班里开展“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动，请你按要求完成6—7题：
小题1:本次活动拟出版一份手抄报，请你为它设计两个栏目，要求简洁易懂。（2分）
示例： 栏目：爱子情深栏目①栏目②
小题2:请你选择其中的一个栏目简介其内容，至少运用一种修辞手法。（3分）
略
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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