语文实践活动。(5分)
四月份要发行的一期校刊确定以“绿化”为主题，如果你来主编，请回答下列问题。
小题1:请你拟出几个栏目的名称。（至少写两个）（2分）
小题2:如果你妈妈怕影响你学习，反对你主办校刊，你该怎么劝说她？（要求：
①必须谈到办刊后的收获；
②语言简明、连贯、得体）（3分）
小题1:为校园穿绿衣绿色家园绿化生活
小题1:妈妈，我知道您也是为我好。但办校刊不仅能锻炼我的能力，也能增长知识。校刊也只是一月办一期卜会占用太多时间。利大于弊，我也有兴趣办校刊。您就同意我主办校刊吧。我也很需要您的支持啊
小题1:本题是一道实践题。围绕“活动主题”设置栏目即可，但设计的栏目必须要有特色。
小题1:本题一道口语交际题。口语交际作答时，要针对人物的行为或做法，用简洁得体的语言委婉的交流，以情动人，以理服人。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
温馨提示：