出国留学学德语可以吗？

出国留学学德语可以吗？

可以，德国公立大学是不收学费的，相对欧美来说，留学费用要少很多。但是德国对大学生要求很高，如果想要混个文凭那是不太可能的。

如果你是德语本科的话，建议有机会可以去德国交换一年，在国外语言环境的熏陶下语言能力提升得更快，很多外国语高校都有交换的机会。如果你已经毕业，想去德国读研究生，继续学德语就是研究一些比较深奥的日耳曼语言知识了，你可以换个专业，德国的机械、哲学、教育等专业都是世界一流的，可以把德语当作工具去进修别的知识。

我很想学德语，想去德国留学，应该用什么教材比较好？

1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
说明：该套教材主要为国内高校德语专业学生用书，内容较多，每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。
该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解，对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第二版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。
说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。
说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页书上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表），课文（课文难度逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词讲解，翻译，完形填空，回答问题等），语法（该套教材语法主要采用中文讲解，并配以表格形式说明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比较好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。
根据笔者授课体会，该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。
4：《目标》，外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
该套教材比较老，对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说，不大适合。
5: 《走遍德国》，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材，与国内教材相比教而言，有很大的区别，他的内容丰富多彩，涉及德国社会生活的方方面面，教学体系完整，词汇以及习惯表达较新，
旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。
最大的特点就是,包含最新的德国国情知识，富有强烈的时代气息，简单易学，融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。（因为可能对语法讲解不够详细）
6：《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材
《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材，在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情，生活特点为主要内容，采用最新最常用的词汇和习惯表达，以听说读写训练为主，不以传统的语法为重点。
该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练（书＋磁带）、教师手册、网络支持。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。（因为可能对语法讲解不够详细）
7：《德语300小时》外研社出版
修订后的新书可用作德语强化班、公共德语（即第二外语）课和网络教学的教材和自学用书。
本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。
本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济；同时复习前阶段学过的语法。
第一部分语音教程共8课（授课16-20小时）。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。
第二部分基础教程共25课（授课50-70小时）。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。
本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段（授课20小时以上）。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分；语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。
本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。
该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。
8：《德语速成》分上下两册
该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。（毕竟篇幅少，可以理解）
适合短期学习的学员使用。
9：《新概念德语》
该书为部分德语培训班和二外使用。
课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。
10：《基础德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。
适合各种德语学习者使用。
11：《新编大学德语》外语教学与研究出版社
这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，以高等学校初学德语的本科生（非德语专业）为教学对象，同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目；2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教材和教师手册的参编学校为：同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教材均配有MP3（随书附赠），磁带（单独定价）。本系列教材还配有词汇练习（单独定价）、阅读训练（单独定价），作者分别来自北京理工大学，太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教材编写过程中得到了歌德学院北京分院的大力支持，歌德学院专家Jürgen Gerbig,Brigitta Grau-Günther,Ulrike Albrecht先后参与了本教材的审稿和定稿工作，从语言上保证了本教材的准确与地道。来自全国高校的多位德语老师在本书编写过程中也结合自己的教学经验提出了建设性的意见，使本教材更符合中国学生学习的习惯。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等学校大学外语教学指导委员会德语组分别召开了审稿会，审定并通过了该书稿。参加审稿会的人员除各册图书的编者外还包括：张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。《新编大学德语》在新的教学大纲各项规定及量化指标的基础上，突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养，具有以下主要特点：
根据大学德语总学时不少于280学时的要求，本教材按照每周4学时的教学要求进行课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。
每册均有十个单元，在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。
对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力，尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习。
语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。
为适应信息化时代的发展，各单元提供了与主题有关的网址，便于学生获取更多的信息，有利于开阔学生的思路，提高学生的自学能力。
大学德语教学的最终目的是培养学生的德语交际能力，而《新编大学德语》在编写过程中学习、研究并吸收了许多德国原版教材的最新思路和方法，版式设计也力求新颖、清晰，既便于教师传授必要的语言知识，也引导了学生运用所学的德语知识和技能进行广泛的阅读和其他交际活动。
总结：以上所列出的基本包括了国内可以买到的德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。
但是我们要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏实实的学，对语音要听准，发准每一个音。在学习课文的时候，注意习惯表达，德国式的叙述方式，注意动词的变形变位，用法等。由于德语语法的复杂性，建议大家除了教材，最好买一本语法书（推荐《标准德语语法－精讲与练习》），跟着教材的语法讲解顺序，结合语法书，好好掌握理解德语语法要点。

