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关于时间的婴幼儿诗歌

发布时间: 2022-09-20 17:54:01

1. 关于时间的儿童诗

母亲的眼神

想起你送我到学堂

悄悄地躲在窗外

第一次偷看我听课时

喜滋滋的眼神

偶尔回头看到的那一瞬

我真的不知道 母亲

你已经回到了那个没有书本的童年

女儿的朗朗书声,再造了你的童年欢欣

从此猪圈旁,灶台间

我懵懵懂懂地吟唱里

你一页一页解读着我渐丰的课本

想起你将棉梗去掉小枝条

做成教鞭递到我手上

逼着我学着当小老师的时候

威严的 期待的眼神

怯怯接过的一刹那

我真的不知道 母亲

你给予女儿的不是一根枯死的枝

而是一架放飞梦想的风筝

从此我的视线 也会跟着抬起头

一千次地越过没有花草的荒野

一万次地掠过没有水流的河床

只追随那片你永远划归我了的

最蓝最蓝的天空

永远忘不了学校第一次放月假

回到家门口时

你搂着我的头和背

刹那间笑泪交织的眼神

憨憨笑着扑在你怀里的我

那时真的不知道啊 母亲

闪动的泪花原本是你比钻石还具穿透力的宝藏

比笑更温暖些的太阳

母亲

从此我历经的所有暗夜

它竟能于刹那间穿透 照明

母亲

我的母亲

如今你成了这个世界上

我再也寻找不到了的亲人

让我喊一声你 母亲

因为喊你的时候

我的泪水就能触摸到你手指的余温

母亲

孤独的时候 让我想一想你

特别是要

想想你百般疼爱过我的眼神

想起母亲的眼神

便有一种透心的温暖

漫过我的周身

让我每每想慵懒下来的心情

都绽放成风筝穿越长空般的姿容

2. 要珍惜时间的儿童诗

我终归是要走的 ,

人总归是要长大的。

童年再好,

不能将自己封闭在童年的幼稚和天真里。

野小河再值得留恋,

也不能永远陪着野小河度过所有岁月。

那毕竟是一个非常狭小的地方。

只有外面,

才有广大、丰富的世界。

就是对养育了自己的故乡而言,

也只有在更广阔的世界里有所作为,

才算对其更好的报答。

其实,

小河也不会永远呆在,

那个较为闭塞的天地里,

它也会长大。

等它长大后,

它也会冲到外面去。

跟我一样。

3. 幼儿诗歌时间伯伯音乐

幼儿诗歌集 春雨 滴答,滴答, 下小雨啦, 柳树说,下吧,下吧, 我要发芽。

梨树说,下吧下吧, 我要开花。麦苗说,下吧,下吧, 我要长大。

夏夜 露珠在荷叶上睡觉, 星星在天空中睡觉, 宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的, 星星的梦是亮的, 宝宝的梦是甜的。

秋风吹 秋风吹,白云飘, 飘过山,飘过桥, 飘上柳树梢, 挂住不动了。我叫奶奶取下来, 做件暖和的大棉被。

做早操 早上空气真叫好, 大家一起做早操. 伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好. 饭前要洗手 小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病. 小手绢 小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看. 搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家. 大骆驼 骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话. 小花猫自己吃饭 小花猫,吃饭了,扶好碗,那好勺, 吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。洗手 饭前洗洗手, 脏物不进口, 宝宝讲卫生, 健康乐悠悠。

小花猫自己吃饭 小花猫,吃饭了,扶好碗,拿好勺, 吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。甜嘴巴 小娃娃,甜嘴巴, 喊爸爸,喊妈妈, 喊得奶奶笑哈哈。

小小的船 弯弯的月儿,小小的船, 小小的船儿两头尖, 我在小小的船上坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。宝宝看书 小图书,真好看。

慢慢瞧,仔细翻。小朋友们真喜欢。

袋鼠 有个妈妈真奇怪, 身上带个大口袋, 不放萝卜不放菜, 里面放个大乖乖。大一岁 新年到,新年到, 小朋友们拍手笑。

你长大,我长大, 大家长大一岁了。花皮球 花皮球,你真好, 拍一拍,跳一跳, 不拍了,不跳了, 躲在墙角,睡觉了。

宝宝童谣 起床歌-小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱 穿衣歌-小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸。

闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。小铃铛-叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近。

小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。学画画-小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。

大鞋子-大鞋子,象只船,爸爸穿,我也穿,一二一,象前走,走呀走,翻了船。逛公园-逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。

看画报-小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱。搭积木-大积木,红黄兰,小宝宝,最爱玩,搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。

小汽车-小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去 找朋友 (边唱边做动作) 找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友 (点头) 敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边) 握握手 (同人握手) 你是我的好朋友 (先指别人再指自己) 再见! (向人挥手) 动物叫 PS:先让宝宝根据图片学认各种动物''如小猫''小狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝认识了各种动物可以唱: 小猫怎么叫,喵喵喵 小狗怎么叫,汪汪汪 小鸡怎么叫,叽叽叽 小鸭怎么叫,嘎嘎嘎 小羊怎么叫,咩咩咩 老牛怎么叫,哞哞哞 老虎怎么叫,噢噢噢 青蛙怎么叫,呱呱呱 学自然界的各种声音 下雨了''哗哗哗;打雷了''轰隆隆; 刮风了''呼呼呼;小河流水哗啦啦; 汽车响''嘀嘀嘀;飞机飞''嗡嗡嗡; 宝宝笑''哈哈哈;拍拍手''叭叭叭。

4. 节约时间的儿童诗 急

好像没有,你看看这些诗吧,可能对你有用,有用的话就选我吧~~~~ 在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类。

从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类。

但由于儿童诗的涵盖面比较广,常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。因此,可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。

以下介绍的是儿童诗不同分类中的几种主要形态: (一)抒情诗 抒情诗是作者以主人公的口吻,直接抒发内心的思想感情而形成意象的文学样式。这种诗一般不凭依人物行动或故事抒发胸臆,也没有完整的人物形象的刻画描写,而是抒情主人公心灵的直接坦露,自我色彩明显。

少年期的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。如乔羽的《让我们荡起双桨》、柯岩的《我的爷爷》、唐奇的《小溪流》、杨唤的《家》、高帆的《我看见了风》等等,都是儿童读者喜爱的抒情诗。

(二)叙事诗 叙事诗是运用诗歌的语言、,通过某一特定的生活场景,表现人物或事件的相互联系,创造优美的意境,真实地表现情感的文学样式。叙事诗大多依靠情节或人物串缀展开诗序,但不一定要求故事情节的完整,情节结构允许较大的跳动,是带着浓郁的诗情去抒写人和事的。

著名诗人郭小川曾经说过,“奇、美、情”三个要素,“都是好的叙事诗所需要的”,因为儿童喜欢读那些有人物和有情节的小叙事诗。“奇”是指叙事诗中要有巧妙的情节安排;“美”是指诗歌要用精粹的语言、生动的形象构成优美的意境;“情”是指诗歌抒发饱满的情感,具有盎然的情趣。

李季的《三边一少年》、任溶溶的《爸爸的老师》、柯岩的《帽子的秘密》、金近的《天目山上好猎手》等等,可称是叙事诗中的代表作。(三)童话诗 童话诗是以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话(或传说)故事的作品。

它是童话和诗的结合物。通常认为童话诗是儿童诗特有的一种样式。

同时它又是颇受学前期和学龄初期儿童欢迎的文学样式。一位诗人说:“我常常想,让诗中充满童话的奇幻色彩,我也常常想,让奇幻的童话世界具有诗的意蕴。

我爱诗的童话,我也爱童话的诗。”(张秋生语) 童话诗中,既有取材于民间童话和民间传说的童话诗,像阮章竞的《金色的海螺》、熊塞声的《马莲花》等;也有在现实生活基础上展开情节幻想的童话诗,像泰戈尔的《在黄昏的时候》、圣野的《竹林奇遇》和膝毓旭的《森林童话》等等。

(四)寓言诗 寓言诗又称诗体寓言,它以蕴涵发人深思的鲜明寓意(哲理或教训)为主要特征,是以寓言的形式来叙事的诗。17世纪法国的拉封丹、19世纪俄国的克雷洛夫都写过大量深受少年儿童欢迎的寓言诗我国当代作家高洪波的《列车上的苍蝇》张秋生的《会拉关系的蜗牛》等都是有代表性的佳作。

