刘欢在教室里拾到五角钱，想上交到班主任那里，这时李强同学说：“就五角钱还值得上交啊？你可真是拾金不昧啊！只是学雷锋过时了啊！”
针对李强的这种说法，你将怎么反驳？（2分）
你可以这样说：
示例：李强，五角钱虽然数量小，但拾金不昧是优良传统，学习雷锋好榜样，一点也没有过时，主动上交拾到的财物是应该的！（意之成理即可，2分）
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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