德语专业留学？

『壹』 德语专业学生去德国留学

德语专业copy毕业的话，可以到德国继续深造。如果你有德语等级证或是语言证明，那么你到了德国后不需要再考德语。其实就是省掉了语言的时间，在德国你的专业问题要看学校的要求。一般来说，如果说从grundstudium开始的，专业基本不限制。但是如果你只想读HauptStudium，那个可能会有限制。比如要求你的国内所学专业等等。具体的情况还要看你所报学校的情况，德国这面从2011年开始基本上很多大学都转成本科和master，原来的diplom学位在逐渐被代替。而且，建议你问学校的时候，具体问下是否开始收学费。原来的德国大学是没有学费的，不过因为各个州的情况不同，有的大学已经开始收取学费。

『贰』 德语专业留学求助

按留学政策规定，凡准备前往德国读大学的中国申请人，包括以留学为目的的语言学习者，一律要通过审核部的审核。赴德攻读博士和德国及欧盟公共奖学金获得者可以免除审核。具体问问杭州中青。
『叁』 如果国内的大学是德语专业那么去德国留学可以选其他的专业吗

如果读预科的话，虽然是可行的，不过前提是你报考的预科允许你转kurs，比如你的情况，到德国上预科的话，他们会把你划分到G-Kurs.该系列就是以后读 文科类语言类方向的。如果你通过Aufnamepruefung（入学考试）顺利进入预科，你要在开学后一周内去找他们的Leiter就是校长面谈，让你转入M-Kurs oder T-Kurs就是医学生物学和工科类方向，然后毕业后，可以拿毕业的证书重新申请该方向专业，不过要从大一读起！
这么做有一点风险：如果你直接问，我可以不可以转，大部分预科会告诉你不可以。等你按照该专业方向考进去了，去面谈，那么他们又可以让你转了，转专业成功几率很高基本都可以。不过为了稳妥，你还是好好的和他们先谈，希望不要在进去后去碰运气。如果他们有意思让你转，就去考试。以后一年毕业出来就可以报考你要的专业方向了。不过M-kurs毕业分数要特别高，才有机会上医科。切记，一般都在1.8.以上的。工科的NC专业也是这个情况。个别变态的1.2 1.4这样。德语考试不可小视，不会比DSH容易哦！

『肆』 德语专业大专生留学德国

1.必须要上预科
2.那要看你未来想学什么专业
3.ABCDV.COM 或者版国内DAAD论坛权

『伍』 德语专业德国留学问题

读硕的话肯定不可以转专业的，即使这样也只是看情况给你免一定的课程，现在还没有完全改制，如果本硕分开之后，时间可能会好点。
如果转专业的话就只能从头开始读了~顺利的话可以从大一开始，否则可能还要读预科。
去的话考daf或者dsh~德语专业的应该没有大问题吧~成绩考的高点，申请好学校的几率就大些~~~~~
希望有帮助~加油~

『陆』 我是德语专业学生 想去德国留学读研 除了日耳曼语言文学和对外德语还有别的选择吗另外它们有什么区别

德语专业毕业生除这两个专业外，还可以申请语言文化交流方向的硕士，如哥廷根大学的中德文化交流、美因茨大学的中英德翻译（需要英语）等类似专业领域，不可以跨学科或大范围换专业。
日耳曼语言文学着重研究的是日耳曼语系的语言学和各种文学形式（时期、风格等)；对外德语偏重于德语教学、德语文化传播方面，日耳曼语理论研究较强，对外德语则实用性较强一些。在德国大部分专业的硕士学制为两年。
日耳曼语言学对德语要求高，对外德语对德语要求相对低一些，但是一般又有其他语言要求，比如英语或者更多语言。

