1991年访问前苏联写的《泥泞》、1999年为新中国成立50周年创作的《十月，祖国！不只是十月》、2008年为冰雪灾害写的《冰雪之劫：战歌与颂歌》、2008年写汶川地震的《悲回风：哀悼日》，2009年为新中国成立六十周年创作的《最初的年代》，2012年为党的十八大创作的《为你祈福，神话的土地》等等，都与时代的重大事件息息相关，可以说，在改革开放以来30多年里，每个重大历史关头，他都从未缺席。
1983年之前，他的诗多为直率、激烈、直抒胸臆之作。1983年之后，他的诗风发生了一些蜕变，开始比较冷静地思考人世和人生。他在1981年写的长诗《海的向往》，已显示对前一段人生的总结。1989年之后，他把主要精力放在写一些短小的抒情诗，内容上更注重人生的感悟。一枝一叶总关情，一景一物都含理，在他的《原始森林》、《踏青》、《岁月》、《听伐木》等诗中都有体现。短小精悍、耐人寻味的诗，令人过目难忘，在他的诗集中比比皆是。雷抒雁对现实社会问题的正视的态度，真挚、坦诚的语言，给政治抒情诗增加了新的血液。当代写作政治抒情诗的诗人那种为了观念而多少忽视可感的诗歌形象的状况，在他的作品中也有明显的表现。他的题材的《小草在歌唱》，抒情主人公作为一个觉醒的战士形象，以磊落的自我批判精神，对张志新事件做了严肃思考，并抒发了强烈的义愤。政治的视点和哲理化的抒情倾向，是雷抒雁的特色。
直统统的白话文，写得极富情感，读后心情难以言表，喟叹、惋惜油然而生。
如果一定要对这篇文章进行解析，必定索然无味。下面抄录原文，并附四道阅读练习题，可能有助于对原文的理解和感悟。
雷抒雁的名字叫诗歌 “一种独特的诗声歇息了，中国现今诗坛一颗明亮的诗星陨落了。”2013年2月14日，当代杰出诗人、作家雷抒雁走向了生命的终点，享年71岁。
雷抒雁早就具备了成为一名优秀诗人的特质。上学的时候，很多东西他都能比别人早发现，要快半拍，还很勤奋，口袋里总是放着一个小本子，听到一句什么话，看到一个感兴趣的画面，他就记下来，成为了创作的素材库。
“钟的名字叫声音”，这是雷抒雁的诗句。雷抒雁的名字叫诗歌，他同《小草在歌唱》《空气》《父母之河》《太阳》《告别永恒》等诗篇紧密联系在一起。
他将自己的诗视为人生的一道道“擦痕”，或伴着小草存在，或在树叶上留痕，甚至如同波纹一样在河流中出现和消失。但不管如何，他的诗作都有着分明的个性。
他是现今很少真正具有诗人气质和诗才的诗人。由于对诗歌投入了一生的情感，所以雷抒雁始终关注诗坛的一举一动。
2013年，《星星》诗刊扩刊，二十多天前，雷抒雁还向诗刊主编梁平提及此举是诗坛的一件大事，是大动作。去年，他为小学二年级学生赵若凡的儿童诗集《月亮生锈了》撰写评论，并提出恳切的期待：“孩子的写作，应该保持它的原生态，像蓄满水珠的云朵，让雨点自己降落。
我读过许多孩子的作品，你感到那雨水像是‘人造雨’，极不自然，不时露出成人的‘马脚’。” 爱之深，责之切。
他一度痛陈如今的部分诗人缺乏健全的人格和强烈的责任心、使命感，缺乏厚实的生活和真情的投入，缺乏思想的深度和力度热衷于流行一时的“网络体”、“微博体”诗歌，他指出这种诗歌没有提供诗最本质的东西，诗人没有用心沉静思考，随心地用键盘敲击，这跟跳迪斯科一样，想怎么扭，就怎么扭，很快就被人淡忘了，“用墨写的诗，斧头也砍不下来！”雷抒雁告诫同道们。敢说话，敢说真话，雷抒雁把诗人气质诠释得淋漓尽致。
在一次古体诗词研讨会上，雷抒雁正色地说：“今天参加会议的全是诗人，本来没有什么尊卑贵贱，在诗的面前一律平等，以诗论高下。可是你们弄这么个主席台，按官职排位，这还是研讨诗吗？”这风骨，这名节，真豪杰！ 雷抒雁能够生长成为一棵诗歌常青树的秘密在于他生命至上的诗歌创作观。
雷抒雁始终致力于表达生命意识的觉醒与启蒙。沿着这个方向，他逐次拷问生命的重大系列命题，例如永恒与瞬间、生与死、城市生活体验与乡村生活经验。
