太原山大附中12月月考试题
2012-2013学年第一学期高三（12月）月考
英语试题
（考查时间：100分钟）命题人温美 审核人 韩雯娟
I.单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
1. _____ scenery in this small town is sofascinating that it attracts _____ great number of tourists every day.
A.The; the B. The; a C. The; / D. A; the
2. I can’t believe that you got fined forspeeding. I ______ of you as a careful driver.
A.think B. thought C.am thinking D. have thought
3. Please turn the radio off immediately,______ it will wake the sleeping baby up.
A.and B. so C. but D. or
4. --What happened to him?
--He was _____ of stealing the ring at the party last night,and thepolice were looking into the matter.
A.informed B. suspected C. reminded D. approved
5. The tennis match between Li Na and JustineHenin was so fierce that everyone _______their breath at the end.
A will hold B. hadheld C. hold D.was holding
6. They did come to listen to my lecture,but how muchdid they ______? I don’t know for sure. A. take away B. take out C. takeback D. take in
7. -- Have you passed the driving test?
--Forget it. It couldn’t be _____.
A.worse B. so bad C. better D. the worst
8. Leave the old man wher
e he is. Whensomeone is badly injured,you __ ___ move him or her but call for help.
A.don’t have to B. mustn’t C. may not D. haven’t to
9. From Mum’s love,patience andunderstanding,I have learned what a huge respo
nsibility _____ is to raise achild.
A. it B.that C. this D. one
10. Children's _______to the Internet getstheir parents worried.
A addicted B. being addicted C. to addict D. to be addicted
11. "War Horse" is mainly a
boutthe story of a remarkable horse and his experience with people and soldiers. Ithas an anti-war message _____through the eyes of the brave horse.
A. havin
g delivered B.delivering C. to be delivered D.delivered
12. I agree that _______punishment is notthe answer to the problem of crimes.
A. modest B. fragile C. severe D. delicate
13. It takes more than just practice_______ an Olympian. Gold medal performances require some serious nutrition.
A. became B. becoming C. become D. to become
14. Christopher Columbus and his mentraveled on and on across the ocean until they came to _____ they thought was India,_____ was in fact the New Continent,_____ the American Indians lived lo
ngbefore they arrived .
A. a land ; wher
e ; there B.wher
e ; it ; in which
C. a place ; that ; in which D.what ; which ; wher
e
15. --I’ve decided to quit the job,but I’mafraid I won’t be able to find a better one.
--______ . You never know until you try.
A. Forget it B. Go for it C. Good luck D. Never mind
II.完形填空（共20小题；每小题2分，共40分）
The family had just moved. The young woman was feeling a little ___16___. It was Mother’s Day—and 800 miles separated her from her parents.
She had called them that morning,and her mother had __17__ howcolorful their backyard was __18__ springhad arrived. Later,she told her husband how she __19__ those lilacs(丁香) in their patents’ yard. “I know wher
e we can find some,“ he said. “Get the __20__ and come on.” So off they went.
Some time later,they stopped at a hill and there were lilacs allaround. The young woman rushed up to the nearest __21__ and buried her face in the flowers. Carefully,she __22__ some. Finally,they returned to their car for the __23__ home. The womansat smiling,surrounded by her __24__ .
When they were near home,she shouted “Stop,” got offquickly and __25__ to a nearby nursing home. She went to the endof the porch(门廊) ,wher
ea(n) __26__ patient was sitting in herwheelchair,and put the flowers into her lap. The two __27__ ,bursting into laughter now and then.Later the young woman turned and ran back to her __28__ . As the car pulledaway,the woman in the wheelchair __29__ with a smile,and held the lilacs __30__ .
“Mom,” thekids asked,“ __31__ did you give herour flowers?” “It’s Mother’s Day,and she seems so __32__ while I have all of you. And anyone would be __33__ by flowers.
This satisfied the kids,but not thehusband. The next day he __34__ some young lilacs around their yard.
I was the husband. Now,every May,our yard is full of lilacs. EveryMother’s Day our kids __35__ purple lilacs. And every year I remember thatsmile of the lo
nely old woman.