(五)讽刺诗 讽刺诗是用比喻和夸张等手法对儿童生活中某些不良现象进行提示和批评、引导儿童对照自省的幽默诙谐的儿童诗。这种诗,或直写儿童的错误行为及后果,或巧指他们的一两种毛病缺点,或有意夸张叙写他们某种不良习惯及可笑的结局,使儿童在微笑中看到自己,受到启发,引起警觉。

如任溶溶的讽刺诗《强强穿衣服》,以极度的夸张,描绘强强穿衣服动作之慢:早上起床穿衣服,一直穿到晚上。它讽刺嘲笑了某些儿童边做事边玩耍的习惯。

儿童讽刺诗和一般讽刺诗有明显的区别。儿童诗中讽刺对象是儿童,所以大都是善意的、委婉温和的讽刺。

它不同于一般讽刺诗大都针对社会生活中某种不正常现象、某种人的劣迹或者敌人的那种辛辣尖刻、针砭入木三分,甚至没有回旋余地的讽刺。(六)散文诗 散文诗是一种介于诗歌和散文之间的文学样式,它具有诗的意境和散文的形式。

它注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,常常富有哲理,像散文一样不分行、不押韵。如郭风的《我们来唱白云、银河……》就是一组精美的散文诗。

另外印度大诗人泰戈尔也写过不少优秀的儿童散文诗,像《金色花》、《纸船》、《花的学校》、《当我送你彩色玩具的时候》等等。(七)科学诗 科学诗是指用诗歌样式所写的科学文艺作品。

它以表现科学精神、科学现象、科学规律等为主要特征。如高士其的《大阳的工作》、李松波的《为黄鼠狼辩》、范建国的《太阳光的妹妹》等,都是其中的佳作。

(八)朗诵诗 它以适合少年儿童朗诵为主要特征。为了适应朗诵的需要,在词汇的使用和句式结构上都更注重口语化。

如余光中的《乡愁》、高洪波的《遗憾的爸爸》、徐鲁的《热爱生活》、滕毓旭的朗诵诗集《少年英杰之歌》和《希望之歌》等。(九)题画诗 题画诗是一种为适合少年儿童欣赏的图画(或连环画)而题配的儿童诗。

著名诗人柯岩的题画诗就是其中的典范。

5. 自创的儿童现代诗,关于时间的、必须原创

它,在哪儿? ---------贫水一苇~临屏它,在哪儿?我不停地寻找我在乱石堆里寻找发现了一只好看的蛐蛐我在草地上寻找看到一只嫩黄的芽儿我在墙角寻找只见梅花悄悄鼓起了花苞我在田野上寻找只闻到远处吹来的清新的风我在小溪里寻找只见一条条悠闲的鱼儿在游来游去我始终没有找到它哪怕在梦里我也没有见过它——哪怕只是背影就这样找啊找啊忽然有一天我发现自己长高了而头发又长了不少它,到底在哪?我一直没有见到莫非,就在我寻找它的过程中它,悄悄地从我的指缝间从我的发梢间轻轻地、悄悄地 溜走了。

6. 儿童诗歌要短(快赶时间)

古老北京城呀,

一天一个样.

高楼拔地起呀,

道路宽又长.

河水清又清呀,

花草吐芬芳.

人人笑开怀呀,

迎接奥运忙.

小朋友,来来来,大家一起咏童谣,八荣八耻记心间.

小喜鹊,站枝头,爱国爱家最光荣,

老乌鸦,林中窜,破坏家园多可耻.

小燕子,捉害虫,服务人民最光荣,

老麻雀,吃庄稼,祸害人民多可耻.

小黄鹂,鸣翠柳,崇尚科学最光荣,

老斑鸠,食五谷,愚昧无知多可耻.

小蜜蜂,采蜜忙,勤劳一生最光荣,

寒号鸟,不做窝,好吃懒做多可耻.

小蚂蚁,力气大,团结互助最光荣,

老狐狸,心眼多,损人利己多可耻.

小黄狗,门前站,诚实守信最光荣,

老花猫,哭老鼠,见利忘义多可耻.

小青蛙,住田间,遵纪守法最光荣,

老耗子,窃果实,违法乱纪多可耻.