这个过程中，雷抒雁的诗歌进一步转向对生活世界的个体体验的关注，朴实贴切的语言表达，贡献着他过人的生活智慧，为新诗开辟一条稳健的道路。雷抒雁的诗歌为诗坛提供了一种灼人的热度，一种深邃而大气的方向，一种“力”的美与震撼。
诗人对大地和祖国的深情，真诚崇高的人格之魂，以及他丰赡的文学经验与业绩，都成了当代中国诗坛的精神象征。“桥”是雷抒雁诗歌创作的重要意象，这恰好是诗人的自我象征，他连接了传统和现代的两端，从传统走来，向现代走去。
他的诗作既有泥土气息，又有现代意味，在真挚中透着深刻，在大气中蕴含灵秀。“我们全民族正在努力完成一个‘中国梦’。
这正是千百年来，无数的仁人志士，流血牺牲，为之奋斗的一个梦想。”这是他去世前二十多天的时候写下的励志之语，如今，诗梦犹在，斯人已逝！ （1）下列对文章的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ D与A ） A.雷抒雁早就具备了一名优秀诗人的特质，这主要体现为他在生活中善于发现，勤奋努力，积累素材。
B.雷抒雁作为一个具有诗人气质和诗才的诗人，主要体现在他的分明的个性上。C.雷抒雁关注诗坛，为诗歌投入了一生的情感，对《星星》扩刊表示了肯定，对赵若凡则有些许批评。
D.雷抒雁始终致力于表达生命意识的觉醒与启蒙，以此作为诗歌创作的方向，为新诗开辟了一条稳健的道路。E.以“桥”为代表的诗歌意象是雷抒雁的自我象征，具有泥土气息和现代意味，成为连接了传统诗歌和现代诗歌的纽带。
分析：E “具有泥土气息和现代意味”的是雷抒雁的诗作，只理解成“意象”，可选，但比较片面。BC都是错的，不能选。
B诗人的气质和诗才主要体现在诗作的个性上。C雷抒雁对赵若凡的态度是期许，他批评的是不正常的现象。
（2）雷抒雁说，“用墨写的诗，斧头也砍不下来！”在文中有什么含义和作用？ 含义：诗人的写作要用心，要沉静下来，这样的诗歌才有思想的深度与力度，经得起时间的考验。作用：这句话表现了雷抒雁对诗歌的热爱和责任感，表达了他对于热衷流行而缺乏思想深度和力度的诗歌及其创作者的批评。
（3）简要概括文中雷抒雁的诗作具有哪些特点？ ①诗作个性分明，以诗作来表现人生；②坚持生命至上的诗歌创作观，诗作致力于表达生命意识的觉醒与启蒙；③诗作大气、深邃、真挚、有力；④诗作既有泥土气息，又有现代意味。（4）文章标题“雷抒雁的名字叫诗歌”如果改成“诗人雷抒雁”好不好？请结合文本，谈谈。
人生如雨 ——雷抒雁诗歌《听雨》赏析 这是当代著名诗人雷抒雁的优秀作品，是其组诗《自然之恋》中的一首。
全诗一共十四行，分三节。从表象上看，写出了诗人所听到的四种不同的雨声：初雨、夜雨、大雨、细雨，以及由此感受到的各种雨态。
第一节，“零乱无序/嘈杂，一如溃散之兵马。
多少人在窗外喧哗？"写初雨； 第三节，“暴躁者如雷/正长天奔马！"写大雨； 还是第三节，“及至丝丝缕缕/啜泣不绝/却像一个迷路的娃娃"写细雨，或将停之雨。这些初看并无过分奇妙之处，不过用了几个朴素而又新鲜的意象。
而第二节似乎又与此两节有些离群，不按雨势接着写雨的大小强弱，却突然写起对于雨夜的感觉：“整个梦，如一面鼓/任雨点敲打"。可好就好在诗人独巨匠心地用第二节把前后两节的三种雨势连接起来，使整首诗构成一幅跃动的人生图景： “零乱无序/嘈杂，一如溃散之兵马"的初雨，是青春的诱惑、骚动、激荡。
这是一种人生独到的体验。人生是严峻的，青春期尤其更难把握，"高楼欲倾/悬崖将摧"，多少人因一念之差一步之错而导致了整个人生的崩溃。
可仍有“多少人在窗外喧哗？”这是青春的喧哗，是人生的喧哗，诱人的信念总是使苦苦追求人生的人们不得不进入骚动后的思考，所以一场冷静的夜雨“可窗而入/可耳而入"，"敲打"着如"鼓"的梦。当然，人们都希望能够大展宏图，有人如愿以偿，“正长天奔马”！可正如再雄壮的雨势都会减弱，最终停歇一样，戏也终究要散场，人生艰辛的历程也会走到尽头，如“丝丝缕缕/啜泣不绝"。
