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初级韩语学习

韩国语是一种音素音节文字，也叫字母音节文字，韩国人创造的书写体系是基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候，将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，叠成方块字。
韩语共有40个字母，包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个，单元音10个，二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想，即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太阳刚刚升起，阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。
当太阳西下时，会发出低沉的阴性元音“”。发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发““的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。
ㅗ 太阳升至地平线之上，便是白昼，充满阳气，会发出响亮的阳性元音“ㅗ”，发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。
ㅜ 日头落山，藏于阴暗的地平线之下，会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。发音的时候，开口度比发“ㅗ”时张的更小一些，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更向前突出，音从后舌面发出。
ㅡ 口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部分放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开，气流通过舌面挤出。
ㅣ发音的时候，口稍微张开，舌面抬起来贴近上颚，嘴唇扁平，双唇向左右自然放开。
ㅐ发 “ㅐ ” 音时，嘴的张开度跟“ㅏ”一样，但舌位比“ㅏ”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形，硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。

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ㅔ发“ㅔ”音时，嘴张得不宜过大，要比“ㅐ”小一些，舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ发“ㅚ”音时，口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同，但发“ㅚ”的时候，舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形。

ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近，但是发“ㅟ”时，嘴唇必须拢成圆形。
ㅑ发“ㅑ”音时，先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅏ”，要一口气发好。
ㅕ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅓ”，要一口气发好。当谓词词干的지、찌、치与어相连时，形成져、쪄、쳐，这里的元音ㅕ要发成ㅓ。
ㅛ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅗ”，要一口气发好。
ㅠ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅜ”，要一口气发好。
ㅒ发“ㅒ”音时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。这个音除了自成音节外，只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。在和别的辅音相拼时，发ㅔ音。
ㅘ 发“ㅘ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅏ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅏ”音则要较重。
ㅝ发“ㅝ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅓ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅓ”音则要较重。
ㅙ 发“ㅙ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。
ㅞ发“ㅞ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。
ㅢ 这个元音在单字的首音节时，先发短而弱的“ㅡ”，然后迅速滑向“ㅣ”，要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时，发 “이”，作为属格助词出现时，发“에”音。
韩国语辅音字母有19个，根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如，“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状，“ㅁ”是模仿嘴唇的形状，“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。
ㄱ 象舌根闭喉之形，在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流，舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音。
ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后打开鼻腔通道，并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。
ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈，阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈，使气流从舌尖冲出而成音。
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前，在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。

怎么学韩文的基础知识

韩语发音
韩语元音 [13] :21个
单元音10个（圆括号内为文观部2000年式罗马字，方括号内为国际音标，下同）
ㅏ(a) ㅓ(eo) ㅗ (o) ㅜ(u)
ㅐ(ae) ㅔ(e) ㅡ(eu) ㅣ(i)
ㅚ (oe) ㅟ (wi)
*ㅚ和ㅟ的音值为[ø]和[y]，但在年轻人中有变成双元音的倾向，分别为[we]和[wi]
双元音11个
ㅑ (ya) ㅕ (yeo) ㅛ (yo) ㅠ (yu) ㅒ (yae) ㅖ (ye)
ㅘ (wa) ㅙ (wae) ㅝ (weo) ㅞ (we) ㅢ (ui)
韩语辅音：19个
松音9个
ㄱ (g) ㄴ (n) ㄷ (d) ㄹ (词首r，词尾l) ㅁ (m)
ㅂ (b) ㅅ (s) ㅇ (词首“无”，词尾ng) ㅈ (j)
紧音5个
ㄲ (kk) ㄸ (tt) ㅃ (pp) ㅆ (ss) ㅉ (jj)
送气音5个
ㅊ (ch) ㅋ (k) ㅌ (t) ㅍ (p) ㅎ(h)
拼写方式
元音
아 어 오 우 ......
一个元音可以构成一个音节，这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音，是一种使字形看起来整齐、美观的符号，没有实际音值，不
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辅音
나 더 모 수......
辅音不能单独构成一个音节，它必须与元音结合才能构成音节，拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
收音
억 암 온 양 ......
辅音“ㅇ”位于首音时不发音（只是用来当装饰），位于尾音作收音时发音，有实际音值。
辅音元音收音
눈 생 껄 읽 ......
辅音既可以位于元音之前作首音，也可以位于元音之后作尾音，此时的辅音叫收音。辅音中“ㄸ ㅃ ㅉ ”只能作首音，不能做尾音。
词汇构成
韩语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词（代名词）、数词、冠词（冠形词）、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类；
从其来源讲，大致可分为固有词、汉字词，外来词，三大类。
语法特点
语法结构是主宾谓（SOV）结构。
例句
你的丈夫会读或者写韩国语吗?
남편이 한국어를 읽거나 쓸 줄 아세요?
书写格式
1.标题和副题（제목과 부제목）
标题写在第二行的中心部。如果标题只有二三个字时，可加一定间隔。题目一般不加标点符号。标题较长需要写两行时。第一行稍靠左。若需要加副题时，在本题的下一行写，副题两侧加“一”符号。
2．隶属与姓名소속과（이름）
隶属与姓名原则上在标题下空一行即第四行写。但有时也可将隶属写在第四行靠右，最后一字空二、三格。姓名写在第五行靠右，最后一字空两格。考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。
3. 正文（본문）
(1)正文与名字之间空一格且一字一格。
(2)罗马数字、罗马字大写及表示日期的阿拉伯数字和罗马字小写各占一个格。2个以上的阿拉伯数字或罗马字小写两字占一格。
(3)文章开始或段落变换时空一格。对话时也应空一格，且对话无论多短也应各占一行。项目名词前也应空一格。
(4)书写时在行的最后本应空一格而无空格时，可加隔写符“v”，而下一行不空格。打字时可不加“v”隔写符。
(5)符号标点占一格，疑问号及感叹号之后空一格。“一”号占两格，书写时在行的最后应有标点时，可点在格外，绝对不可点到下一行。打字时可不在格外加标点。