『柒』 德语专业的就业方向有哪些要到德国留学需要怎么准备

未来要去德国留学 我建议一定要学好德语 倘若可以将德语学好当然好，但个人觉得也是要将英语学会，不过英语要学的又快又标准建议要找欧美的教师..其实英语也是该地最普遍使用的第二语言 何况在德国如果有好的英语也是很有帮助，有许多的国际课程能选修，在校的英语分数就会较高以及工作都比较好找 以后去别的国家上班能够得到更好的机会！噢 还有就是 我现在学的ABC天芐英语中心的助教和我们说过 就是想将英语学好是轻松的~必然要拥有一个适合的学习环境以及进修口语对象，最关键就是外教水平，纯正欧美口音(非东南亚)很重要，持续天天口语学习，1v1个性化学习就有.好.的进步幅度 完成课堂后同样要重复复习课后录音反馈，帮助加强记忆 不过实在无口语交谈的人的话 可以上听力室或沪江获取课余教材学习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的语境会进步许多，学习效果会非常达成目标的..你是打算重新从本科开始读还是申请Master?如果是想申Master的话，英语专业的可选择专业很少，比如英语教学(Lehramt)，还有德英翻译（当然前提是你也有德语基础）。因为德国的研究生对于本科阶段专业是严要求对口的，想转专业的话几乎是不可能，除非你参加一些不限专业的项目，但是个人觉得没太大意义。德国研究生一般是-年。如果是想从本科开始读转个专业的话，德国跟汽车有关的专业，还有楼下提到的工科类都比较强；商科、经济类的话就不建议在德国读了。本科一般是个学期，也是年左右。用方面的话，个人感觉德国在欧洲来讲算是比较可观的了。今年秋季学期开始很多州已经免学，像北威州，东德的很多州也是。作为学生的话，州内的除快车外的交通工具都是免的，而且学生也享有很多福利。物介的话，德国一般的比起像法国、意大利、荷兰、瑞士等等，还有北欧国家都相对低。

『捌』 德语专业出国留学 问题

如果仅仅为入大学，通过德福考试至少16分即可。
如果说专业学习，德语学习没有止境。
没有确定说学到什么程度可以出国留学。关键看个人对自己的要求。

适合出国留学的学生：
1、 有一定标准的外语水平
2、 有一定自理能力
3、 有充足的经济来源
4、 身体健康
出国留学的准备工作：
1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解;
2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认;
3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何;
4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司;
5、留学签证情况;
6、该国 *** 是否允许留学生合法打工;
7、本专业在该国的就业情况;
8、毕业之后可否移民。

『玖』 德语专业本科毕业后想去德国留学

换专业也可来以只是源要从头开始学起。
德国的大学以前不收费，现在的收费也不高啊，不知道有什么考试是免费入学的。可能是日尔曼语言文学专业的有赞助？你可以打电话问问DAAD。
奖学金有学校发的和基金会的，学校发的你可以问外办的，只要国内的学习成绩非常好也有希望，基金会的一般都是给访问学者和博士生的。

『拾』 德语专业学生想去德国留学

非211大学需要前六个学期的成绩，毕业后才能申请德国的硕士专业。德国大学一般不承认双学位，你可以申请你的第一专业或者相关专业。如果想重新学一门不相关的的专业，需要从本科读起。

大专生留学德国方法有哪些

德国经济非常发达，教育体制完善，但是留学德国是比较困难的，那么大专生想要去德国留学有什么方法可以实现呢?下面就随我来了解德国留学资讯吧!
大专生留学德国方法
三年制统招大专毕业生可以申请德国大学预科。

中国2年制专科毕业生不具备德国留学资格，一般来说，未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。但是可以参加部分德国高校在中国举行的在华预科招生考试。但在中国举行此类考试的德国高校仅有几所，考试相对也有一定难度。

首先，大专生如果想去德国留学的话，需要在大专学习期间好好学习，尽量提高平均分，然后在校期间可以规划时间学习德语，等到大专毕业以后就可以开始办理留学相关的流程了。

具体流程是：毕业以后，准备好相关的材料去申请aps审核，通过审核以后根据自己的德语水平，选择申请预科或者直接申请大学的本科阶段。(大专生申请德国留学，只能从本科一年级读起)顺利拿到录取通知书以后开始准备办理签证，然后出国。

其次，大专生还可以选择就读国内重点大学开设的德国留学预科。如：对外经济贸易大学德国留学直通车。通过一年的学习，提高德语成绩的同学，学习部分专业课，为留学打下坚实的基础。

再者，大专生在申请德国留学的时候，我提醒大家注意几点：

一般来说，德国大学录取主要看以下三个方面：大学期间的平均分(一般不低于75分，80分以上为佳)申请人的外语水平(德语或者英语)看申请人是否是211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。
大专生德国留学须知
德国高校的学制如何?

