今年的5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你

题目内容：

今年的 5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。（6分）

小题1:

老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表

项目

小学生

初中生

高中生

祝福母亲生日的

54％

66％

91％

祝福同学生日的

56％

86％

92％

差值

2％

20％

1％

①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：

②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：

小题2:主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字并说明这样取名的理由。

最佳答案：

小题1:①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多。(1分)但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（这1分言之成理即可）

②略

小题1:略

答案解析：

小题1:①本题考查读图表的能力。必须要结合图表上的每一个信息，然后概括出来即可。

②本题是一道开放题。围绕班会主题，言之有理即可。

小题1:本题是一道实践题。围绕班会主题，言之有理即可。名字1分，理由1分。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。