综合性学习(4分)
成长的台阶,一步一步,走在记忆的沙滩上,脚印很深的印在金黄色沙粒上,还印的很深,很深……
小题1:你是你们校广播站青春热线节目的主持人,针对有些同学不能正确对待自己成长过程中的烦恼,你想送给他们一句话,你会怎么说呢
小题2:在成长的过程中,谁没有烦恼?假若你有了自己无法解决的烦恼,你会怎么做呢?
小题1:例:烦恼来自要求,快乐源于施与。(4分)
小题1:略。
小题1:紧扣中心、用语简明即可;
小题1:言之有理即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。