学分高考 考试问答

PETS英语等级考试常见的问题解答

发布时间: 2023-04-10 09:49:02

PETS英语等级考试常见的问题解答

PETS英语等级考试常见的问题解答

最近很多朋友想了解公共英语等级考试(pets)的情况,随着cet渐渐的对社会考生关上大门,pets应运而来,正是时候。对于很多即将对四六级告别的学生而言,这种考试自然是明智选择。下面是对这个考试一些问题的解答。

网友:pets等级是如何划分的?

回答:公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中,五级由教育部考试中心选定的高等院校负责,其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。其中pets-3是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩)。pets-4是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3~4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。pets-5是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

网友:它的考试报名条件是不是很低?

回答:公共英语等级考试各级别的考试除常规性的笔试外,还有听力和口语。考试对考生没有学历限制,报名时考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸照片3张及考试费。笔试和口试都合格的考生在领取合格证书时需交纳证书费5元。

网友:考试报名时间和地点有统一安排吗?

回答:每年一月第二周的周三至周日,可报考一级b、一级、二级、三级;每年七月第二周的周三至周日,可报考一级、二级、三级、四级;具体时间以当年当次通知为准。每年三月和九月的第二个周末考试。三月开考一级b、一级、二级、三级;九月开考一级、二级、三级、四级。笔试(含听力)是周六上午;口试是周六下午、周日全天。

不同级别的考试持续时间,详见《考生须知》。笔试、口试的具体时间和地点,均以《考试通知单》为准。请考生注意:从2006年起,pets-4级考试时间从每年3月第二个周六、周日调整至每年9月第二个周六、周日。pets考生统一到各地教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级英语考试报名站”报名。

网友:需要准备怎样的资料?

回答:教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》。考生可以在报名时到各报名站(或在各地考试书店)购买相应的《考试大纲》和教材。

网友:这样的证书有什么作用呢?

回答:笔试(合听力)按100分制计分,60分以上为合格;口试按5分制计分,3分以上为合格。考试结束后两个月,考生可通过声讯台查询成绩:1605782;16898201。全国统一电话号码:168-97026

pets口试及笔试均合格者,可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试合格证书》,该证书用中、英两种文字书写,证书上印有持证人身份证号码。口试或笔试只有一项合格的,可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试笔试(口试)成绩合格证》,其单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。

pets的证书也很特别,与英语四六级证书只标明“合格”或“优秀”的字眼不同,pets每一级别的证书背面都会注明通过该级别考试的考生英语水平所适合从事的岗位,非常简明,既方便了用人单位对应聘者的语言能力的评估,同时也在一定程度上拓宽了应聘者的就业面。这个证书反映出了一个人的具体能力,更容易让用人单位量才而用。

2019年英语六级考试口语经典问答题三篇

你的考试准备的怎么样了?考试时栏目组我为你提供了2019年英语六级考试口语经典问答题三篇,希望能够帮助到你,想知道更多相关内容,请关注网站更新。

英语六级考试口语经典问答题:studying English

Unit1 studying English

1.What do you think is the most important thing in the study of English: a good pronunciation,a good command of grammar,or a large vocabulary?

I think a large vocabulary is more important to me. Vocabulary is just like bricks in building a big house. We need to learn and know as many words as possible in order to read fluently. Moreover,remembering new words is time-consuming and hard for me. Sometimes I feel that my memory is so poor that I often forget more words than I've learned.

2. Among the four skills,listening,speaking,reading and writing,which one do you think is the most important for a non-English major student?

I think that among the four skills,reading is the most important for a non-English major student. According to some statistics,more than 90 percent of scientific papers are published in English in the world today. So if we have a good reading skill,at least we can read English to get information about science and technology. Besides,reading skill is the basis for the other three skills.

英语六级考试口语经典问答题:fun with English

Unit2 fun with English

1. Have you ever observed how a child starts to learn to speak his / her mother tongue? What can you learn from the way a child learns to speak?

