美国是世界上公认的唯一一个超级大国,请根据以下材料,探究一个国家怎样才成为超级大国:4分
材料一:根据国际货币组织在2009年10月的数据库,2008年美国国内生产总值为14.4万亿美元,是排名第二的日本和第三的中国的总和的1.5倍左右。形象地说,美国经济打个喷嚏,全球都要感冒。
材料二:美国拥有12艘航母,在全球拥有众多军事基地,随时都能够保护美国公民的利益。海地地震,美国迅速派出万人军队控制太子港机场,优先把一批批美国公民撤离海地,其他国家,哪怕是运送救援物资的飞机都要为此让路。
材料三:在当代,华尔街、麦当劳、肯德基、芭比娃娃、NBA、可口可乐、苹果、迪士尼、沃尔玛、星巴克、哈佛大学等等,这都是全球人们耳熟能详的形象符号。世界上没有哪一个国家的文化能像美国一样在全球广泛传播,甚至泛滥。
材料四:从1985年到2005年二十年间,在52位获得诺贝尔物理学奖的科学家中有34位是美国人,在47位获得化学奖的科学家中有28位是美国人或者在美国从事研究工作,生理学或医学奖的46位获奖者中有28位是美国人。33位获经济学奖获奖者中,有23.5位是美国人(其中一人具有美国和以色列双重国籍)
探究结果:。
只有经济高度发达、科技水平超强,拥有超强军事实力保护自身利益、同时拥有巨 大文化影响力的大国才能称为超级大国。(一点一分,大意正确即可)
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。