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学韩语需要多长时间

至少半年。
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怎样学习韩语

你好， 1.自学者不要关门苦熬 姜小姐是一名韩语爱好者，因为经常要出差，不方便到培训机构学习，于是选择了自学。可是，买 了很多资料，快一年了还在门口徘徊，张不开口，学习热情大大受挫。张引认为，姜小姐的情况属于自学者典型的毛病——“哑巴韩语”。其实任何教材都有其编排特点 ，要咬住一本钻下去，不要总学第一册；二要多听语音材料，多开口模仿练习；三要结交韩国朋友，多 同他们交流。韩语的发音习惯与汉语或英语大不相同，自学者往往一开始就会被发音这个拦路虎纠缠很 久。所以，自学者最好在老师的指导下入门，这比关门自学要事半功倍得多。2.想留学者：最好先学1年半韩语 目前，韩语学习者中有很多人想去韩国留学。根据要求，去韩国留学要求KPT4级才能读本科和研究 生。张引介绍说，一般业余学习者最快要经过一年半至两年的学习（即每半年升一级）才能达到三级水 平。每级一般要求熟练掌握词汇1000个，三级就是3000个词汇量。通常，掌握2000个词汇就能交流了。为此，想去留学的人至少要提前1年半准备。撇开在国内学习语言节省时间和费用不说，扎实的韩语基础 对去韩国学习、生活和找工作都有好处。要强调一点的是，有些出国者虽然KPT通过了4级，但实力不够。所以，学语言要活学活用。3.想进韩企者：3000词汇是标准 对于想求职韩企的韩语学习者，张引认为应以3000词汇的3级为准绳，能开口交流即可。有了基础，平时 多搜集专业词汇，在工作中也可能独当一面。胆大心细，善于总结，在实践中提高语言水平是最有效方 法。4.韩教中教，分阶段选择 学习韩语，也存在外教和中教之分，选谁好呢？张引认真答道：“准确地说，‘中韩合璧，分段教学’ 最佳。韩国老师神态生动，对于体会韩国风味很有帮助，但涉及到要中国人理解的语法就大多隔了一层 了。韩国老师能矫正你的原始发音，克服你与韩国人开口的第一关；中国老师能告诉你学习的体会，减 少你的苦悟和摸索，对于语法讲解更是清晰到位。可以这样理解：初级发音中外皆宜，中级语法中教擅 长，高级会话韩教精彩！” 学到灵光韩语，秘诀有7 采访接近尾声，张引请记者提醒学习者：“学好韩语贵在坚持。”语言的学习是量变到质变的过程 ，急不得。一要多听，每天二三十分钟；二要大胆模仿，勇于开口，每天10分钟，哪怕记住2句，第二天也对人讲出 来；三是积累词汇，每天5到10个，且要常复习；四是学了语法要灵活造句，并坚持写日记和短文练习； 五是多听多看韩语歌曲影视剧，多了解韩国文化和政治经济新闻，词典随时翻；六是要进入韩国人交际 圈内练习，讲出来你就赢了。最后，有了进步要及时奖励自己，给自己加油，继续收获。视频课堂学习，这样的话少走弯路。【韩语课堂】 http://kr.10000study.com/?SalesID=1433 一对一教学，手把手教你 ， 下面这些资料，希望能帮助你。， 快速入门45招 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/81263ba429a1e4f29052ee91.html 快速入门方法集 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/44eea201a296cb05738da51e.html 初级学习方法 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/44eea201a296cb05738da51e.html 【韩语网络课堂：(入门+中级+常用语) 、韩语KLPT水平考试辅导】 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/395ab4c366c1f150b219a807.html 韩语入门发音 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/category/%BA%AB%D3%EF%BB%F9%B4%A1%D7%CA%C1%CF/index/0 韩语学习 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/6da067d91fee08ef38012f15.html 初学者如何选择教程 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/95d9d2ea6cb436d5d539c989.html 韩语常用词汇 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/category/%BA%AB%D3%EF 基础常用语 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/category/%BA%AB%D3%EF/index/2 开口说说韩语 http://hi.baidu.com/tctngtc/blog/item/a965d23d2f71bacb9e3d6253.html

