土木工程中外合办要学法语?

土木工程中外合办要学法语?

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土木工程专业本科教育中法合作办学项目的探索与实践
张云莲a,詹俊b,陈永国b
摘要: 零基础的法语强化学习和法方承担引进课程采用法文授课是土木工程中法合作办学项目的主要特点。为提高土木工程中法合作办学项目的办学质量，在完善培养计划、提高引进课程的教学质量、加强始业教育、营造法语文化氛围、加强项目管理等方面开展了一系列探索与实践。
关键词: 中法合作办学项目 土木工程 法语教学 引进课程 教学质量
Exploration and practice of Sino-French cooperation program of civil engineering in undergraduate education
ZHANG Yunliana,ZHAN Junb,CHEN Yongguob
Abstract: The characteristics of Sino-French cooperation program of civil engineering are mainly manifested in two aspects: the students start from scratch to intensively learn French language and the introduced courses are taught in French by French side. based on the problems and experience,a series of improving measures were explored and practiced,such as promoting teaching plan,improving teaching quality of introduced courses,constructing international teaching team,stressing orientation education,building up the French culture atmosphere and strengthening program management,etc.. The program is now progressing smoothly and has successful results.
Key words: Sino-French cooperation program civil engineering French language teaching introduced course teaching quality
近年来，借鉴国外优质教育资源和先进的教育教学理念及管理模式，中外合作举办本科教育项目蓬勃开展，这对于提高高等院校的办学水平和竞争力，推动国际教育交流与合作起到了极大的推动作用。浙江科技学院自2013年开始与法国赛尔齐·蓬图瓦兹大学合作举办土木工程专业本科教育项目，每年按本科第二批招收项目学生90人，旨在培养具有国际化视野及交往能力，掌握土木工程专业基本理论和基本技能，能够从事土木工程相关部门的设计、施工、研究和管理工作的应用型、国际化高级工程技术人才。符合要求的项目学生能获得中法双方的学位。该项目的亮点是：达到法方入学标准并通过中方选拔推荐，每届有20名学生可以选择在第四学年赴法方校园学习；法方能接收1/3项目毕业生到法方土木工程专业继续攻读硕士学位。
通过检索教育部中外合作办学监管工作信息平台[1]，目前国内高等院校开展的中外合作办学土木工程专业本科教育项目(机构)合作方都以英语国家为主(见表 1)，或者外方承担的课程以英文授课为主。而该项目是目前国内唯一与法国高校合作举办的本科教育项目，外方承担的课程采用法文授课。与其他院校中外合作办学项目相似，考虑到中外合作双方要独立成本核算，且由于外方院校的学制时间基本与国内一致，因此,法方授课基本集中进行。项目实施三年以来，针对如何提高中外合作项目的办学质量、提高项目学生的学习积极性开展了一系列的探索实践，本文对所取得的经验进行探讨，以期对同类中外合作项目提供一定的参考和借鉴。

表 1 土木工程专业本科教育中外合作办学项目(机构)
一、 项目特色
(一) 零基础的法语强化学习
该项目按照高考第二批次在浙江省内招生。教学计划中法语课程共计60学分，第1~4学期完成，每周学习法语15学时，共960个学时。虽然招生录取的英语高考成绩要求在110分以上，但从零开始强化学习法语对学生仍是极大的挑战。
(二) 法方承担的课程用法语授课
中外合作办学项目的培养方案必须满足[2]：引进的外方课程和专业核心课程应当占中外合作办学项目全部课程和核心课程的1/3以上，外国教育机构教师承担的专业核心课程的门数和教学时数，应当占中外合作办学项目全部课程和全部教学时数的1/3以上。根据该要求，浙江科技学院土木工程专业本科教育中法合作办学项目共引进21门法方专业核心课程，其中15门由法方承担并采用法文授课，分别安排在第3学期至第7学期。考虑到法文授课的难度和学生学习法语的进度，与土木工程普通专业的培养方案相比，该15门课程的安排相对延后。其余6门引进课程由中方承担并采用中文授课，协议中约定法方为这6门课程提供一套完整的英文教学资料，包括教学大纲、教案、实验内容、作业要求等教辅材料，使中方授课教师全方位了解引进课程的教学环节、实验要求、教学目标和考核评定方式。培养计划的学分分布和构成如表 2和表 3所示。