16 A moved B worried C angry D depressed
17 A learned B imagined C mentio
ned D realized
18 A now that B so that C as if D evenif
19 A missed B grew C watered D showed
20 A cars B kids C clothes D lilacs
21 A bush B hill C yard D door
22 A bought B picked C set D raised
23 A break B holiday C trip D dinner
24 A friends B memory C flowers D honor
25 A respo
nded B pointed C drove D hurried
26 A loving B elderly C serious D sensitive
27 A hesitated B waited C sat D chatted
28 A family B mother C path D home
29 A nodded B waved C left D continued
30 A sadly B politely C quickly D tightly
31 A why B when C how D wher
e
32 A quiet B co
nfused C alone D patient
33 A calmed B persuadedC disappointed D cheered
34 A arranged B dried C planted D hid
35 A find B gather C receive D sell
山西太原市2010届高三年级第一次测评化学试题的答案
一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分）
1—5 ADBAD 6—10 BCCAD 11—15 ADADB 16—18 ACA
二、选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分）
19—22 DDCD
三、填空题（本题包括3小题，共35分）
23．（共8分）
（1）AsH3（1分）
（2）Br2（1分）
（3）ac（2分）
24．（共12分）
（1）Fe2+、Cu2+（2分） NO-3、SO2-4、Cl-（3分）
（2）3Fe2++4H+、NO-3===3Fe3++NO↑+2H2O；Fe3++3SCN-===Fe（SCN）3（结合1~6个SCN-均可）（4分）
（3）16g（3分）
25．（共15分）
（1）第三周期第VIIA族（1分）
（2）8Al+3Fe3O4 9Fe+4Al2O3（2分）
（3）将饱和FeCl3溶液逐滴加入沸水中，继续加热至液体变为红褐色（2分）
FeCl3+3H3O Fe（OH）3（胶体）+3HCl（2分）渗析（1分）abd（选对1~2个得1分，错选得0分，全对得2分）
（4）碱（1分）AlO-2+2H2O Al（OH）3+OH-（2分）
（5）MnO2+H2O2++2H+===Mn2++O2↑+2H2O（2分）
四、实验题（本题包括3小题，共35分）
26．（共11分）
（1）①CO2（1分） 充分除去CO2（1分）溶液褪色或变浅（1分）CO（1分）
②H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O（2分）
（2）①2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2（2分）
②a—d—e—j 取F中的固体，滴加稀硫酸，将生成的气体通入澄清石灰水，若变浑浊，则发生了反应；若不变浑浊，则未发生反应（3分）
27．（每空2分，共12分）
（1）2Cl—-2e-+===Cl2↑ 升高
（2）Ca2++CO2-3===CaCO3↓ Mg2++2OH-===Mg（OH）2↓
（3）ac
（4）bc（错选0分，漏选1分）
（5）结晶、过滤
28．（每空2分，共12分）
（1）坩埚 干燥器
（2）连续两次加热冷却后称重误差不超过0.1g
（3）5.3（写为5.1、5.2等合理答案均可给分）偏高
（4）ABC（只要选对1~2个得1分，有错0分）
五、计算题（10分）[来源:Zxxk.Com]
29．（10分，第一小题2分，其余每空2分）
（1）1、6、14，2、6、7
（2）FeS2（s）+11/4O2（g） 2SO2（g）+1/2Fe2O3（s）；△H=-853kJ/mol
（3）得到 6
（4）90.00%
山西太原市2022高三一模理综难度如何
2022山西理综试卷采用的是全国乙卷，全国乙卷理综试题整体来说，今年全国卷理综物理部分难度整体与去年相当，区分度不大，注重对物理概念、物理规律的理解及其运用，着重考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力及运用数学解决问题的能力。
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最新的高考满分作文
一、填空题
1.电源是提供__________的装置.干电池的碳棒是它的__________极，锌筒是它的__________极.
2.在玻璃、碳、铜、橡胶、人体、陶瓷、铝、干燥的木材、油中，__________是导体；__________是绝缘体.
3.电线芯用金属来做，因为金属是__________，电线外面包一层橡胶或塑料，因为它们是__________.
4.家庭中的用电器是__________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是__________联的.
5.电路如图5—54所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________.
图5—54 图5—55
6.如图5—55所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果闭合开关S1、S3，则会出现__________，这是不允许的.
7.如图5—56所示，在用电流表测电路中电流的实验中，电流表测定的是__________（填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”）的电流，测得电流的大小是__________.
图5—56 图5—57
8.图5—57为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使洗衣机转动，但是存在的问题是_________________.
9.如图5—58所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：__________.