小黄牛,勤耕耘,艰苦奋斗最光荣,

大灰狼,河边坐,蛮横无理多可耻.

小朋友,咏童谣,八荣八耻要记牢,生活学习要做到,自主创新早成才.

"拍手歌”:

你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;

你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;

你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;

你拍四,我拍四,做人不能自顾自。

你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;

你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;

你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;

你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;

你拍九,我拍九,法律法规要遵守;

你拍十,我拍十,争做文明小卫士!

八荣八耻“七字歌谣”:

八荣八耻”要牢记,“八荣八耻”要明晰。

爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。

做人不能顾自己,服务他人记心里。

好逸恶劳是耻辱,参加劳动要积极。

勤俭节约不能忘,铺张浪费要摒弃。

尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。

诚实守信最重要,做人诚信要牢记。

克服困难争上游,崇尚科学数第一。

自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。

校 园 童 谣

爱国篇

一、中华

王清秀

你有妈,我有妈,

我们共同有个妈,

妈的名字叫中华。

你有家,我有家,

我们共同有个家,

家的名字叫中华。

二、国旗

国旗国旗你真棒,到处见你在飘扬——

在内陆,在边疆,在学校,在工厂,

在太空,在远洋,在激动人心的奥运赛场。

国旗国旗你真棒,五颗星,放光芒,红旗叫人胆气壮。

全国人民团结紧,拥护中国共产党!

三、心中永远飘着你

国旗国旗真美丽,

烈士鲜血染红你。

国旗国旗我爱你,

光明照亮黑土地。

国旗国旗飘扬起,

五星团结在一起。

我向国旗敬个礼,

心中永远飘着你。

四、祖国妈妈我爱你

冯杰

黄河黄,长江长,五星红旗在飘扬。

十月一日来到啦,小朋友们把歌唱:

“祖国妈妈我爱你,我们天天在成长。”

7. 诗歌《时间》 急

时间 谁给你插上空空的城墙

一大片虚无缥缈的语言

涂抹在骄傲的头上

时间 万万次虚假的圈套

套着温顺的羊儿

从春天的枝头走向荒芜

时间 像多情的鸟儿

在一千零一夜的故事中演绎

我把生命给了时间

把希望给了时间

时间用秃鹰叼走

那一片片残存的港湾

那片白茫茫的芦苇荡

在凛冽的寒风中

东倒西歪

时间 怀抱中的婴儿

从母亲的臂弯

走向不归的旅程

8. 急用儿童诗歌

蝴蝶 你好漂亮, 一定是妈妈 帮你逢的衣服。

可不可以 请你妈妈 帮我逢一件, 在加一对翅膀。萤火虫 萤火虫, 提着小灯笼, 飞来飞去, 因为 不知道要把灯笼 放在那里, 所以到处乱跑, 这棵树也不好, 那棵树也不好。

小雨 小雨乘着飞机, 飞到东飞到西。到那世界各地去, 一旦到了目的地, 不用伞来跳下去。

妈妈的爱 作者:刘丙钧 有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了, 妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。

啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, 妈妈的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛。

啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句, 我说:“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我:“最该爱的是祖国, 祖国是我们所有人的妈妈。” 春娃娃 是小红梅 用最大胆的 红颜色 为春娃娃的 来到 贴出第一张 喜报 小燕子 在柳丝儿中间 穿来又穿去 忙着给春娃娃 编织一件 合身的新衣 逗人喜欢的 春娃娃呵 喜欢在林间 地头 和我们 捉迷藏 当我们找得 有点着急的时候 她嬉笑着 从地缝里 枝头上 钻出来 春娃娃的 力气可不小 她一挺身 连很厚、很硬的 土块儿 也休想 压住她 春娃娃啊 披着鹅黄褂儿 背着绿书包 把大自然 当做一个 大学校 她上山 听很高的课 到花园 听很香的课 听得可用心哩 恨不得 把树儿怎么抽芽 花儿怎么开花的 秘密 全听进 印进 自己的脑子里…… 起风的时候 春娃娃和我们 在青草地上 放风筝 连玩儿 她也没有忘记 守纪律呀 她总是把风筝 托得高高的,高高的 不让风筝 缠住电线 免得给人们 带来了危险…… 当布谷鸟 开始唱歌的时候 春娃娃 就和小秧苗们 办起了一个 怎样科学种田的 新的学习班 一个多么用心 多么细心的 小学生啊 ——大自然老师 在春娃娃的 打着绿方格的 新作业簿上 于是又给批上了 一个崭新的 满分! 秋姑姑 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说: 罗筐太小 装不下! 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把,一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦。

