德福的阅读不仅是考试的*个项目，也是*考试中*自信的项目。下面是小编与大家分享的德福b1阅读方法，大家可以作为参考。
当然，一些技能的合理运用也应该建立在词汇的基础上。许多学生不应该盲目依赖技术，忽视自己的词汇积累。如果你想使用技能，*步是澄清四级问题的两种类型。
一、完成句型。
如1Kinderhabengr??ereFreude,wennSie...
A.dicherwerden
B.EtwaszumEssenundTrinkenbekommen.
C.Z.BHamburgeressenundColatrinken.
二、回答问题类型。
如1WiewirdimTextdieRollederMediencharakterisiert?
A.DieMediensindeineUrsachefürdieGewaltinderGesellschaft.
B.DieMedienbeeinflussendieVorstellungenderJugendlichen.
C.FürJugendlichesinddieMedienwichtigeralsdieSchule.
然而，无论是哪种类型的问题，我们都应该知道，文章的顺序与十个问题的顺序完全一致。因此，首先，我们应该阅读主题，借助主题中绘制的信号词，*定位文章中的相关段落，并*标记，以便在重复审查时详细指出每个问题的答案，以免浪费时间。
刚才我们提到了信号词的必要性，它可以帮助我们找到答案的位置，所以我们需要了解什么词可以用作信号词。在文章中，信号词出现在原始或同义词和同义词中的概率很高。首先，从位置上看，大多数信号词出现在标题部分。
比如：Bereitsim19.JahrhundertglaubteeinForscher,dassPflanzen...
A.ebenfallsEmpfindungenhabenk?nnen.
B.sichbesonderseignen,umGefühleauszudrücken.
C.überverschiedeneKommunikationsformenverfügen.
这里的19世纪是数字，所以特别容易帮助我们定位原文。其次，很多信号词都是特殊问题W的答案，比如wann时间，wowohinwoher地点，wer人物，团队，warumwozu对应词GrundUrsacheweildamitdeshalbwegenfür等等。
此外，许多学生喜欢阅读ABC预测这三个选项的答案实际上是一个很好的方法。如果这三个答案中的一个可以排除在外，那么问题的准确性就会大大*，但在做预测时，首先要防止个人经验主义。因为我们不是文章的作者，不是从我们自己的角度，而是从作者的角度，因为4级问题经常问文章怎么说。
比如Schülersollvermitteltwerden,...
A.wiemanerfolgreichvorhandenesnutzenkann.
B.wiemanm?glichstvielLernstoffeffektivverarbeitet.
C.wiemanselbstL?sungswegefindet.
如果我们从自己的文化背景出发AB这两个答案是教师希望学生掌握的技能，但在判断过程中，如果我们能从作者西方教育的角度思考更多的问题，就不难认为C应该是正确的答案。因此，在做出预测之前，我们应该注意一些我们无法预测的情况。
*，与个人意见，如教授、机构glaubtdenktmeint...这些只能在原文中找到答案，但恰恰相反，如果题目中的主语不仅仅是指某个人，而是大多数研究人员，就可以尝试预测。
第二，标题与具体的实验对象、数据和结果有关。不要预测。由于四级问题中一些与实验结果和实验对象相关的常见内容，只有通过阅读文章才能得到答案。
第三，如果你遇到一些你不熟悉的问题和领域，比如什么药物、什么矿石等等，你可以通过阅读原文来*答案的准确性。
在*三级问题熟悉的情况下，考生应加强对四级问题的练习。由于五级问题相对困难，剩余时间有限，考生应尽量运用一些智慧，相信自己会在四分问题中取得理想的成绩。
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