图5—58
二、选择题
1.某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个
A.家用空调机 B.晶体管收音机
C.彩色电视机 D.电风扇
2.下列说法中，正确的是
A.电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器
B.绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来
C.马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的
D.用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的
3.下列用电器的连接中，属于串联的是
A.节日里装饰房间用的小彩灯
B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接
C.马路上照明用的路灯
D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯
4.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是
A.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联
B.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联
C.若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联
D.以上说法都不正确
5.如图5—59所示，若闭合开关S，将会发生的现象是
图5—59
A.L2发光，L1不发光
B．电池被烧坏
C．L1、L2都发光
D．L1被烧坏
6.如图5—60所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是
图5—60
7.学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是
A.指针偏转的角度小了
B.指针偏转的角度大，电流表全损坏，电流表可能被损坏
C.指针不动
D.指针会反向偏转，电流表会损坏
8.图5—61中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图5—62所示，则通过L1的电流为
图5—61 图5—62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用试电笔测试各处电路时，氖管都发光.他对故障作了下列四种判断，其中正确的是
A.灯泡全都烧坏
B.进户零线断路
C.室内线路发生短路
D.进户火线断路
10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据.在以下几种说法中，正确的是
A.漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源
B.漏电持续时间超过0.1 s时保护器才能工作
C.当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用
D.只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，才能起保护作用
11.在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌.对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是
A.这是伪科学的招摇撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓那两根电线前，零线已被助手切断
三、实验、作图题
1.如图5—63所示，通过L1的电流估计为0.4 A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求：
图5—63
（1）灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉.
（2）根据你连接的实物图画出电路图.
2.在图5—64中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）.
图5—64
3.小明同学为了更好的学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图5—65中，为小明同学的正确接线设计一个完整的电路.
图5—65
过程与方法
小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强：
图5—66
（1）预测探究结论.
（2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
（3）设计记录实验数据的表格
（4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
科学探究
1.洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极.现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“ ”表示）、电池、开关、导线.请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法.说明所选器材，画出电路图，简述实验方法.
2.实验课上，小明把两个灯泡连成了如图5—67所示的电路.闭合开关，两灯均不亮.经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了.于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图5—68所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表.
图5—67 图5—68
器材 检测电路图 现象及结论
方
法
一
开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了
方
法
二
方
法
三
方
法
四
3.图5—69中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图.
图5—69
4.给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃（用符号“ ”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图.
要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现.
�章后小结
☆测一测，你学得怎样
知识与技能
一、1.电能；正；负 2.碳、铜、人体、铝；玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材、油
3.导体 绝缘体 4.并 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路
7.乙电阻 0.9 A 8.当电路发生漏电现象时，易发生触电事故 9.取下一个灯泡，再闭合开关，若另一灯熄灭则两灯串联；若另一盏灯仍然发光，则两个小灯泡是并联的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.（1）实物图如图33所示
图33
（2）电路图如图34所示
图34
2.如图35所示
图35 图36
3.如图36所示
过程与方法
（1）干路电流等于三个支路中的电流之和.
（2）提示：用电流表分别测干路、L1、L2、L3支路中的电流.
（3）表格如下:
次数 干路电流（A） 灯L1中电流（A） 灯L2中的电流（A） 灯L3中的电流（A）
1
2
（4）三个支路上的电流不一定相等，无论三支路上的电流相等还是不相等，干路电流总等于各支路的电流之和，因而对实验结论没有影响.
科学探究
1.方法1：把电池、开关、小灯泡、电流表组成如图37的串联电路.试着闭合开关，观察电流表指针偏转方向，通过判断电流方向来确定电池的正、负极
方法2：把电池、开关、发光二极管组成如图38的串联电路，闭合开关通过观察二极管是否发光，根据二极管的正、负极判断电池的正、负极.
图37 图38
2.如下表
选用器材 检测电路图 现象及结论
导线
L2亮、L1坏，否则L2坏
电流表
有读数L1已坏，无读数L2坏
发光二极管
二极管发光L1坏，不发光L2坏
3.连接图如图39所示
图39
4.如图40所示
图40
单元测试题
一、填空题（每空1分，共25分）
1.电路由____、____、____、____组成，常用的电源的有____、____.
2.只有电路____时，电路中才有电流.电流沿着“____→用电器→____”的方向流动.
3.常见的导体有____、____、____.
4.在串联电路中，用电器是____连接的.
5.电流强弱可用____来表示，字母是____，单位是____，简称____.
6.电流表必须和被测的用电器____.
7.串联电路中各点电流____.
8.并联电路中，干路电流等于_____________________________.
9.用来显示家庭所用电能的仪表是____.