一般为4-6个学年，每个学年又分为两个学期，即冬季学期和夏季学期。也就是说，在大学至少要读8-12个学期才能毕业。由于综合大学的必修和选修课程较多，学生往往需要延长1-2年时间方能完成大学的全部学业。

德国大学课程怎样安排?

大学的课程分为两个阶段：普通阶段，通常为四个学期，主要学习基础课程;专业阶段，因专业而异，一般分为4-8个学期，学习专业课程，做毕业论文及毕业设计。学生修完课程，完成毕业论文，通过毕业考试即可获得相应的学位，如理科、工科、法学和经济学科的学历文凭为DIPLOM，人文和社会科学的学历文凭MAGISTER，教师、律师、医生和药剂师则授予“国家考试STAATSEXAMEN证书”，高专的学历文凭是DIPLOM(FA)。以上文凭均具有同等的“职业鉴定资格”的效力。大学毕业成绩优异者，经教授同意，可继续攻读博士学位。

德国大学的入学资格?

按德国有关规定，中国学生申请进入德国大学学习的先决条件是：基础教育12年高中毕业、正式通过“全国统一高等学校入学考试”(不含成人自学高考或电大等)进入大学(通常为本科)修满两年(4个学期)并且成绩优良。

德语水平有什么要求呢?

顺利入学、正式注册和开始学习之前必须通过在该大学举行的“外国学生申请大学入学德语考试(DSH)”，这是一项有相当难度的语言考试，如果第一次未能通过，则可以半年后复考一次(最多允许考两次)，如果在一所大学最终未能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。故在出国前一定要做好充分准备，尽量打好德语基础，以便赴德后争取在短的时间内通过此项考试。

入学资格要求的根据是什么?

其主要原因是德中两国的教育体制和学制不同。德国的基础教育从小学到高中毕业共13年，而中国才12年;同时，德国高中毕业班的课程内容是为进入大学做准备的，旨在培养学生的独立工作能力。学生通过高中毕业考试，获得高中毕业证书，就具备了大学入学资格，一般不须参加“大学入学考试”。此外，德国大学传统上不设学士学位，学生修完各科学业通过毕业考试和论文答辩，即可获得硕士学位。据此，德国高校要求中国学生须先正式考入大学本科学习两年才能申请直接入学。

是否承认中国大专学生?

各大学根据联邦德国州文化部长常务会议通过的关于评估外国高等学校相应学历的建议规定处理此类问题，凡中国正规大学的本科学历均被承认。关于中国大专学历的问题，德国也有明确的规定：低于三年制的中国大专学历不能被评为“学术大学”的学历。也就是说，只有三年制的大专毕业生才有资格进入德国大学，两年制的大专生则不行。如果后者所学的专业课程比较充实，成绩优秀，可试申请读高专的预科班，学习一年通过各科考试，以取得“申请高专入学资格”。但申请能否接受，则由各州联邦高专入学资格审核处根据申请者就读的学校性质、所学专业课程的多少及学习成绩的情况而定。
德国留学择校方法
一、兴趣和能力

兴趣是吸引人学习的一个重要因素。兴趣是关键所在，如果兴趣不在，考虑再多也是枉费心机，再好的专业孩子也不会用心去学，更谈不上有所成就了。兴趣是学习的出发点，只有对某专业有浓厚兴趣，才能在该专业不断钻研，也更利于其学得轻松而有效率，从而易于获得成功。还有就是要了解自己分析自己，衡量自己能力，恰恰很多学生没有做到这一点，只是盲目听从家长或者其他人的意见。事实上，留学与职业规划的基本原则就是了解自己。通过分析自身的兴趣、性格、能力、价值观、资源与限制等方面，从而认清自己的长处与不足。

二、职业方向

根据职业目标选专业。选专业要以就业为宏观把握方向，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。中国留学生的一个误区是———首先选择综合排名较前的院校，这种选择并不理性。在德国，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。

三、就业前景

不同专业学习难度和就业宽度分析。知道了今后几年的热门专业后，我们也要认真分析，找到适合自己的兴趣、学习能力又拥有宽口径就业前景的专业。在德国，机械制造无可厚非是最具优势的专业，德国高校对其重视程度从投入的科研经费中即有清晰体现。亚琛工大参与研究的新型发动机被应用在空客A380上，打破了人们对于大型客机速度的固有想法;达姆施塔特大学新研发的汽车新能源利用系统使未来的汽车不依靠传统能源就能飞驰在路上，有效解决了人与自然的矛盾;慕尼黑工大设计的全新宝马概念汽车在人们眼里就是天外来客。

