德语发音学习内容

如果你想在三两天内学好德语，在学习过程中掌握方法是非常重要的。只有正确使用这些方法，才能*学习效率。以下是小编分享的德语发音学习内容，可以作为学习的参考。

1.元音字母自成一个音节时读长音。z.B:Abend.

2.在开音节中，元音字母读长音。z.B:Name.

3.干元音后只有一个辅音字母，元音一般读长音。z.B:Tag.

4.元音字母重叠为长音。z.B:Maat,Naab.

5.元音在h之前发出长音，h不发音。z.B:Fahne,Bahn.

6.元音在双辅音前发短音，在两个或两个以上辅音前发短音。z.B:Kamm,dann.

7.在少数词中，元音后只有一个辅音也会发短音。z.B:das,an.

8.b它位于单词的结尾和音节的结尾，或者没有元音时，发出清晰的声音[p].z.B:Dieb

9.d它位于词尾或音节的末尾，发出清音[t].z.B:Mund,und.

10.g它位于单词的结尾和音节的结尾，或者没有元音时，发出清晰的声音[k].z.B:Tag,mag.

11.元音e在尾音节和非重读前缀中be-,ge-等中发

[].z.B:Katze,gefallen,Bedenken.

12.v在德语单词和外来单词的结尾中[f]，首先阅读外来词的音节

[v].z.B:Vase,Villa.

13.s在元音前读浊音[z]，z.B:Hose,sie.在辅音之前和单词或音节结束时读清音[s];ss,读清音。z.B:Tasse,Westen,Fu.

14.[r]作为辅音(发抖音)，可以用小舌或舌尖发音。z.B:Rad,rot.

15.r在音节中(短元音之后)也发送辅音(r),但是有元音化倾向。z.B:Barren,Herr.

16.r非重读后缀-er，-ern，-ert等中和在前缀-er，ver-，zer-元音变成[]，发音相似[a].Vater,Kinder.

17.r在词尾，大多是在长元音之后。z.B:Ohr,leer.

18.ig在词尾读[i],z.B:richtig.但ig后有元音时，g仍读[g].

19.st-,sp-在词干的开头，分别阅读[t],[p]，z.B:Stuhl,Spiegel.如果不是在词干的开头，还是读[st],[sp]。z.B:Fester,Wespe.

20.ch在元音a/o/u/au以后读[x];阅读[]后的其他元音和辅音。z.B:Buch,acht