有过人生的喜悦，也有过人生的痛苦，可到头来“却像一个迷路的娃娃”，有些伤感，有些迷茫。但是仍是美丽的感伤，美丽的迷茫。
“迷路的娃娃”仍是那么迷人，仍是那么富于诱惑，所以，尽管人们都知道人生本来就是难以穷尽的，仍要不停地跋涉，不停地努力，不停地追求。
这首诗，是雷抒雁在二十世纪八十年代初写的，据雷抒雁介绍：这是一首哲理诗。
所谓“哲理”，就是生活中普遍存在的道理。写《星星》的时候正是改革开放初期，对于文学界还是整个社会都是一个思想解放的时代，都是一个从虚幻浮躁向现实转变的时代。
“星星”是人们向往的，这个意象具有广泛的象征性和暗示性。因为人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”，它美妙至极，无以伦比。
正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考，使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽，从而犯了一些低级的错误。这首小诗就是那个时代大背景的写照，就是要告诉人们现实是很复杂的，也有黑暗的东西。
这首诗警示人们：要擦亮眼睛，千万别为情绪和物象所迷惑！比如盲目的出国留学，使不少青少年浪费了宝贵的时光；盲目的追星，使有的未成年人迷失自我等等。
创作背景 曹禺出生于一个没落的封建家庭。
青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。
因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”
（《曹禺选集·后记》）又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”（《雷雨》序） 《雷雨》中的鲁大海，就有曹禺在保定结识的一位有思想、有智慧的年轻工人的影子。
当时，挪威著名作家易卜生许多揭露社会黑暗、追求人性解放、妇女解放的优秀话剧，已传入中国。易卜生的思想，对曹禺影响很大。
他在清华大学的毕业论文，就是用英文写的《论易卜生》，此外，莎士比亚、古希腊的话剧也对曹禺有深刻的影响。创作情感：作者表达的是生活的喜悦.是生活中美好的一面.因为生活有苦有甜，所以更值得我们去珍惜，去奋发。
当代诗歌概述 一、颂歌和政治抒情诗 二、新民歌运动 三、“文革”地下诗歌 四、天安门诗歌运动 五、朦胧诗 六、第三代诗歌 中国当代诗歌发展简述 当代诗歌可分为两个时期，即建国初30年诗歌创作期（1949年至1978年）与新时期诗歌创作期（1979年至现在）。
在前期的30年中，由于新中国成立，诗歌的主旋律主要是歌颂新中国、歌颂中国共产党、歌颂伟大的领袖、歌颂人民当家作主的新生活。艾青建国后的诗歌创作进入了一个崭新的阶段。
他的诗歌日益成熟，诗歌的格调焕然一新，风格多样，追求诗歌的朴素美和单纯美。他的许多诗歌欢快、明朗，情景交融，善于运用象征、暗示等方法，能抓住事物的外形与本质来抒写自己的感情，揭示丰富深刻的生活内蕴，寓意深厚，含蓄蕴藉。
如《我想念我的祖国》《春姑娘》《西湖》《礁石》《维也纳》等诗作，都是非常优秀的作品，建国后出版的诗集有《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等。闻捷的诗歌题材广阔，内容丰富，形式多样，笔调清新，语言优美，形象鲜明，从多方面赞美了爱情和新生活；代表作品有《我思念北京》《天山牧歌》《吐鲁番情歌》等。