表 2 培养计划的学分分布情况

表 3 学分构成情况
(三) 少数学生学习难度大
个别基础较差的学生四个学期下来累积不及格课程学分较多，主要为高数、普通物理、法语等课程，也有的学生一开始法语就拖后腿。培养方案中法方授课的专业课程从第3学期开始，但学生在第3学期时，无论法语听说能力还是专业知识都非常有限，对法方授课的专业课程听课比较吃力，且法方授课一结束往往马上进行考试，没有足够的复习准备时间，因此学生消化理解的难度较大。而第4学期后学生逐渐适应法方的法文授课，听课能力大大提高。因此，第3学期成为能否继续项目学习或取得较大进步的重要阶段。
二、 提高项目办学质量的探索
(一) 完善培养计划
综合考虑法语学习进度、学生的专业认识程度，为提高法方承担的引进课程的教学质量，对培养计划作出如下调整：一是法方承担的引进课程安排调整为第4~7学期；二是增设第5学期土木工程专业法语课程32学时；三是在第3学期的课余时间额外补充10学时的专业法语课，主要以介绍相关土木工程专业词汇和专业概念为主，为第4学期法方授课的专业课程学习奠定一定基础。
(二) 提高引进课程的教学质量
1. 引进课程配备中方助教
15门由法方承担的专业引进课程都配备了中方骨干教师担任助教工作，大部分助教为具有海外经历6个月以上的博士副教授，均具有足够的法语或英语水平及专业素质与法方教师开展交流。助教必须随堂听课1/2以上，并与法方授课教师开展有效的教学交流，协助法方教师监考、指导有关教学、教务问题，为学生辅导答疑，并在课程结束时撰写有关中法教学比较报告提交学院交流。
2. 提供原版教材和教辅资料
由法方提供21门引进课程的法文教学参考书，供项目学生参考。为更好地对国外优质教育资源进行消化、吸收、创新以及本土化改造，除了原协议中约定的为中方承担的6门引进课程提供详细英文教学大纲、教辅材料外，为使中方助教能更好掌握课程进度和授课内容，以便与法方及时交流并为学生答疑，进一步要求法方提供了其承担的15门引进课程的英文教学大纲。对于中方承担的6门引进课程，中法双方进行授课教师间的对接，共同讨论授课要求和细节。涉及课程实验部分，法方负责提供英文版的实验内容和实验要求，供中方授课教师参考。
3. 课程录像
为了强化和巩固引进课程的学习和消化，部分课程安排在视听室进行全程录像的形式，既方便学生课后的复习，又能强化法语听力的提高。法方在其法国的教学过程中，也进行了部分课程的录像，并将录像提供给项目学生，使项目学生能身临其境地开展预习，并对法国本土的授课方式建立感性认识。
(三) 构建具备国际化视野的师资队伍
法语师资由外聘的教授、具有半年以上法国学习经历的年轻教师和外教组成，每周开展法语教研活动，已形成良好的教学和学术氛围，在法语教材选用、情境教学法等方面不断完善与创新。
参与项目的专业授课教师均经过选拔确定，优先考虑具有海外学习经历、专业素质过硬的骨干教师。根据协议约定，中方专业教师均可赴法方轮训三个月，包括语言培训、专业技能培训和教学管理培训。在教学过程中，中法双方专业教师及中方助教积极开展教学研讨活动，在学籍管理、教师选派、课表安排、教学方式、教学制度和教学要求等方面
进行充分沟通，明确考核评定标准，找出适合项目学生的教学方式，注重创新实践能力的培养，采取项目教学、案例教学、研讨式教学、现场教学等形式多样化的教学方式。同时注重教师队伍的学术梯队建设，中法双方开展学术交流和科研团队互访活动，推动专业学科的建设，开展国际科研合作，以扩大合作项目自身的影响力。
(四) 营造法语文化氛围，提高项目学习的积极性
