阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一据《羊城晚报》报道中国好人网首届“搀扶老人奖”评选结果近日正式揭晓。由国内知名专家学者、公益律师和慈善人士组成的评委会评出获奖者42名，总计颁出奖金16.3万元。
“中国好人网”是由华南师范大学教授谈方创办的中国第一家专门宣传好人、帮助好人的民间公益网站。据悉，首届“搀扶老人奖”设立了4个奖项，其中“委屈奖”是奖励好心搀扶老人而被冤枉的好人，奖金5000元；“勇敢奖”是奖励不怕风险勇于搀扶老人的好人，“正义奖”是奖励敢于为搀扶老人者证明清白的好人，奖金3000元；“责任奖”是奖励主动承担撞倒老人的责任并积极施救的好人，奖金1000元。
材料二据统计，我国65岁及以上老年人已达1.5亿，跌倒是老人伤害既亡的首位原因。按通常30%的发生率，每年有4000万老人发生至少1次跌倒。卫生部于2011年9月6日公布的《老年人跌倒干预技术指南》提出，发现老年人跌倒时应进行有效的处理。不要急于扶起，要分情况进行处理。见危不救，可能导致老人伤残或死亡#救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情。
材料三 2011年，腾讯网曾发起“该不该扶摔倒在地的老人”的投票，当时有13万网友参与，下图是投票统计结果。
小题1:给材料一的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）
小题2:材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）
修改意见：_____________________________
小题3:阅读材料三的图表，概括其主要信息。（3分）
小题1:“搀扶老人奖”颁发奖金16万（2分）
小题1:修改意见：按通常30%的发生率，每年至少有4000万老人发生1次跌倒。（2分）
小题1:对“该不该扶摔倒在地的老人”这个问题，绝大多数人认为绝对不扶，怕惹麻烦，只有极少数人表示一定会扶起老人。（3分）
小题1:标题能够概括消息的内容，学会从消息的导语中提炼消息的标题。
小题1:要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段。
小题1:要求学生能用简明的语言概括内容要点。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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