It is interesting to see how babies and young children learn to talk. They learn from people around them. They learn by repeating what they have heard. And they learn through trial and error. When they first say a word,use a phrase or make a sentence,they would most likely do it wrong. But they are not "afraid" of such errors. They would keep trying,making adjustments in the process,until they could make sense.

From the way a child learns to speak,I can learn a lot as far as language learning is concerned. One useful lesson,as I see it,is that,if you want to improve your English speaking skills,you should listen and observe carefully how other people,especially native speakers,speak English,and then open your mouth and do the same thing

2. Is there any difference between conversations in English and conversations in Chinese so far as safe topics,openings and endings are concerned?

This is a complicated question but the answer is yes. There certainly are some differences. As language is based on culture,if we learn more about the culture or cultures related to the English language,we will have a better understanding of safe topics,openings and endings for English conversations. Then,when we talk in English,we would know what topics are safe with what kind of people,and what is appropriate to say to start or end a conversation.

Our course book contains plenty of good examples. Here we can find very useful information about safe topics,and appropriate openings and endings for English conversations.

英语六级考试口语经典问答题:school life

Unit3 school life

1. What do you like about your apartment / room?

My dormitory room faces south and has a lot of sunshine in fine weather. It also has a very good view of the garden in front of the building and the mountains in the distance. It makes me feel good when I look at the lovely grass,flowers and trees in the garden. The color of the mountains changes with different seasons and in different weather. I really enjoy watching the view from my room.

2. What do you dislike about your apartment / room?

What I dislike most about my room is that it is not big enough. The six of us share the 18-square-meter room. When everybody is in the room,there simply is not enough space for us to move around. And with six people in it,there isn't much privacy (隐私) for anyone.

3. What is your idea of an ideal apartment?

A good student apartment should have a relatively large living room and three or four small single bedrooms. This design will provide enough space for meetings and gatherings while at the same time give each student his or her own room.

4. What kind of student accommodation does your college offer?

At my college/university,students have different types of accommodation depending on their status (身份). Undergraduate (大学本科的) students generally share dormitory rooms six to a room,master's students (硕士生) four to a room,and doctor's students (博士生) each have a room. New apartment houses are also available to students who pay an additional rent.

5. How do you apply for it?

All applications for accommodation on campus are handled by the university's housing office (住房管理处). Students apply to that office for accommodation at the beginning of each school year.

电大英语网考统考怎么才能通过呢?

一、高度重视,积极对待英语网络统考
大家知道所有网络教育专升本的学员都需通过国家组织的英语和计算机网络统考。只有通过这个考试,网络教育专升本的学员才能顺利毕业。而目前英语网络统考通过率较低。经过对参考学员和通过考试的学员调查分析,我们发现:只有高度重视这个考试,积极配合我们进行系统复习的同学,才能顺利通过考试。
此外,在态度上,对待网络英语统考就要像打仗一样。只要报名了就要想方设法,一鼓作气把它拿下。古人云:一鼓作气,再而衰, 三而竭。意思是说:作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了士气,第二次击鼓勇气低落,第三次击鼓勇气就衰竭了。其实考试也是如此。所以只要大家报名参加英语网络统考就一定要努力学习,通过考试。只要有了这个信念,学习才会有动力,而且大家一定要明白一点:只要通过考试,就可以一劳永逸,今后也就再也没有英语网络统考负担了。
二、 了解考试
任何考试都有自身特点,考试前请大家一定彻底了解英语网络考试的基本情况:题型设置、题量、考试时间以及考试形式等基本信息。做到这一点非常容易,请看下表:
三、 分析自己、制定计划、贵在坚持
掌握了解考试的基本信息后,需要对自己做一个认真的分析。清楚自己与考试的差距,了解自己的薄弱点。然后根据自己的实际情况,制定一个详细的学习计划。英语学习切忌一时心血来潮、恶补几日,然后三天打鱼、两天晒网。一定要记住:每天学习1小时,坚持60天的效果比每天学习6小时,但只学10天的效果要好很多。
另外,英语学习是一个螺旋式上升的渐进过程,不可能是直线上升的。我们针对英语网络统考的学习也将是如此,不可能仅学两天英语,我们的英语水平就有了很大的提高。在备考复习阶段,可能大家感受到的是疲惫、艰辛,经常会想到放弃。每当在这个时候,请一定要:坚持、坚持、再坚持。请大家一定要坚信:坚持就是胜利!
四、 积极参加辅导
针对2011年4月的英语网络统考,我们对各个题型、考试内容、答题技巧进行详细的讲解和梳理。希望大家积极学习、并把自己不会,不懂的问题及时与我们沟通、交流。我们一定会尽他们所能帮助大家。下面把2010年12月参加辅导的学生网络统考成绩分析向大家汇报一下:辅导1218人,缺考34人,合格1135人,不合格49人,通过率达到93.18%,比全国通过率高出百分之40.
可见,参加辅导的学员考试通过率大大高于全国通过率。复习越是认真,其通过率就越高。所以,我们强烈建议大家要充分利用我们提供的辅导学习机会,积极参加,以期顺利通过2011年4月的英语网络统考。

