6岁的小孩仍处在一个认知阶段，对具象的事物不容易接受，可以先从激发学生对英语的兴趣，让她们认为学习英语是一件高兴的想法，比如，可以先买一些学单词的图画书，图画的内容可以帮助学生提升对新事物的接受素质，当然能有父母或启蒙老师在这里教学生合理的发音。当学生了解了肯定的词汇量，就可以用简洁的疑问句来回答了怎么教零基础孩子英语口语，如：what is this?Is it yours?如果学生提问正确了，要得到称赞，以提高学习的动力，最好可以买一些具有英文元素的玩具成人英语培训哪家好，增加学习英语的氛围，而且在娱乐的此外也学到了知识。最好是学生先了解肯定的词汇，然后以游戏的的方法与学生进行轻松的英语对话，加强学生的口语基础。孩子有了肯定的口语能力，就要买一些具有对话跟故事性的插图故事书，最好简短生动，然后读让学生看，当人们看到不懂的词语怎么教零基础孩子英语口语，自然就能问其中的意思，就会减少求知的欲望，时间一短，那么这种相对动态的素材即将不能满足人们了，而英文动画片就会更有帮助了，当然这些动画片要适合学生的年纪，其中的对话不会过于肤浅难于理解。总之，英语的口语的熟练过程不是在短时间就能达成的，就像楼上说的，要有培养学生到学、去说英语的外在环境，才能更有效率的减少学生自身的口语能力。
雨后℃阳光2014-12-30 12:15
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