俄语是一种言语，它和我们的母语一样，是传达信息的重要载体。作为交际工具，它的功用就是表情达意，也就是我们所说的“说”，能恰当地运用所学言语与人交流，是我们学习外语的*境界。
1、听力确实是俄语的“听说读写”四种才能中比拟难的，不能够指望*内听力到达日新月异，一般来说，只能靠临时的积聚。
2、要从大一同就锤炼对听力的敏感性。我们的俄语作为一门外语，从根本上说和驾车一样，是一种技艺，既然是技艺，就需求长时间的不停的训练。具体来说，就要常常听课文的对话和课文的磁带，模拟磁带的语音和语调、语速。还要留意的是，大一大二阶段一定要少量背诵一些对话和课文，这是积聚一些言语资料的进程。
3、根底阶段(大一大二)锤炼听力和口语的办法还有一个，那就是两个人一组(普通也可以课后自行来组织停止)，首先一个人朗读对话或许课文，一个人仔细听，然后马上笔译。然后，角色对换，停止练习。这样，既锤炼了听力，又锤炼了口语、朗诵才能。
4、听力要搞好，有上面三个必要条件：心思(自信、精神集中)、言语(根本语法知识、单词量等)、文明国情知识(历史、天文、政治、经济、习俗、文明等)。
5、俄语属于比拟费事(倒不是难学)的一门言语，和汉语和英语相差比拟大，并且很容易一张口就会出错(变位、变格、常难句等)。所以，俄语初学者很容易发生挫折感，不敢启齿，也惧怕启齿。详细到听力来说，就是一让听东西就心思紧张，这样会的东西也听不懂了。所以，一开端听的时分一定要精神集中，并且要高度自信、冷静。
6、进步阶段。首先要选择语速和难度适当的言语资料。其次，听的进程中，不要一个单词听不懂就焦急，卡壳了，上面说了什么基本没听到。听不懂得单词要把它略过。留意听上面的内容。说不定，全文听完之后你可以猜出那个词的意思。或许有的时分，一个单词并不会障碍你了解听力资料的粗心。第三，在听的进程中，要留意找到句子的主干，比方主语(或主体)，谓语(补语、表语)。详细到旧事，那你*次要要听到工夫、地点、人物、数字、年代等中心词的内容就行了。假如听力资料比拟长，那你首先要留意该资料的主题、次要内容、叙说的次第等。这样，你就能抓住资料的精华了。
学习俄语的进程就是“听”“说”“读”“写”“译”等基本技能综合运用的进程，我们为什么把“听”放在了首位，显然“听力”在俄语学习中起到了无足轻重的作用，只要听懂了，才干交流，才干让他人了解你，同时你才干了解他人，从而到达运用俄语的目的。但是听懂俄语的才能不会自然构成和自然开展，必需经过专门零碎的*训练才干取得。*训练是进步听力程度非常无效的手腕。值得注意的是在停止听力训练时要多听规范的言语资料。每天听半小时左右，重复听，听不懂的中央也坚持听。过一段再反复听，重复停止这种*训练，听力程度会有大幅度*。为口语交流奠定良好的根底。
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