班上开展“让世界充满爱”综合性学习，请你完成下面任务。
小题1:为这次活动写一段简短的开场白。
小题2:你准备进行哪些活动？（两条即可）
小题3:根据下面例句，仿写一个句子。
例句：爱是清晨草尖上的一滴甘露，晶莹剔透。
小题4:2011年7月2日下午1点半，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。你对这件事怎么看？
小题1:示例：爱，是人类永恒的话题，它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人，你会发现爱滋生于每一寸土壤。山川河流，一草一木，祖国家庭，亲朋爱人，甚至是素不相识人陌生人。爱是人类忍受苦难，生生不息的巨大动力；爱是人类感受快乐，体味幸福的无尽源头。让我们进行“让世界充满爱”的综合性学习，进入爱的世界，感受爱的温馨与芬芳吧！
小题1:搜集爱的图片。搜集爱的故事。搜集爱的名言。等等。
小题1:爱是傍晚云端的一抹红霞，绚烂妩媚。
小题1:略。
小题1:本题是一道口语表达题。所写的开场白必须要符合活动的主题。
小题1:本题是一道实践题。准备的活动符合活动的主题即可。
小题1:本题考查仿写句子的能力。仿写句子时注意句式、词性的一致即可。
小题1:本题考查分析事件的能力。结合这件事说出自己的看法即可。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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