大学英语问答题怎么写

大学英语考试简答题应试技巧大学英语考试中的"简短回答题"与完形填空、翻译一道作为考试的备选题型。简答题在写作之前,通常是一篇文章,其难度和长度与阅读理解的短文相当,短文后附有五个问题或不完整的句子,要求考生阅读后用简短的英语(一般要求不超过10个词)回答问题或补足不完整的句子,每题2分,共计10分。一、题型分析对历次试卷进行分析,我们可以看出简答题的题型与阅读理解题型基本一致。以问细节类的为主,主旨题、推断题和词汇语义题也各占一定的比例,而且其提问方式大多以 wh-question为主。现以1999年1月和1999年6月两套题中的简答题为例进行分析。1.具体细节题这类题所占比重,一般来讲考生在文章中找到答案出处并不太难。但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案。因为简答题要求考生既要用最简短的语言,又不能原封不动地照搬原文的整句话。所以,得分易,而得满分难,便成了此类试题的一大特色。答题时需要注意找准答案,即找到问题中的关键词在文章中的大体位置,并尽可能地缩小范围,找准目标。否则答案涉及无关问题要扣分。例如:1999年1月简答题第一题:S1:the selection of Eng lish teachers used to be mainly based on .答案为:the principle ofbeing a native speaker,或whether or not one was a native speaker。这道题的关键所在就是线索"used to"在原文中的体现。文章第一段指出,在世界各地要当语言教师都有共同的要求,第二段话题一转,指出10年前情况就完全不同。由此断定答案在第二段的第二句中。2.主旨类试题此类题出现频率较高,常见的提问方式有:1.The main idea of this passage is .2.The passage is mainly about .
3.The best title for this passage is .4.The most appropriate title for the selection is .5.The title that expresses the main idea of the passage is .回答这类题的关键是要抓住文章的主旨句。但考生应注意不可照抄原句,而需要重新归纳组织、概括,从而用不多于10个词来表达文章的主要内容。例如:1999年6月第一题:S1:Which word in the first two parag raphs best explains why many women have to work?答案为:Survive。由第一段和第二段可知,对许多妇女来说,不上班是一种奢侈,只有上班,她们才能生存(survive)。原文第一段提出论点,第二段开展论证。3.推断类试题这类题与阅读理解题中的推断题一样,简答题的答案在原文中是不能找到的,它要求考生进行合理的推断。当然这种推断并不是毫无目的的。文章中的某些词及作者的写作手法都可能成为你做出推论的依据。例如:1999年6月第5题:S5:If given a second chance,the writer would probably choose to .答案为:stay home with her little girl或stay home and enjoy family life。作者在第5段里通过自身的体验总结说,不要轻易放弃家庭生活,她对自己迫不及待地出去工作深表后悔,并表示但愿能享受一下与自己的孩子在一起生活的快乐。由此可断定,如果再有一次选择的机会,她会如何也就不言自明了。所以答案为:stay home with her little g irl或stay home and enjoy family life。
4.词汇语义题这类题的目的在于考查考生转述(paraphrase)或解释(explain)某个词或语句在特定场合下的特定含义的能力。该类题要求考生不仅要读懂原文,而且要表达出来。其出题方式为:1.The word"..."in line ...refers to .2.The expression"..."in Paragraph ...is closest in meaning to .3."..."as used in the passag e,can best be defined as .4.The expression"..."in the context of the passage refers to .解这类题时,可注意找出原词在文章中的同义代换词。如果没有,还应注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。例如:1999年1月第5题:The phrase"the ling uistically oppressed"(Line 7,Para.4)refers to those who were .答案为:Qualified but discriminated as non-native Eng lish teachers或Qualified but discriminated because of their non-native status或 Qualified non-native English teachers。
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大学英语考试简答题应试技巧
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大学英语考试简答题应试技巧
大学英语考试中的"简短回答题"与完形填空、翻译一道作为考试的备选题型。简答题在写作之前,通常是一篇文章,其难度和长度与阅读理解的短文相当,短文后附有五个问题或不完整的句子,要求考生阅读后用简短的英语(一般要求不超过10个词)回答问题或补足不完整的句子,每题2分,共计10分。
一、题型分析
对历次试卷进行分析,我们可以看出简答题的题型与阅读理解题型基本一致。以问细节类的为主,主旨题、推断题和词汇语义题也各占一定的比例,而且其提问方式大多以 wh-question为主。现以1999年1月和1999年6月两套题中的简答题为例进行分析。
1.具体细节题
这类题所占比重,一般来讲考生在文章中找到答案出处并不太难。但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案。因为简答题要求考生既要用最简短的语言,又不能原封不动地照搬原文的整句话。所以,得分易,而得满分难,便成了此类试题的一大特色。答题时需要注意找准答案,即找到问题中的关键词在文章中的大体位置,并尽可能地缩小范围,找准目标。否则答案涉及无关问题要扣分。