9. 关于六月的幼儿诗歌

百花开放笑声甜, 拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水, 双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节, 织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主? 新蕾初绽正童年。在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 宝贝,睡吧,天,已经黑了,很黑 闪电撕开的口子,已经缝好了, 不用担心雨闯进来。

不用 我守在你梦的边缘,用我的根护住你 我的和黑夜的。唯一的蜡烛 冰凉的手你的床明净如波,风把云藏得很好。

明天来和你游戏在深深的水里, 睡吧,宝贝,已经应声而落,门环上旧油漆 虹桥,还湖里饮水,这么多年后 我又见到你,这个深秋岸边, 宝贝,我抱着你河水抱着游泳鱼 我心象伦敦五月云 阳光起舞雾散后 河流给芳草让路,一如当初我放你,出走 你圆润脸庞面对着整个秋天发呆, 就象我面对着,你发呆 闭上眼睛我都能想起,那个午后传达芬芳, 细雨,午后,你涨红了脸 阳光恣意手呵你盛开湖上 而今夜月光已经有些凉了,隔着垂柳,所以, 回忆有些长,也有些忧伤,宝贝 睡吧,我莲用你睡,透明睡 美丽睡让我睡和你一样,让云蓝一点 让鸟回到自己巢让干裂唇再次柔润 宝贝睡吧,宝贝,睡吧,睡吧! 记忆里永远童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长人生路 踏遍万水千山 那时候,我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长人生路 踏遍万水千山 童年童年 记忆里永远童年 常常我梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上 同时也贴进了自己的心灵 三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗 就是这颗美人痣 妈妈一藏就是三十年 女儿飞在节日的马路上 妈妈走在女儿跳跃的美人痣里 一串串糖葫芦大声叫卖着 小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦 糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头 于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里 老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴 她还讲了一个故事 "我给我女儿也贴了一颗——三十多年前 那个年月哟 没现在这么鲜的" 小女儿突然让老太弯下腰 她取下额上的美人痣贴到了老太的额头 并说了声 "奶奶六一节快乐!" 清晨,我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬! 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 可爱啊,这些孩子们,无论漂亮与否,可爱啊! 那个,穷孩子的妈妈,肯定有最多最多的故事! 那个,穷孩子的妈妈,肯定有最多最多的期望! 带着所有这些可爱,无论你穿着如何破旧的衣服,在伙伴们中间,你依然感觉无所或缺…… 爱妈妈,爱上她的故事,爱妈妈吧! 看她,她看你衣衫破旧的过六一,委屈的想哭 你衣衫破旧的过六一,开心的笑, 爱妈妈吧,因为妈妈可爱——如你! “六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道,他知道, 大家全知道。全世界少年们的节日 已经来到, 全世界最天真的节日 就在今朝。

“六一”的歌声 为什么这样动听? “六一”的舞蹈 为什么这样多情? “六一”的故事 为什么这样引人? “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚,他清楚, 大家都清楚。歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福, 今天的小苗, 必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰, 明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花, 明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

我们就是我们, 红领巾在胸前燃烧。请看明天 我们将举起山,挑起河, 捧起现代化的祖国, 飞向金色的目标…… 弹去五月的风尘 迎来六月的时光 悠扬的锣鼓声荡起一片欢乐的海洋 教室里、操场上、活泼的是我们孩童的天真 阳光下、绿荫里,收集的是我们童年的欢笑 这是多么快乐的一天啊 因为今天是全世界少年儿童共同的节日 在这欢乐的日子里 让我们共同祝愿 全世界的伙伴们 节日快乐 六一的鲜花绚丽多彩 六一的阳光灿烂夺目 在这充满欢乐和喜庆的节日里 敬爱的老师们 亲爱的同学们 我们是新世纪的雏鹰 我们和时代的脉搏一起跳动 我们与祖国同呼吸、共命运 我们将用行动向祖国妈妈交上一份出色的答卷 让我。

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