北京新东方德语培训用什么教材，效果怎么样

北京新东方德语培训用什么教材，效果怎么样

有自编的
有 标准德语教程
德语课程简介
一、初级班
利用100小时的时间掌握1000个左右的基本词汇，掌握德语的基本发音、和日常问候、相识、介绍、打电话、订约会、购物、告知和交通用语。语法项目包括动词现代进行式、定冠词、不定冠词、否定词、动词支配的第三格、四格名词、介词、反身动词、疑问词变格、简单不定式、时间的表述、命令式、形容词的比较级、宾语从句、现在完成式、序数词、被动式及第二分词、代名词、主语从句、五种时间从句。经过此级别学习，能使学员听懂20句以内的对话内容、50-100词内的短文；可根据具体的场景要求用德语表达自己的愿望，并且符合礼貌原则。
培训对象： 零起点的学员,从字母和发音学起
二、中级班
承接德语初级的课程，利用200小时的时间掌握2500个左右的常用词汇。中级阶段的语法部分以阅读中大量出现的语法现象为主：主语从句，宾语从句，不定式结构，被动语态，关系从句，时间从句，原因从句，条件从句，让步从句，方式方法从句等状语从句，分词结构。以理解和使用为主。阅读部分让学生在阅读中记忆单词，理解语法，熟练句型。学会信息选择型阅读及精读型阅读。文章均选自德国报刊杂志的原文，用词地道，语句简练。听说部分：长篇的访谈内容将透析德国人的思维方式。口语部分还是以场景对话为主。中级也涉及到写作的思想和概念，以几篇典型的文章类型为开端，要求学生掌握初步的书面写作模式：简单的图表写作；日常书信写作，如普通的电子邮件；自荐信写作。学完中级后，学员可以比较熟练地应付工作和生活的基本日常对话，单词量可达到2500个左右
培训对象：已有150学时基础的学员
三、高级班
利用200小时的时间至少再掌握2500个词汇。学习3套DSH考题。同时采用“专题联想法”进行总结。承接德语中级的课程，掌握常用的所有句型与语法，进行复杂的口语表达，可以达到考研的要求，单词量可达到4500个左右。听力部分：除了文化背景知识在听力练习中频繁出现之外，配备了大量的考试模拟听力部分：择型听力、细节听力等。其语速和德国人日常生活的语速完全一致，主题多为环保、计算机技术等现代话题，与德福考试听力的四级考题难度不相上下。阅读部分：分为两部分，一部分来自《标准德语教程3》，以信息选择型阅读为主，由于直接来自德国报刊杂志，许多表达方式和国内教材完全不同，而题型和德福考试的三级阅读题型一样，具有非常重要的实战练习意义。阅读的另一部分来自新东方内部自编的补充资料，这部分阅读文章多选自德国大学历年DSH考试的真题，从读懂考题入手，逐步向考试进军。语法部分：总结基础语法，逐级归纳DSH考试的语法题型，并进行各个单项语法的互换练习。口语部分：由单纯的生活用语向复杂的论述用语过渡，为学生将来用德语做报告打下基础。要让学生学会做报告的基本流程和论述结构：报告开篇；要点论述；引出结论。写作部分：学会写作德语文章的结构：引言部分－提出问题；论述部分－三段论结构；结尾部分－结论让读者评判。这个写作的基本思路不仅是DSH和德福写作考试的要求，更是德国大学论文写作的基本思路，掌握了这样的思路，也就找到了在德国求学的捷径。词汇部分：不再单纯强调背诵词汇手册，而是要求学生对相关主题的词汇进行归类，系统记忆，并将书面常用词和口语常用词区分开，各个击破，事半功倍。在高级班词汇量已经不算一个单纯的标准，真正融会贯通是基本原则。
培训对象：已有300学时基础的学员

新东方德语怎么样？？

上海的新东方，德语就跟个笑话班一样。老师以取悦学生为乐，以便可以得一个高分，发奖金。连最后的考试都是开卷，随便给个分。
学东西？看你自己了。当然有非常敬业的老师。
但大部分都是油嘴滑舌，上课做一些让人费解的东西。不过如果你想轻松了解一些德语皮毛知识，还是可以去的。
我的看法比较偏激，但我在新东方上了n个班了，差不多都是这样。也曾经跟一个老师谈起来，没办法，现在他们的评奖机制就是只看学生打分。所以基本上上课就是又唱又跳，游戏什么的，根本没什么实质内容。

新东方学德语的花多少钱?需要多久能学成呢？

你好我一直在新东方学的…现在七百五十学时了…如果你初中级或者整个高级连报这样会有优惠…我初级周末班中级高级都是平时班…德福周末班…将近一万块钱了…但是现在有个八百学时班只要八千，缺点就是一直上课…另外，住宿班不要报很贵…

新东方的德语课大概多少钱？

新东方有好多种的德语班，不同的课程费用不同，具体可以咨询一下客服。

学德语的方法：

1、吃透教材，养成背诵的习惯

吃透的意思是在基础阶段熟背每一篇课文。熟背的意思是尽量模仿课文音频的语音语调的基础上，熟读后能背诵，而且背诵不破句，几乎形成条件反射，就像我们现在听到“白日依山尽”，马上就会脱口而出“黄河入海流”一样。所以在基础阶段，背诵的文章宜选用配有音频的文章。

2、选择难度适宜的文章进行拓展训练

难度事宜的意思是在基础阶段选择浅显易懂的文章，即便到了进阶阶段也不盲目追求词汇艰深的文章。不忽视简单的文章。简单的文章往往能更易理清行文逻辑。如选择难度过大的文章，容易将精力消耗在对于词汇的表层理解，而忽视句与句之间、篇章与篇章之间的逻辑。

3、初级阶段少问“为什么”，以积累为主

少问“为什么”的意思是：初级阶段由于德文和中文的差异性，学习者容易就某个局部语法点提出归纳性的问题，初学者的任务见第一条，也就是吃透教材。吃透教材本质就是熟背课文，语言的规律在自己有了一定积累后，再加上老师的辅助总结，然后形成自己的记忆方法和语感。

4、坚持

学习是一种习惯，不是阶段性的任务。如果你能坚持每天晨读、或晚读，在一定时间后的效果是质的飞跃。

5、 找准自身定位，不好高骛远。选择适合自己的材料。初学尤其忌读文学作品，进阶者推荐科普读物或报刊文章。偶尔一段小诗增加学习兴趣另当别论。写作关注行文逻辑、多用“同义改写”。