大学英语口语问答考试

I think a good teacher should be knowledgeable,patient and responsible.  He is knowledgeable so that he can answer students' questions and help students in study.  Then all students like the teacher who is patient,because everyone wants to be treated gently. Besides,students need teachers who are responsible to care about their study and life,so they can grow up happily and healthily.

I want to be a interpreter in the future,because I like to learn different kinds of languages and to interact with different kinds of people. I want to make full use of what I have learned and prove myself.

I think happiness is that you can do what you want to do. And being happy is simple,as long as we cherish what we have.

It is normal for college students to date. I think this can improve our ability of dealing with interpersonal relationships and increase our sense of happiness and confidence. But it also will cost  much time to do it,which may cause our absence of study.5.

I think that the most important factors for success are persistaence,bravery and everlasting self-charge.  Being successful is a longterm dedication. We need to have strong will to stick to it,because we will meet many difficulties. Besides,people who are coward are difficult to be successful. They are not brave enough to grasp the opportunity for success. Finally,it is the age of information. If we want to be successful,we need to live and learn so that we can keep pace with the society.

Thank you !

打字好费时间哦,请采纳啊!有问题可以继续追问。

CET6(英语六级)考试题型,及考试时应注意的问题!!谢谢哦

六级考试题型如下,建议如下:
一、阅读(占35%,含速读,精读和选词填空)
在快速阅读的考前练习中,可以迅速浏览大小标题,了解文章的中心和文章整体的布局。出题者常以依次而下的顺序出题,而且每题基本都是细节题,分别对应文章一段,可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴,但结合了书面表达。简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句,而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。因此,考生在备考过程中可以三步走:一是分析题干,查找缺少的成分,二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围,三是结合题干,填入符合语法结构的成分,使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解,考生备考中首先应该判断考查题型(主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题),确定做题方法,然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中的关键词通读全文,圈定关键词和逻辑关系词(因果、转折、举例等)。最后利用初步划定的各题区域,运用排除等方法解题。
二、听力(占35%,含长短对话,短文听力和复合式听写)
短对话的主要考察部分仍然是校园场景,需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达,考生只要在复习时重点突出, 强化训练,就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7分,难度不大,但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记,否则考试中很难适应。另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤:完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意,原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分,考生同时可以根据上下文的信息来推测大意,然后再结合听到的内容进行意义上的做答。
三、综合(占10%,含完形填空或改错)
四级主要以综合部分的考试为主,六级则会把重心更多地放在改错上。希望以下的改错题目通用公式对你有所帮助(每个条目的横线左边为原题,右边为改后答案)。
常见七大错:动词、连词、平行结构、代词、语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词:
谓语动词:注意时态,语态,主谓一致
时态: do——did ,did——do
语态: 被动语态:be + v-ed + by(of/with...)
例如:...the countries which threatened by...(05年)
主谓一致:n. + (prep. + n.) + v
非谓语动词:doing——done
2.连词:三大从句
定语从句:that + 从句——which/who prep + that/who + 从句 —— which/whom
名词性从句:that —— what
状语从句: S + even/just + S
3.平行结构: do,do,and doing prep + do and doing
4.代词: it —— they/them its —— their
5.语义矛盾:acceptance —— rejection
6.词性:adj —— adv,adv —— adj
7.固定搭配:考查较简单。
四、写作和翻译(写作占15%,翻译占5%)
1、背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下5个层次:(1)精彩词汇;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文。注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆。背诵前,确保自己已充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范文后,进行默写。然后对照原文纠错,搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误,如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点,也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过:“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文,将其按自己的理解译成英文。译完后,你就会发现自己的翻译和原文有很大差距,这些差距就是取得写作高分的关键。这时,对照范文,看看原作者是怎么写的,思考为什么这么写。同样的一句中文,范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章,套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬,但随着不断的积累,组合起来会越来越顺手。

英语几级是网上人大专升本学位英语考试的难度呢?求高手解答!

网络教育的英语考试,以前叫成人三级,后来因为名字不好听,故改为成人本科学位学士英语统一考试,是由省级教育主管部门组织的国家级考试,难度比大学英语四级容易,比公共英语三级也容易(前提是如果你不考公三的口语,只考笔试那么难度基本是一样的),网上一般有辅导材料,不过我听说人大网院的学位英语辅导班老师讲的不错,通过率一般会高于平均通过率,如果你英语一般,可以咨询一下人大的老师。

