学问。

2.白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一年之际在于春,一日之际在于晨……。

3.只要愿意读书,没有条件也会创造条件读书,不愿读书条件再好也没用。

4.举例(事例)论证和事理(道理)论证 事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残,最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献…… 名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以致千里(不积细流,无以成江海);鲁迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下……

5.①亲切自然(娓娓道来、以理服人) ②通俗易懂(深入浅出)

6.略

7.略

毕业赠言阅读答案(8)

胡适《毕业赠言》阅读答案

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用赠言吧,这时可以将它们写成赠言。那么你有了解过赠言吗?下面是小编精心整理的胡适《毕业赠言》阅读答案,欢迎阅读与收藏。

《毕业赠言》阅读原文:

诸位毕业同学:

⑴你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”

⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今之后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

⑶有人说:“出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

⑷我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑸至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑹诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的`工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

⑺易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑻学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

《毕业赠言》阅读试题:

1.这篇演讲的中心话题是什么?

2.古诗文中,有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)

3.根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

4.文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。

5.请你说说本文的语言特点。

6.请给你的同学写一段毕业赠言。

7.设想一下十年后你的工作或生活情景。

《毕业赠言》阅读答案:

1.不要抛弃学问。

2.白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一年之际在于春,一日之际在于晨……。

3.只要愿意读书,没有条件也会创造条件读书,不愿读书条件再好也没用。

4.举例(事例)论证和事理(道理)论证事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残,最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献……名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以致千里(不积细流,无以成江海);鲁迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下……

5.①亲切自然(娓娓道来、以理服人)

②通俗易懂(深入浅出)

6.略

7.略

毕业赠言阅读答案(9)

毕业时如果有人对你说 《不要抛弃学问》

——胡适1929年中国公学18级毕业赠言

诸位毕业同学:

你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。

这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

有人说:“出去做事之后,生活问题亟须解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书,三十年读约十一万页书。

诸位,十万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

题目

1、本演讲思路清晰,层次分明。请在下面的横线上进行填写,以显示全文思路:

提出赠言→________________→指出怎样做学问→________________

2、第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是:___________________。

3、请在第⑤自然段的横线上另外再补充一个恰当的同类事例(50字以内)。

______________________________________________

4、从文中找一个句子,写在下面横线上,组成一个可浓缩全文内容的警句。

不要抛弃学问,________________________________。

参考答案

1、论说学问的重要 表达希望与祝愿

2、趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。

3、示例:鲁迅先生就是珍惜时间的典范,他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上,终成一代大家。(凡能写珍惜时间成大器者均可。)

4、抛弃了学问便是毁了你们自己。

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