10.进户的两条输电线是____和____.
11.如果发生了触电事故，要立即______________.
12.火线可由____判断出来.
二、选择题（每题4分，共40分）
13.下列物体是绝缘体的是
A.金属 B.人体 C.橡皮 D.大地
14.用一个开关同时控制两盏灯
A.一定串联
B.一定并联
C.可能串联也可能并联
D.不可能串联
15.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列关于电流表的使用，错误的是
A.电流必须从黑色接线柱（或标着“-”接线柱）流进去，从红色接线柱（或标着“+”接线柱）流出来.
B.中间的接线柱标着“0.6”的字样，右边的接线柱标着“3”的字样.
C.电流表必须和被测的用电器串联
D.不能使电流表直接连到电源的两极
17.用试电笔可以判断
A.火线和零线 B.零线
C.地线 D.火线
18.如果发生了触电事故，正确的措施是
A.立即切断电源，再对触电者进行人工呼唤，同时尽快通知医务人员抢救
B.先通知医务人员，再切断电源，对触电者进行人工呼吸
C.赶快进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救
D.等医务人员的抢救
19.家庭电路的组成如下，顺序正确的是
A.电灯、总开关、电能表、保险装置、插座
B.总开关、保险装置、插座、电灯、电能表
C.电能表、总开关、保险装置、插座、电灯
D.保险装置、插座、总开关、电能表、电灯
20.以下情况不会触电的是
A.使用试电笔时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，但手指绝对碰不到笔尖.
B.在电线上晾衣服
C.一只手接触火线，另一只手接触零线
D.人站在地上，一只手接触火线，另一只手不接触零线
21.关于电流，说法正确的是
A.电流的单位只有一个安培
B.串联电路中，电流有时不相同
C.并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和
D.电路不闭合时也会有电流
22.安全用电的原则是
A.不接触低压带电体
B.不靠近高压带电体
C.防止绝缘部分破损
D.避免电线跟其他金属物接触.
三、简答题（共11分）
23.（5分）简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的？
24.（6分）如果有人触了电，你应如何急救？
四、电路设计与计算题（每题8分共24分）
25.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用不同的每盏电灯都不影响别的电灯.请你设计出这个电路，画出电路图.
26.如下图所示，是理发用电吹风机的典型电路.其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风.选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置，请你分析一下这个电路是怎样工作的.�
27.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只.连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响.请你根据上述情况画出这个部件的电路图.
〔参考答案〕
1.电源、导线、开关、用电器、干电池、发电机
2.闭合、正极、负极
3.金属、人体、大地
4.首尾
5.电流、I、安培、安
6.串联
7.相等
8.各支路电流之和
9.电能表
10.火线、零线11.切断电源
12.试电笔
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
23.答案：第一步先对串联电路中各点的电流关系进行猜想或假设，之后设计实验证实猜想.设计好实验后，进行实验操作，最后根据实验的结果进行分析、归纳，得出最后的 结果.
24.答案：如果有人触电，我会立即切断电源，再用绝缘木棒（干木棒）挑开触电者身上的电线，必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救.
25.答案：略
解析：三盏电灯连接在同一电路中，要互不影响，应采取并联方式，如下图：
26.答案：略
解析：如下图，选择开关放在“热”的位置时，电热丝与电动机同时工作，这时既有风又有热，所以得到热风；选择开关放在“冷”的位置时，只有电动机工作，所以得到的是冷风；当选择开关放在“停”的位置时，电热丝与电动机都是断路，都不工作，所以既无风也无热，也就是停止工作.
27.答案：电路图如下图.
解析：由题意知封闭部件内一定有一个电源和若干根导线，把电源、电灯、电铃，A、B、C三个接线连接在一起.由于连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮，可确定电灯和电铃是并联关系.又因为连接B、C灯不亮，铃不响，可知，B到电铃到电灯再到C上没有电源，那么电源和A接线柱相连.所以电路图如下：
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教育政策法规案例分析的答案
1.不合法，侵犯了学生的隐私权。
2.