英语四级问题

2008.6月英语四级考试报名时间及问答
2008.6月英语四级考试报名时间各个学校不一样,一般在开学后一个月内学校会组织同学报名,详细报名情况请大家留意本站相关栏目:“动态观察”
一、英语四级考试日期
2008年6月全国大学英语四、六级笔试考试将于6月21日举行,考试分上午、下午两个单元时间进行。四级考试时间为9:00至11:20。六级考试时间为15:00至17:20。
二、英语四级考试报名
(一)报名资格
1.全国大学英语四级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级的本科生;
2.同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加英语四级考试;
3.同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加英语四级考试;
4.凡已取得 CET-4 合格证书者不能再参加 CET-4 考试。但参加过 CET-4 考试未及格者,可以再次报名参加考试;
5.1987 年后毕业本科毕业生。
本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级考试,一经查出,取消考试成绩;
(二)英语四级考试报名时间与方法
1.英语四级考试报名工作08年3月和9月进行,考生须在规定的时间内在指定地点报名,报名结束后,不再接受补报;
2.在校考生以学校为单位自愿参加,集体报名;考试日若考生在外地实习,仍应在所在学校报名;
大学英语四六级考试报名近日开始,有培训学校宣称可替自考生报考四级。对此,大学英语四六级考示,英语四六级考试已不再接受非在校生报名,考委会从没有委托任何培训学校组织社会考生报考四六级。
三、英语四级考试考生注意事项
考生在报名时,须交一寸近期免冠照片一张。参加考试时,一律要携带身份证和考点发放的准考证,否则,不得进入考场。
四、英语四级考试成绩
1.大学英语四级考试成绩报道采用以750制为形式的正态分制,426 分为合格,85 %分为优秀;
2.大学英语考试只报导总分;
3.各考试中心在考试后 50 天内将成绩寄给参加考试的学校;
4.如考生对考试结果问,可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询,并交纳人工查询费。
五、英语四级考试合格证书
大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书,证书上注明"合格"或"优秀";凡遗失证书者,在证书发放日起 4 年内可由原所在学校教务处出具证明,向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的"CET 考试合格证明",不再补发证书,申请者交纳工本费。超过 4 年,不再补发 CET 考试合格证明。
六、英语四级考试口试
