诗中春
1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟.（孟浩然《春晓》）
2.谁言寸草心，报得三春晖.（孟郊《游子吟》）
3.红豆生南国，春来发几枝？ （王维《相思》）
4.好雨知时节，当春乃发生.（杜甫《春夜喜雨》）
5.野火烧不尽，春风吹又生.（白居易《赋得古原草送别》）
6.春种一粒粟，秋收万颗子.（李绅《悯农》）
7.国破山河在，城春草木深.（杜甫《春望》）
8.落红不是无情物，化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》）
9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.（贺知章《咏柳》）
10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来.（叶绍翁《游园不值》）
11.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.（白居易《钱唐湖春行》）
12.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇春江晚景》）
13.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.（白居易《忆江南》）
14.等闲识得东风面，万紫千红总是春.（朱熹《春日》）
15.月出惊山鸟，时鸣春涧中.（王维《鸟鸣涧》）
16.迟日江山丽，春风花草香.（杜甫《绝句》）
17.今春看又过，何日是归年.（杜甫《绝句》）
18.春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来.（徐俯《春游湖》）
19.可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒.（李贺《南园十三首》）
20.阳春布德泽，万物生光辉.（《乐府歌辞·长歌行》）
21.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花.（韩愈《春雪》）
《大林寺桃花》——唐·白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处，不知转入此中来.【科学知识】：高山上的气温要比平地低，所以春天也来得晚.《己亥杂诗》——清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.【科学知识】：植物的腐殖质加入土壤可以使土壤肥沃.《登鹳雀楼》——唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.【科学知识】：站得高，望得远.《赋得古原草送别》——唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，萋萋满别情.【科学知识】：野草的生命力很顽强.宋.苏轼横看成林侧成峰，远近高低各不同，不识卢山真面目，只缘身在此山中.宋.朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许，为有源头活水来.。
跟科学有关的诗和名人名言
1、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）
3、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）
4、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）
5、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（中国）
6、攻城不怕坚，攻书莫畏难；科学有险阻，苦战能过关。叶剑英（中国）
宋.苏轼
横看成林侧成峰，
远近高低各不同，
不识卢山真面目，
只缘身在此山中。
宋.朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
注释
①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹
父松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。
落絮如飞，肯向春风定。”鉴：镜。古人以铜为境，包以镜袱，用时打开。
②这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
③渠：他，指方塘。那得，怎么会。如许：这样。④蒙冲：战船。一毛轻：
轻如一根羽毛。
品评
有人以为诗是形象思维的产物，所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有 几分道理，但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来，从而使得它 与景和情同样富于吸引力。同时，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入胜的。（枚乘《七发》正证明了这一点。）因此，古今诗作中并不缺乏成功的 哲理诗。朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如 这两首当然是说理之作，前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈，比喻思想要不断有所发展提高才能活跃，免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无句无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，即具有启发性，也并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。
学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止. 马寅初教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星. 雨果 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识. 达尔文 想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学. 契柯夫 在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献.……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！ 爱因斯坦。
1、真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。—— 法国·巴尔扎克
2、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。—— 俄国·赫尔岑
3、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。—— 意大利·伽利略
4、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。—— 德国·爱因斯坦
5、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。—— 前苏联·高尔基
横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 少壮不努力，老大徒伤悲 不以规矩，无以成方圆 察己则可以知人，察今则可以知古 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 从善如登，从恶如崩 登山则情满于山，观海则意溢于海 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 .祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 丹青不知老将至，富贵于我如浮云 江山代有才人出，各领风骚数百年 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春 流水不腐，户枢不蠹 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 浓绿万枝红一点，动人春色不须多 会当□绝顶，一览众山小 锲而不舍，金石可镂 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱 工欲善其事，必先利其器 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也 蚍蜉撼大树，可笑不自量 穷则独善其身，达则兼善天下 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 曾经沧海难为水，除却巫山不是云 问渠那得清如许，为有源头活水来。
科学诗是诗和科学结合的产物。它把科学知识用形象思维、拟人化手法，通俗、生动、有趣地表现出来，具有艺术的形象性和科学的知识性，是普及科学知识的工具。创作科学诗，要强调内容的科学性和诗意，并体现出一定的人生至理。从表达手法上分，有科学叙事诗、科学抒情诗、科学哲理诗、科学童话诗、科学幻想诗等。科学家高士其的《科学诗》集，就是这类诗歌的荟萃。如苏联勃留索夫在《电子世界》中，就表述了原子可分性的人类的卓绝认识：
这些电子，很可能就是整个世界，
这里有五大洲，
有艺术、知识、战争和王位，
还有四十个世纪的回顾！
另外，可能每颗原子——
就是整个宇宙，
里面有一百颗行星。
它包含着这里所有的一切，
也有这里所不存在的。
它们的尺寸虽然太小，
可是
它们的无限性，
却和这里完全一样。
歌德还在《植物变异》诗中写道：
每一朵花儿
既相似又各有异，
它们都显而易见地
隐藏着一个神秘而强大的规律
——一个神秘的谜。
这些精彩诗句，阐述他自己的著作《植物变异试释》中的思想，是现代植物进
化论的先声。
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