听下面一段材料，回答第1-4题。1. What will happen next w

题目内容：

听下面一段材料，回答第1-4题。

1. What will happen next week?A. The man's friend will visit him.

B. Mark will leave.

C. Karen will come into town.2. Which word can be used to describe Mark? A. Selfish.

B. Talented.

C. Lazy.3. What do we know about Karen?A. She is shy.

B. She has blue eyes.

C. She is single.4. What did the speakers decide to do?A. Go cycling together.

B. Introduce two friends to each other.

C. Have dinner together.

最佳答案：

1-4: ABCB

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

听力题解题技巧：

1、听前预测：

（1）听前集中精力，全身放松，保持最佳的准备状态。

（2）认真阅读各个大题说明，以明确测试的内容、播读次数及答题方式。

（3）迅速阅读试卷上的文字信息，这些信息与录音材料有着密切的联系，可以提供录音所涉及的中心、时间、地点等。带着这些问题，积极主动地预测，可使自己处于主动地位，做到心中有数。

2、听中要诀：

（1）高度重视听好开头的句子或段落，这往往是谈话的中心。

（2）要注意整听。听的过程中，遇到个别词没听清（有可能是由于朗读技巧，如连读，弱读等造成的），这很正常，千万不要死死抓住不放，结果因小失大。要知道，几秒钟会读出几十个词语，而声音一旦消失，做题时肯定毫无依根据。正确的做法是毫不迟疑地跳过去，接着往下听，等录音放完后再凭记忆或依据上下文猜测。

（3）要留意重音。连贯的句子中，信息词（名词、动词、形容词等）在读的时候往往重读，精力放在这些词上便于把握重点。其实，想把每个词都听清楚是不可能的，也没必要。如下面对话时，只要听清加“′”的词即可。 M：′Where are the boys? W：The boys went to the′concert. M：Went to′what? W：A′concert—they went to a′concert.（4）适当记些笔记。一边听录音，一边随手记些笔记，特别是其中的数字，如日期、时间、年龄、距离或地点，最好记下来，增大回答问题的准确性。但要注意原则，笔记不能影响听音的继续，也不能繁琐凌乱。可用代号、图形或自己明了的其他方式进行记录，脑笔结合记忆。

3、听后补救：如果某一题没有听懂原文，无法判断正确答案，一不要着急慌张，而不要放弃不答。要根据大脑当时对该部分的声音印象，结合全文，结合题目文字材料，大胆猜测。例如你当时好像听到含有[ɑī]的某个词，这时你就可以想想my，high，fly，sight，five等词的词义，词类是否符合原文语境。总之，三选一意味着你随便猜，也有33%的机率，岂能轻易放过？