凡在两年内参加过四级考试并且四级成绩560分以上的考生均可报名参加大学英语四级考试口试。大学英语四级考试口试每年5月、11月举行。报名时间为3月、9月。口试成绩分为A、B、C、D四个等级,A、B、C级均颁发口试证书。
只有四级通过的人才有资格去考六级
友情提示:
1.2007年1月起,四六级考试将不再接受非在校生报名。
目前毕业两年内仍需参加四六级考试的本科毕业生,可在原高校报考。所以,2006年6月是社会考生的最后一次机会,08年没有了。
2.非正规渠道报考四六级考试报名费上涨数十倍。找自己所在的市教委打听所指定的报考点在哪儿。除此之外,没有别的门路。
根据教育部有关四六级考试的报考规定,高校在校学生只能在本校报考,社会考生则需要持有大专以上毕业证才能在指定的报考点报考。
某些高校出于对英语四六级考试过级率的考虑,对学生四六级考试的报考时间和次数有一定的限制,这使得部分未达到本校报考标准的在校学生,选择了中介培训机构进行报名。
而更多的报名者则是民办学校的在校学生,因尚未毕业他们并没“大专以上的学历”,通过正规的社会报考点“肯定报考无门”。而考生在这些培训机构报名,绝大多数“带身份证和钱就可以了”。
具体报名时间等问题,你可以直接到报名点咨询。
3.通过高校英语应用能力考试的在校专科生可报名参加大学英语四级考试。

贵州英语口语考试计算机问答会问什么问题

贵州英语口语考试计算机问答会问什么问题
这个没有标准答案
一般都会有题库,每次考什么不一定的
考试还是一些基本
如关于你个人情况,计划,末来或计机算机专业方面一些简单话题等

大学英语考试题型试卷是什么?

1、听力问答

英语考试的第一项是英语听力,如果不好的话会影响后面问题的解答。在听之前,你必须先看一下每个听力问题,熟悉每个听力选项,然后猜测这个听力小主题对话可能会说什么,答案可能是哪个。这样有问题的听力,可以提高对重要词汇的灵敏度,提高听力的准确性,得到更高的分数。

2、单选题

单选题注重平时的积累、词语的熟悉、短语的使用、语法的运用是单选题得分的重点。另外,在考试时可以先排除自己决定的错误答案,消除这个选择,避免我们反复看这个选择来延迟其他问题的时间。

3、补齐漏洞

这个题型会抽取文章中的一部分单词,找来三个相近的单词,混淆我们的选择。第一步,可以把各个单词带入文章中,试着翻译一下句子是否通用。遇到单词的格式,例如现在进行时或一般的过去式,可以看看前后短语是否可以构成,然后根据短语决定单词的格式。

4、阅读理解

理解讲究阅读的速度和质量,以及对文章的理解度。阅读前,先简单阅读以下文章下面的各个主题,了解文章要考我们哪些内容,相信带着疑问阅读文章,会有更大的收获。

5、作文问题

作文的问题还在于平时的积累。写作需要大量的单词和固定短语,在日常学习过程中要注意作文常用表达的收藏和运用。考试的时候我们可以直接搬家使用,节约了很多时间,使自己的作文看起来更加连贯优美。

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