综合性学习。（6分）
中国戏曲源远流长，是一门古老的艺术，那么你对她有多少了解呢？请你通过各种途径搜集有关戏曲的资料，感受戏曲的魅力。然后完成下面的任务。
小题1:请你向同学们推荐几种了解戏曲知识的途径。（至少二种）（2分）
小题2:戏曲的角色分为哪四大行当？京剧四大名旦是谁?（2分）
小题3:现实生活中，随着流行歌曲的火爆、影视文化的传播，戏曲艺术日趋衰弱，曾经人才辈出的剧团青黄不接，曾经广为传唱的曲子曲高和寡。那么，戏曲的出路在何方?我们如何来振兴中国戏曲?请大家出谋划策。（2分）
小题1:可以去图书馆查阅；也可以上网查阅；走访戏曲演员等。
小题1:生、旦、净、丑；尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋
小题1:本题是要让学生有一种使命感，一种社会责任感。结果的可行性并不十分重要，关键是学生参与了，收获了。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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