在德国高校学习机械制造的中国留学生学成后在各行业中也都有独特建树。德国的机械制造专业毕业生历来都是国内外各大中型企业最抢手的资源，因为总所周知：获得了在德国学习过的机械专业毕业生就意味着获得了公司最稳定的基石，也注定能赢得未来。

四、专业选择

申请大学强烈建议根据自己国内所学的专业，不论你自己曾经是什么专业，在德国基本上都是可以找到对应专业的，也许名字不同，也许是相关相似，判断的标准主要是基于课程内容的。

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想去德国留学,怎么学满480学时德语

建议你去正规的语言培训机构进行学习，一般一个阶段是200个课时。
德语学习阶段划分：A1,A2，B1，B2，C1，C2。
也就是说你需要学习A1，A2和B1这三个阶段。
学习完后，需要开语言学习证明，中德文各一份，然后还要进行公证，这样出国留学的时候就可以用了。

培训德语多久可以达到出国留学的要求？本人目前大四，学习时间很紧。

首先德国留学的话，根据你的情况应该是去读硕士。那么语言至少应达到德语欧标B2或以上的同等水平。

其次，一般而言，大四在学校上专业课的时间已经不多了。那么可以说，我们基本上是可以做到一周有5-6天可以去校外参加培训班。这种情况，根据我们课程安排（全日制：周一至周五+寒暑假）可以在半年左右的时间学完B2的全部课程，那么再根据自己的个人情况进行德福考前强化，基本上就可以达到欧标B2的水平了。

所以，时间抓紧还是可以在大学毕业前拿下德福的。

当然，也不排除有个别大学或者个别的专业（比如语言类、文学类）可能大四的课也比较多。时间就很容易安排不过来，我们可以利用起来学德语的时间：晚上+周末+寒暑假。根据我们的课程安排，大四一整年学完B2的课程刚好。不得不说，学习时间非常紧，而很累很枯燥，你准备好了吗？

以上，欢迎提问（小语种学习+留学规划）！

学习德语到什么程度可以出国留学

首先在国内不管学习英语还是德语，都要通过APS审核。只有拿到APS证书才能申请德国大学和留学签证！ 一般要是用德语参加APS审核的话，德语的水平要达到600学时，一般就是中级一就可以，但是你的听力和表达必须要跟上还有你的词汇量！德语比英语要麻烦，到了德国之后，你要参加DSH考试，外籍留学生只有通过这个考试才能上大学，我想你要准备去的话，这些你都必须要清楚！DSH的水平很高 大约是1500左右的学时，分笔试和口语，难度很大！！！或者考DAF

朋友要去德国留学了，申请德国留学需要什么条件？

朋友要去德国留学了，申请德国留学需要什么条件？接下来让我们一起看一下。

申请德国留学需要什么条件？

1.学历

德国不接受高中生出国留学。申请人必须具有至少两个学期的本科或大专学历，其大学应为教育部认可的全日制普通大学。

2.德语学时条件

德国没有统一规定申请人的德语水平，尤其是学时。在德国学习必须参加德福考试。如果德福考试达到必要水平，可以免试DSH,直接上大学。否则，在申请学校时，学校会要求你再次参加学校DSH考试，即德国大学德语考试。德福考试可以在中国考几次。DSH考试只能在德国参加，可以参加两次考试。如果第二次失败，你将失去进入大学的机会。

3.家庭经济能力

尽管德国的留学费用相对低廉，但每年也依然需要10w人民币左右的支出。虽然缴纳完第一年的保证金之后可以靠打工来赚取大部分的生活费用，但打工相对也会剥夺你的学习时间，如果你的专业刚好又比较难，反而有可能会因为打工而延误毕业的进度，得不偿失。因此建议家庭年收入至少能负担你每年5w的支出，能让你有充分的时间自如地应对学业。

4.年龄条件

大龄学生在德国享受医疗保险等待遇有限，30岁以上的外国学生在申请入学和赴德留学签证时也处于不利地位。

5.语言能力

很多人问去德国留学能不能不学德语，答案是理论上能，但实际上不学德语会造成许多日常生活场景的麻烦，也不利于拓展人际圈，造成一定心理上的压力。对于还不会德语的同学，如果你的英语水平还不错，那么只要系统地学习德语，应该不会太难。如果本身英语水平就不好，再多学一门语言只会多一门负担。