1、学校执行教育方针。邓小平同志指出，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。学校该如何落实三个“面向”的教育方针？这就要求各级各类学校大力推行素质教育，即通过科学的教育方法，充分发掘受教育者的天赋条件，提高受教育者的各种素质水平，从而使其得到全面，充分，协调的发展。一般认为，素质教育中的素质包括思想道德教育，科学文化素质，专业素质，身体素质和心理素质五个方面。然而，目前，许多学校说一套，做一套，并未真正领会和全面贯彻这一教育方针，其教育往往只注重智育即学生的科学文化知识教育，而忽视其他素质的培养，特别是偏废对学生进行思想道德课的基础教育。虽然近年来国家十分重视对学生进行思想品德的教育，又增加了介绍宪法，刑法，民法等法律常识的课程，但在具体的执行中，许多学校却不以为然，还是将其视为“副课”，不但没有专门的授课教师，而且其占有的课时还往往被挪作它用，成为语文，数学，外语等主课争相挤占的时间。这样的结果导致一些青少年对法律，道德这些行为规范缺乏正确的理解和认识，未能树立起正确的全面的法律观和道德观。可见，青少年对法律认知的混沌状态和思想品德的懵懂，幼稚状态，使得对他们加强法制教育和思想品德教育显得相当迫切，这要求有关学校必须全面，认真落实三个“面向”的教育方针，努力推行素质教育，重视法制课和思想品德课的教育。
2、教师的综合素质有待提高。学校老师一般具有较高的专业水平，但确有一些老师欠缺较好的法律意识，他们在教育，管理学生时，只顾一味严厉，而不顾及学生感受，方法简单，行为粗暴，严重损害了学生的身心健康。不可否认，我们绝大部分老师已尽到了关心爱护，教育学生的职责，但也不能忽视，仍有少数老师固守古代那种家长式的野蛮教育方式，他们以成绩论英雄，歧视“差等生”，“劣等生”，教师的这种行为导致的后果是相当严重的。一方面，它使后进生感受不到做人的尊严，体会不到集体的温暖，从而自暴自弃，破罐子破摔，最终滑入犯罪。随着人类物质文明程度的日益发达，人们相互间交往的手段和传媒也愈加现代化，世界经济全球化“地球村”拉近了不同国度，不同民族的距离，但人们不能比以往更加珍惜和保留只属于自己内心世界安宁和相对隔离纷繁世界的宁静居所环境。世界各国对隐私权的保护越来越重视，各国法律保护隐私权的规定也朝统一化方向发展。我国隐私权法律保护问题日趋凸现，在民法领域里构建隐私权保护制度具有十分必要的现实性和迫切性。
总之，学生的学业成绩属于个人隐私，应当受到尊重和保护，由于学生的学业成绩是家长和教师知情的一种特殊的个人隐私，且学生的法律意识淡薄，自我保护能力差，同时在学校教师和学生的法律关系中，学生处于弱者地位，学生学业成绩的隐私权很容易被侵犯，如果教师采取张榜排队等方式侵犯学生的学业成绩隐私权，不仅伤害了学生自尊心和人格尊严，而且对被害者心灵的伤害会影响一生，为此，一方面，教师要增强守法意识，依法规范自己的行为，避免侵犯学生学业成绩隐私权的违法行为发生，使学生的身心得到健康发展；另一方面，学生也要知法懂法，增强维权意识，学会运用申诉等法律救济途径来维护自己的合法权益，以敦促学校教师充分认识和尊重学生学业成绩的隐私权，自觉履行其义务。
几道高三文综试题，求高手解答一下。
首先要知道！现在高考文科，做文科的题目，都会给你个材料！特别是历史与政治题目给你的材料很重要！多看两遍！看材料是写什么，问题问什么？有时候材料和题目都有个主题，把材料看准，主题明确，最后看选择项！！
27题就是考查对材料信息的提取能力。材料中“只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们”这句话很重要！可以看出，官吏的权力是人民给的（人民赋予的权力），但是人民又可以罢免他，原因就是人民监督他，他做错了或是做对不起人民的事，人民就可以撤换他。另外“对这些官吏来说，只是服从的问题。”也可以看出官吏行使权力时需要接受人民的监督。其他选项材料体现不出来，首先材料没有提及契约的问题，A不对；B项一看就是错的！卢梭的观点就是反对个人专制；C项官民关系的处理不应该用暴力，但是材料中没有谈到关系的处理问题。故答案为D。
