表达与交流 (共44分)
学校举办"推广普通话活动周",同学们都积极参与这项活动。
小题1:请你设计一条富有感染力的宣传语。(1分)
小题2:一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。(3分)
小题1:[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。(1分)
小题1:[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。
②推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响。
③普通话虽作为正式交流用语,但不必在任何地方都使用普通话,那样不现实。
④推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急。(共3分。语言表达1分,答出其中2点即可,每点1分)
(2)只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。