梁上泉的诗歌题材比较广泛，多以描述作为诗歌的表现手法，不少作品构思精巧，写景状物生动形象，诗句简练，风格明快；代表作品有《高原牧笛》《蝴蝶泉》等。雁翼的作品主要有两大类：描写战争的作品和歌唱社会主义建设的作品。
他的诗歌往往充满生活激情，长于叙述；代表作品有《在云彩上面》等。20世纪60年代前期的代表诗人有郭小川、贺敬之、李瑛、严阵、张志民等。
其中一部分诗人在诗歌创作中逐渐强化了对诗歌优美意境的追求；一部分诗人随着当时强调阶级斗争的潮流，走上了写政治抒情诗的道路。郭小川的《林区三唱》《厦门风姿》等吸收了辞赋的某些特点，创造了长廊句式，被誉为“新辞赋体”。
贺敬之的《回延安》感情激荡，大量采用比兴、夸张、对偶、排比等手法，淋漓尽致地抒写了对母亲延安无比深厚的感情。新时期以来的诗歌呈现出百花齐放的局面。
现实主义诗歌创作的阵容很庞大，代表诗人有经历了长久磨难与坎坷的一批老诗人，如艾青、公刘、白桦、流沙河等；还有一批是历经“文革”而成长起来的新诗人，如雷抒雁、杨牧、张学梦等。他们的诗歌各有特色。
如艾青的《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》，公刘的《为灵魂辩护》、雷抒雁的《小草在歌唱》等作品，都显示出鲜明的现代主义诗风。新时期成长起来的一批青年诗人则表现出鲜明的现代主义倾向，这批诗人有舒婷、顾城、梁小斌、杨炼、徐敬亚、王小妮等。
他们的诗歌有情绪基调深沉，个性张扬，真实表现自己的内心世界，写自己独特的体验等特点。他们的作品被称为朦胧诗，如舒婷的《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》，顾城的《永别了，墓地》《远与近》等，都是朦胧诗的代表作品。
而在这批朦胧诗人后出现的一代更年轻的诗人则被称为新生代诗人。在大陆当代诗歌发展的同时，港台也涌现出了一批有成就的诗人。
台湾著名的诗人有余光中、舒兰、白荻等。余光中出版了《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》等十多部诗集。
他的诗歌具有浓重的中国意识和深厚的历史感，多写游子思乡心态，构思精巧，文字朴实，意象新丽，情意浓烈，颇受好评。《乡愁》《春天，遂想起》是他的代表诗作。
舒兰的诗集有《抒情诗》等。他的诗歌意象新颖，结构独到，语言浅近，情感深厚；代表作品有《乡色酒》等。
白荻有《天空象征》等诗集。希望对您有帮助，望采纳，您的采纳将是我们回答的动力。
“三想立意法” 教学目的：1.掌握并能运用“三想立意法” 2.做到对高考作文进行快速准 确立意 方法讲解 具象题目抽象想 2006年江苏省高考作文题 有人说，世上本无路，走的人多了也便有了路。
有人说，世上本无路，走的人多了也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了也便没了路。
有人说，世上本有路，走的人多了也便没了路。还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。
请以“人与路”为题写一篇文章。要求：①立意自定。
②除诗歌外文体不限③不少于 800字 试题分析 分析一 具象题：路→特征 宽阔笔直 具象题： 抽象想：宽阔的人生之路， 抽象想：宽阔的人生之路，是康庄大道的平坦 立意： 立意：如何正确面对成功或顺境 分析二 具象题： 具象题：路→特征 坎坷不平 抽象想：人生路上总有挫折坎坷 抽象想： 立意： 立意：用平和的心态面对挫折 分析三 具象题： 到达同一目的地， 具象题：路→特征 到达同一目的地，有直路有弯 路，但弯路要浪费很多时间 抽象想：人生中如果不注意吸取教训，也容易走弯路 抽象想：人生中如果不注意吸取教训， 立意：人生要尽量避免走弯路， 立意：人生要尽量避免走弯路，多借鉴别人经验教训 抽象题目具象想 2007年北京市高考作文题 