25题，首先《明史》是官方记录的史料，只要是官方的史料，不会记录对于本朝的具有讽刺的事件，都是在宣扬本朝如何如何厉害，如何如何发达，所以选项B肯定错。材料的“诏”字意思是皇帝（高等贵族）下达命令，也就是说你给我在什么时间段做多少多少东西，限时限量，这就表明命令做的东西是供皇族用的，平民是没资格用的，现在我们看看那些文物都是大官的陪葬品，没有见多少平民的坟墓中有宝贝的，也就是说这些东西仅供那些名门世族玩耍，在社会市场流通！所以A项说是社会市场的需求，社会市场就是广大的平民市场，所以肯定错的，同学你也可以想象，要是社会市场的需求，那这个诏书意思是“计划做多少个投放市场，那就是计划经济”！明朝还没听说有计划经济！
上面我们说了下诏告诉你在什么时间段做多少多少东西，限时限量，在材料中我们看到，增加了八万的量，还“毕工”，说明什么问题，说明你江西可以啊，让你做十五万九千东西，你做的令我满意，我高兴了，那你就再做八万吧，那江西也就按时完工了！所以我们这里就可以看出江西的烧瓷工艺技术高！所以D项正确。本题难就在C，但是C为什么不选，当时全国瓷器主要来源确实是江西，但是材料中只说江西，没有其他地方的产量，要记得，有比较才能说谁更占主导地位，我们心里知道江西是全国的瓷器来源，那是我们比较了安徽，浙江，山西，陕西等地才知道的，要是材料中给了说陕西官窑做了多少，浙江官窑做了多少，都没有江西的多，那么我们才可以说材料表现了全国瓷器主要来源确实是江西。
30题，首先看材料，看是谁在做，做什么，目的啥，结果是什么。我们看，是重庆国民政府（是抗日战争时期，日军攻陷了南京，蒋介石就迁都到重庆），重庆国民政府干嘛，呵呵，“贷款”，那么贷款干什么？材料中“建设公营住宅（出租给平民使用）而贷款”，另外材料还有一句“投资力度之大前所未有”，形容词要人命“前所未有”。我们现在就回头想想，蒋介石丢了南京，在重庆还前所未有的投资为平民建房，进行贷款。所以，这样细看材料，只有A项符合材料。B项错，材料没有官僚侵蚀的意味，（注，现在大陆共产党政府在慢慢的辩证看待国民党政府，例如大陆的部分影视剧作都对国民党政府在抗日战争发挥的重大作用予以赞同到赞扬，要知道以前是不允许的）。D项“房地产市场”这个词太新，呵呵，命题人再前卫再high也不会把它（D）作为正确选项的。C项说民族资本主义飞速发展，这是错误的说法，在抗日战争时期，我国华北及东南大扩地区被日军所占，国家统治中心转移到西南（重庆）。西南地区原来工业落后，交通不发达，加之战时环境不同于平时，所以经济情况较之战前有很大不同。“通货膨胀”是常听的词，还有“增加税赋”！哎，所以C项是错的。同学你也可以试想一下，抗战期间增加人民负担，帐不该算在中国政府头上。总不能又要政府抗战，又不许政府获得战争所需的金钱啊。这都是侵略者的罪。战争玩的就是金钱！
14题，政治题目，这个很简单了，因为问题问主题是“国家”！有时候问不同级别的“政府”“企业”问“社会”等等。
这个题目问的是国家采用的经济手段是什么？那么我们知道国家在社会经济活动中扮演的角色是像“无形的手”，调节手段和方法的主要特点是“宏观”，“宏观调控”也就不会是一条一条的规定那么细致，“宏观”的特点是什么，大方向的“向前、向后”“升、降”“多、少”等。所以只有②③；中国农业银行属于企业法人，不属于国家机关，④是最容易排除的；银监会出台通知是为了解决小型微型企业融资难题，但是属于行政手段，不能上升到国家层次。所以①是错的。
21题，发明，无论是题目中的发明还是灯泡的发明等等一切的发明，都是人类未涉猎这个领域之前就存在的、固有的联系，不以人类的意识为转移的，话说回来为什么有些东西被发明创造了，就是人的能动性在作用，知道这些，那么这题就只能选择A。B项说思维是事物发展的决定性因素，翻译过来就是想了就能事事物发展，并且不想就不能发展！意识论！C错，事物的联系不以人的存在或意识转移而转移的，D人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的联系，错！C项已经说了联系的存在性。举一个不恰当的例子，你想你的文综考299，但是能不能实现是在于你的努力，你的主观能动性的发挥，不管你想不想，那299分就在那里！不离不弃！只有你更加努力……
政治、历史选择题，就是考察你细致分析材料的内容！其实很简单，难就在自己的不确定选项！遇到不确定就回头再看材料！祝好！咕~~(╯﹏╰)b 一个字一个字写的！祝你高考好成绩！！！
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