请你阅读以下材料，然后完成下列题目。
为普及节水抗旱知识，呼吁全体市民参与节水抗旱，为旱区奉献一份爱心，4月1日上午，广西科技馆与南方科技报、广西慈善总会等部门在南宁共同举办“关注旱情，心系灾区——广西科技馆抗旱节水科普展暨爱心活动”。活动旨在进一步增进公众对旱情的了解与关注，增强公众对水资源的珍惜和节约用水的责任意识。
活动由4部分组成：
一是举办“抗大旱 保生活 保生产”——抗旱节水科普图片展。通过相关时事图片、科普漫画和科学体验活动宣传科学节水方式。二是开展人工降雨相关气象科普知识宣传。在广西科技馆临时展厅摆放我区最先进的增雨设备，让市民通过现场观摩形式了解人工降雨相关知识。三是由南方科技报印发抗旱救灾特别专刊，并向现场群众和部分农村发放，向民众普及抗旱知识。四是举办爱心捐款活动。广西科技馆、南宁市市场开发中心、南宁十中等单位在此次现场募捐中共捐款10万多元。活动的发起者广西科技馆将把3月30日-4月4日所得门票收入全部捐献给灾区。广西慈善总会还在该馆设募捐点，方便爱心市民前来募捐，为灾民献上一份爱心。
小题1:请你为以上新闻拟一个标题，字数不超过20个字。（2分）
小题2:结合以上材料内容，用对联形式为本次活动写一条宣传标语。（划线句不能使用）（2分）
，。
小题3:下图为国家节水图标，请你仔细观察后，用议论的表达方式简要说说它所表达的“节水”理念。（2分）
小题1:广西科技馆举办抗旱节水科普展暨爱心活动
小题1:示例：为地球节约每一滴水，为灾区奉献每一份情。（只要符合要求即可，对联可以是宽对）
小题1:节约用水是保护地球生态的重要措施，人人要动手节约每一滴水。 22.
小题1:标题能够概括消息的内容，学会从消息的导语中提炼消息的标题。
小题1:宣传标语，只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。
小题1:读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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