综合性学习(6分)
你所在班级准备参加学校组织的庆“七·一”大合唱比赛，同学们积极行动，推荐参赛歌曲，你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适？理由有哪些？（4分）
《北风那个吹》歌词《人民军队忠于党》歌词
北风那个吹雄伟的井冈山
雪花那个飘八一军旗红
雪花那个飘飘年来到开天辟地第一回
我盼爹爹快回家人民有了子弟兵
欢欢喜喜过个年从无到有靠谁人
欢欢喜喜过个年伟大的*，伟大的毛泽东！……
风卷那个雪花抗战八年整
在门那个外打败侵略者
风打着门来门自开解放战争得胜利
我盼爹爹快回家建立人民新中国
欢欢喜喜过个年成长壮大靠谁人
欢欢喜喜过个年伟大的*，伟大的毛泽东！……
小题1:你选择的班级合唱歌曲是：（1分）
小题2:理由：__________________________________________________________（3分）
小题3:大合唱后，不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好，是学习语文的好材料。下面《祖国颂》的一段歌词，请你仿照线句的句式，也补写两句。（2分）
你是无边原野醉人的花香,你是月亮树下动人的歌唱,你是美丽的家园祥和的目光，你是满目斜阳平安的广场。我祝福你的麦穗永远金黄,我歌唱你的门窗永远吉祥。
小题1:《人民军队忠于党》（1分）
小题1:理由：示例：《人民军队忠于党》写出了军队的缔造、壮大和夺取胜利都离不开党和毛主席的领导，抒发了对党和毛主席的热爱之情，抒发了军人的自豪感。内容切全“庆七·一”的歌咏主题；歌词雄浑 有气势，适合合唱形式。《北风那个吹》表达的是女儿盼父亲回家过年的心情与歌咏主题不切合，从歌词中“我盼爹爹快回家”一句看，此歌适合独唱而非大合唱。
小题1:示例一：你是飞天神舟千年的梦想，你是奔月嫦娥无上的光荣。示例二：你是竞赛场上激情的飞扬，你是健儿胸前金牌的闪光。示例三：你是丰收渔港欢笑的繁忙，你是绿色长城勇敢的担当。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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