德福的阅读不仅是考试的*个项目,也是*考试中*自信的项目。下面是小编与大家分享的德福b1阅读方法,大家可以作为参考。
当然,一些技能的合理运用也应该建立在词汇的基础上。许多学生不应该盲目依赖技术,忽视自己的词汇积累。如果你想使用技能,*步是澄清四级问题的两种类型。
一、完成句型。
如1Kinderhabengr??ereFreude,wennSie...
A.dicherwerden
B.EtwaszumEssenundTrinkenbekommen.
C.Z.BHamburgeressenundColatrinken.
二、回答问题类型。
如1WiewirdimTextdieRollederMediencharakterisiert?
A.DieMediensindeineUrsachefürdieGewaltinderGesellschaft.
B.DieMedienbeeinflussendieVorstellungenderJugendlichen.
C.FürJugendlichesinddieMedienwichtigeralsdieSchule.
然而,无论是哪种类型的问题,我们都应该知道,文章的顺序与十个问题的顺序完全一致。因此,首先,我们应该阅读主题,借助主题中绘制的信号词,*定位文章中的相关段落,并*标记,以便在重复审查时详细指出每个问题的答案,以免浪费时间。
刚才我们提到了信号词的必要性,它可以帮助我们找到答案的位置,所以我们需要了解什么词可以用作信号词。在文章中,信号词出现在原始或同义词和同义词中的概率很高。首先,从位置上看,大多数信号词出现在标题部分。
比如:Bereitsim19.JahrhundertglaubteeinForscher,dassPflanzen...
A.ebenfallsEmpfindungenhabenk?nnen.
B.sichbesonderseignen,umGefühleauszudrücken.
C.überverschiedeneKommunikationsformenverfügen.
这里的19世纪是数字,所以特别容易帮助我们定位原文。其次,很多信号词都是特殊问题W的答案,比如wann时间,wowohinwoher地点,wer人物,团队,warumwozu对应词GrundUrsacheweildamitdeshalbwegenfür等等。
此外,许多学生喜欢阅读ABC预测这三个选项的答案实际上是一个很好的方法。如果这三个答案中的一个可以排除在外,那么问题的准确性就会大大*,但在做预测时,首先要防止个人经验主义。因为我们不是文章的作者,不是从我们自己的角度,而是从作者的角度,因为4级问题经常问文章怎么说。
比如Schülersollvermitteltwerden,...
A.wiemanerfolgreichvorhandenesnutzenkann.
B.wiemanm?glichstvielLernstoffeffektivverarbeitet.
C.wiemanselbstL?sungswegefindet.
如果我们从自己的文化背景出发AB这两个答案是教师希望学生掌握的技能,但在判断过程中,如果我们能从作者西方教育的角度思考更多的问题,就不难认为C应该是正确的答案。因此,在做出预测之前,我们应该注意一些我们无法预测的情况。
*,与个人意见,如教授、机构glaubtdenktmeint...这些只能在原文中找到答案,但恰恰相反,如果题目中的主语不仅仅是指某个人,而是大多数研究人员,就可以尝试预测。
第二,标题与具体的实验对象、数据和结果有关。不要预测。由于四级问题中一些与实验结果和实验对象相关的常见内容,只有通过阅读文章才能得到答案。
第三,如果你遇到一些你不熟悉的问题和领域,比如什么药物、什么矿石等等,你可以通过阅读原文来*答案的准确性。
在*三级问题熟悉的情况下,考生应加强对四级问题的练习。由于五级问题相对困难,剩余时间有限,考生应尽量运用一些智慧,相信自己会在四分问题中取得理想的成绩。
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