学习韩语基础入门?

基础的话都不难的，就跟学习汉语的拼音是一样的，首先你要先学习汉文字母和正确的发音。

建议你学习发音的时候一定要跟韩国人学习，发音一定要掌握好了，再开始背单词，语法。

先给你提供一些基础知识，你可以参考一下；

韩语基础入门

一、综述：

元音(21个

字 母 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ

名称 아 야 어 여 오 요 우 유 으 이

字母 ㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ

名称 애 얘 에 예 와 왜 외 워 웨 위 의

辅音(19个)

字母 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ

名称 기역 니은 디귿 리을 미음 비읍 시옷 이응 지읒

字母 ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

名称 치읓 키읔 티읕 피읖 히읗 쌍기역 쌍디귿 쌍비읍 쌍시옷 쌍지읒

韩国语音节的构成方式：

1) 元音：아，오 2) 元音+辅音：안，읊

3) 辅音+元音：누，가 4) 辅音+元音+辅音：국，몫

二.韩国语元音：发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。

(一) 单元音：发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。

单元音有10个字母：ㅏ，ㅓ，ㅗ，ㅜ，ㅡ，ㅣ，ㅐ，ㅔ，ㅚ，ㅟ

1. 单元音(10个)

1.ㅏ[a] 嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。

2.ㅓ与汉语拼e 发音相同：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

3. ㅗ [ o ] 嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。

4. ㅜ [ u ] ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。

5. ㅡ [ 重难点字母 ] ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”,切记不要与ㅜ的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母

6. ㅣ [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。

7. ㅐ [ ae ]

(1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小

8. ㅔ [ e ] 口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

(1)ㅏ [ a ]、ㅐ [ae ]、ㅔ [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同

9. ㅚ [ 重难点字母 ]

口形与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅗ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习

10. ㅟ [ wi ] ：口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。

必须区分“ㅓ”和“ㅡ” ，“ㅐ”和“ㅔ”，ㅔ和ㅚ，

单元音发音练习：

아----애 어----에 오----외 우----위 으----이

어----으 애----에 에----외 외----위 으----어

生词练习：

아이(孩子) 이어(接着) 오이(黄瓜)

우애(友爱) 이외(以外) 위에(在上面)

(二)双元音：发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。

双元音有11个字母：ㅑ，ㅕ，ㅛ，ㅠ，ㅒ，ㅖ，ㅘ，ㅙ，ㅝ，ㅞ，ㅢ

2. 双元音(11个)

1. ㅑ [ ya ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”

2. ㅕ [ y +ㅓ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。

3. ㅛ [ yo ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。

4. ㅠ [ yu ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。

5. ㅒ [ yae ] ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。

6.ㅖ[ ye ] ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。

7. ㅘ [ wa ] ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。

8. ㅝ [ w +ㅓ] 先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可发出此音。

9. ㅙ [ wae ] 先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。

10. ㅞ [ we ] 先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似

双元音“ㅢ”在实际运用中有三种读音：

1) 作为首音是要读出“ㅡ”和“ㅣ”两种音，但“ㅡ” [ ㅡ + i ]音尽量短促。

2) 位于词中或词末是读作“ㅣ”[ i ]音，比如“예의”(礼仪)读“예이”。

3)作属格助词是一律读着“ㅔ” [ e ]音，比如아이의(孩子的)读아이에。

必须区分“ㅐ”和“ㅖ”，“ㅙ”和“ㅞ”。

双元音发音练习：

야----얘 여----예 와----왜 워----웨

여----요 유----의 얘----예 왜----웨

生词练习：

야외(野外) 여유(余地) 우유(牛奶)

여우(狐狸) 예의(礼仪) 이유(理由)

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