阅读下列材料,回答问题:
最初的考试完全是综合性的,强调儒家的经典著作,但也包括其他科目。渐渐地,这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度:从理论上说,官职之门向一切有才之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着,统治中国的是世袭贵族阶层,相反,是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼制了创造力,培育了顺从性。
请回答:
(1)这段文字是对中国古代什么制度的描述?中国历史上唯一的女皇帝武则天为完善这种制度有什么突出的贡献
___________________________________________________________________________________________
(2)到了明代,这种制度“扼制了创造力,培育了顺从性”,国家规定必须在哪一范围内命题?考生必须用什么文体答卷
___________________________________________________________________________________________
(3)如何评价这种制度
___________________________________________________________________________________________
(1)科举制度。武则天创立殿试制度。
(2)在“四书”“五经”范围内命题。用“八股文”答卷。
(3)明清以前(或者前期)科举制度便于在全社会选拔人才,扩大了统治基础,有利于社会的稳定和发展;但到了明清时期,科举制使学生脱离了社会实际,钳制了人们思想,扼杀了人才。
该题暂无解析
科举制度:是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋代开始实行,到清光绪三十一年(1905年)清政府废除科举制度为止。明经、进士:科举考试在贞观时,分为明经和进士两科,明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文(后来主要考察诗赋),以解决社会实际问题为目的,考察考生的治理政事的能力。
微信扫码关注公众号
获取更多考试热门资料