一：语言艺术 Language Art
课程简介：提升语言能力，拓展思维的广度和深度
课程内容：
全外教浸入式教学，让交流无国界
IMMERSIonTEACHINGBYFOREIGNTEACHERS COMMUNICATIONWITHOUTBORDERS
LANGUAGEART
语言艺术
按照不同年龄的学生划分不同学段，通过全外教浸入式教学的方式，将“5C”能力与教学紧密结合，培养学生英语兴 趣、英语思维，以及纯正的英语表达能力。采用国际教学进行培训，为学生提供国际同步的教学品质，不断丰富学生的 知i只、认知，让学生具有跨文化尊重意识，使他们较终具备国际化视野和全球化意识，成为具有国际竞争力的复合型人 才，成就更好的自己。
接轨国际教育理念，成就更好未来
CONFORMTOTHEINTERNATIONALEDUCATIONCONCEPTS,
TOACHIEVEABETTERFUTURE
同步际教学模式。较新时间掌握国际较新的教学模式和教学资源，全面提升学生听说读写能力，让学生不出国门即可享受与国际相同的母语教育资源，让沟通无国界。
自适应测评，及时体现学习效果
ADAPTIVE evalUATION,TIMELY REFLECT THE LEARNING EFFECT
ETS(Educational Testing Service
TOEFL PRIMARY
专为低龄段的学生开发，衡置同学的英语沟通技能和学习逬步悄况,为学生以后打下坚实基础。
TOEFL JUNIOR
针対10岁以上学生，可直接作为入学美国中学名校的语言成续单。
分级培养泸州哪个英语培训机构好，助力成长
STAGE CULTURE,BOOST GROWTH
围绕国际菁英教育体系进行分等级，分主题的学习，为学生建立认真 的语言基础，传授更丰富的国际知识、英语思维、英语听说读写能力，科学把控学习进度及复习节奏，提升学习兴趣与成绩
二：现象教学 Phenomenon based Learning
课程简介：将语言知识运用到所谓场景中，让理论融会贯通并应用于现实
课程内容：
引入芬兰问题教学，语言之外得到更多
THE INTRODUCTION OF FINNISH PHENOMENON TEACHING PROVIDES MORE THAN JUST SIMPLE LANGUAGE LEARNING.
PHENOMENON baseD LEARNING
现象教学
所谓“现象教学”，即是先确定一些主题，然后推进特定的主题英语口语培训价格多少钱，将同样的学科知识重新编排，形成学科融合式的教学 模块泸州成人英语口语培训机构，并以这种的教学模块为载体实现社会生活的多个学科整合的跨学科教学。现象教学接轨国际较新教育制度泸州成人英语口语培训机构，强调 以社会生活现象作为教学的主题和内容，打破传统学科限制，以薄英“5c”能力为核心，通过举办体验活动的形式，将 语言知识运用到真正场累中，让理论融会贯通并应用于现实，帮助学员在增加语言采用质量的据悉泸州哪个英语培训机构好，获得更多的知识与 技能，让学员在“跨文化认同意识、沟通能力、创造力、批判性思维、合作精神”的5c能力上得到培养。
THEME REPLACED SUBJECT,MORE KNOWLEDGE,MORE SKILLS
根据各阶段学员意识及认可水平分别设定主题，在另类的主题场累中增加学生语言学习与表达能力。以跨学科模式，围绕 时代生活和社会现象展开教学，让学生浸润在现实的难题活动场累中到理解、去交流、去研究、去合作、去成长。
寓教于乐，助力成长
TEACHING IN A FUN WAY,GROWING STEP BY STEP
三：家庭教育 Family Education
课程简介：父母是学生的新一任老师，更是终身的老师
课程内容：
沙龙课堂,教您给予孩子正确的爱和支持
SALON CLASS,TEACHING PARENTS HOW TO GIVE CHILDREN
HE RIGHT LOVE AND GUIDANCE
FAMILY EDUCATION
家庭教育
果程主安针对学生老师,米用学堂谋室的方法,因材施教,分不同学段举行特殊的主题沙龙。结合谋程的开发,用适当的教育理念推进,用先进的教育万式、方法搭桥,引导学生关注儿童的沟通能力、合作精神,发掘孩子的潜能,帮助亳养孩子批判性思维。
同时,运用国际精英培养体系和DSC专业性格测评,结合科学的学习方式,提升学生的学习兴趣,使学生成为儿童教育共同体的参与者,让学生的教育得到最科学的指导、助力孩子的学习能力的提升与良好个性的唤起,共同缔造孩子的精彩未来。
三大课程原则,让学生做更好的自己
四：多路径主题引导,更懂责任与担当
每个孩子都是社会的个体,需要知温暖、懂责任。结合国际精英必备的5C能力增强策略,社会责任课程在学生不同的年纪初期,通过举办博物馆、医院、环保NGO等社会主题活动,让学生去感受跟认知社会的不同人群,激发学生的创造力、规则意识、同理心、爱心与感恩之心,提升自身的社交领导力以及对他们的影响力。
设置丰富多样的教学活动,引导学生去履行一定的责任,通过国际精英必备的5C能力增强策略,升华学员的灵魂情感体验,进而提高学生的批判性思维、合作精神和沟通效率。让客户建立承担责任和履行义务的自主意识,较终具备健康健全、独立的人格,成为一个有责任感的社会人
由教学指导主导,邀请学生举行并参加多主题教育教学,提高学生、家长对人文、社会学科的理解和认同,培养学生的责任感、独立人格与沟通能力。
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