八年级一班开展《献给母亲的歌》综合性学习活动,请你积极参与并完成下面事项。(6分)
母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
小题1:[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词,并加以品析。(2分)
小题2: [送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。(2分)
小题3:[为理智的母爱提两条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报,请你为母亲在子女的教育上提出两条建议。 (2分)
小题1:例如《妈妈的吻》,“妈妈曾给我多少吻”,写出了妈妈对自己的爱。
小题1:例如:母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
小题1:例如: 一、多称赞,少批评;多鼓励,少惩罚二、多信任,少严管;多放权,少施压
小题1:不设统一答案。赏析只要合理即可。
小题1:从使用修辞、紧扣主题两个方面作答。
小题1:只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。