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声” 的名句，有人说这是歌颂春天的美好意境； 的名句，有人说这是歌颂春天的美好意境；有人 说这是一种恬静的做人境界； 说这是一种恬静的做人境界；有人说这是叹息细 雨闲花不为人知的寂寞处境； 雨闲花不为人知的寂寞处境；有人说看不见听无 声不等于无所作为；还有人说， 声不等于无所作为；还有人说，这种意境已不适 合当今的世界…… 请根据读这两句诗的体会，展开联想写篇文章。要求： 自拟题目自定角度， 除诗歌外文体不限， 全文不少于800字。
全文不少于800字。试题分析分析一 抽象题：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 抽象题：细雨湿衣看不见， 具象想：普通劳动者→特点： 具象想：普通劳动者→特点：默默无闻做出奉献 立意：虽然很多普通劳动者默默无闻，但他们甘愿在自己 立意：虽然很多普通劳动者默默无闻， 的岗位上做出奉献， 的岗位上做出奉献，他们同样值得尊敬 分析二 抽象题：细雨湿衣看不见， 抽象题：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 具象想：成功者→特点： 具象想：成功者→特点：忍受孤独寂寞 立意：古往今来的成功人士，很多人都忍受着孤独寂寞， 立意：古往今来的成功人士，很多人都忍受着孤独寂寞， 但他们的心灵世界并不孤独 分析三 抽象题：细雨湿衣看不见， 抽象题：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 具象想： 具象想：做人境界恬淡平和 立意：追求恬淡，心态平和， 立意：追求恬淡，心态平和，是一种很高的人生境界 关系题目辩证想 2004年全国卷 相信自己与听取他人意见” 2004年全国卷“相信自己与听取他人意见” 年全国卷“ 先想A：“相信自己” 是一种自信， 先想A：“相信自己”，是一种自信，但是盲目的 相信自己，就会变成自大就可能栽跟头。
相信自己，就会变成自大就可能栽跟头。再想B 听取别人的意见” 再想B： “听取别人的意见”，可以让自己对事 物有更多的认识， 物有更多的认识，但一味听取别人意见而没有自 己的想法，就会变成人云亦云。
己的想法，就会变成人云亦云。辩证想 ：如果在相信自己的基础上听取别人意 就会取得更好的效果；听不得别人的意见， 见，就会取得更好的效果；听不得别人的意见， 还可能是因为不相信自己。
还可能是因为不相信自己。立意：善于听取别人意见正是自信的表现， 立意：善于听取别人意见正是自信的表现，自信 不是不要听取别人意见， 不是不要听取别人意见，是勇于听取别人意见。
阅读下面这首诗按要求作文 星星（雷抒雁） 雷抒雁） 仰望星空的人 总以为星空就是宝石 晶莹透亮没有纤瑕 飞上星星的人知道 那有灰尘石渣 和地球上一样复杂 要求：根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有关，除诗 歌外文体不限，不少于800字。
歌外文体不限，不少于800字。阅读下面的文字按要求作文 万物在传递中绵延不已，人 类在传递中生生不息。
技艺 经验可以传递，思想感情可 以传递…… 以传递…… 请以“传递” 请以“传递”为话题写一篇不 少于800字的文章。少于800字的文章。
2006年四川省高考作文题 “走”与“停”是生活中常见的 现象，其内涵十分丰富，可以 引起我们对自然、社会、历史 和人生的种种感受联想和思考。请以 “走”与“停”为话题写 一篇不少于800字的文章。
一篇不少于800字的文章。试题分析 分析一 具象题：特征 星星距离我们遥远，感觉很美 抽象想：距离和。
温馨提示：