一是，提供专用小教室便于法语教学以及文化氛围的营造，也有利于活跃课堂气氛。同时法方图书馆向项目注册学生开放，使学生可以远程检索法方图书资料。组织了法语角、法语协会，举办各类法语讲座和文化活动，并邀请法语为母语的土木工程国际化专业留学生参加，留学生与项目学生结对帮扶，有利于中法文化的交流与学习。
二是，邀请法语联盟的专家、法国驻上海领馆官员、在中国的法国企业尤其是土木工程企业专家来校举办讲座，促进学生对法语学习和考试、赴法留学、法国高等教育、法国文化、法国企业特色和土木工程行业的了解。
三是，举办项目学生为期3周的赴法暑期游学活动。游学内容包括法语学习、大型土木工程建筑工地的参观、巴黎历史建筑的参观以及土木工程活动等，游学活动极大地促进了学生对中法合作办学项目和法国文化的了解，赴法留学的热情高涨。
三、 项目管理
中外合作办学主体多元，与普通高等教育管理相比，中外合作办学项目的内部管理要复杂得多[3]，在管理理念上强化开放包容、自主创新，同时建立有效的评估体系[4]。
(一) 加强项目宣讲和始业教育
针对合作院校和该项目的亮点进行大力宣传，使学生在报考前或入学后对项目特点、培养计划、授课方式、出国学习、奖学金等有全方位的了解，促进生源优化。入学后，由中法双方共同承担始业教育，新生入学时举行开班仪式，项目管理委员会成员、中法双方项目负责人、项目授课教师和法语教师参加，介绍项目情况和合作院校情况，使项目学生及早进入角色，投入到专业和语言的学习。
(二) 构建多元化教学质量保障体系
积极构建内部教学质量保障体系，包括师资、生源、教学条件、教学环境、教学管理等几方面[5]。重视质量保障的全员性，多元主体参与。根据协议，项目联合管理委员会由法方4人和中方5人组成，每年在中法轮流举行联合管理委员会会议，讨论项目过程中的重大问题和对策。在此基础上成立中方项目管理委员会，定期召开有关职能部门参加的会议，包括教学管理、质量监控和教学评估，以及课程结构和教学内容的科学合理的安排。对日常教学开展督导与检查，建立同行评议和学生评定制度，听取学生反馈意见，并及时予以处理。学院成立以分管院长-项目负责人-外事秘书组成的中外合作项目小组，协调项目的日常运行，并联合辅导员和班主任处理相关事务。制定了引进课程助教制度、学业预警制度、中法合作项目奖学金制度(包括新生奖学金、单项奖学金、出国学习奖学金、短期交流奖学金)、中法合作项目学生管理办法等一系列规章制度。
(三) 采取学业预警机制
由学校教务处统筹安排选派教学经验丰富的和责任心强的教师负责公共基础课的教学，针对高数、大学物理C、线性代数等课程加强平时测试，防止学生麻痹和松懈。法语教师与学生的相处时间最多，派遣法语教师担任低年级班主任，以及时掌握学生的学习和生活情况。同时对班主任建立培训和例会制度，定期交流各班学习情况，文化活动的开展、学生的思想状况。实行每学期学业分析和预警制度，具体分析学业困难学生的应对举措，促使学生完成学业，加强对学生学习情况的引导、监控。
四、 结语
学校土木工程专业本科教育中法合作办学项目首期合作期限为五届学生。第一批2013级学生第4学年赴法方学习的选拔已结束，20名同学得到法方一致认可，部分学生的法语水平已与法国本土学生不相上下，得到法方的高度称赞。2016年赴法暑期游学学生名单已选拔确定，报名人数远超录取人数。通过引进法方优质教学资源、构建国际化教学氛围与环境、完善国际化师资队伍、建立国际化升学与就业渠道、提高引进课程教学质量，学生创新能力和国际化竞争力不断加强，土木工程专业本科教育中法合作办学项目取得了较好的办学效果。

工程技术法语课程思政特点是什么

课程概述
本课程主要介绍了在法语国家承担一个工程技术项目，从招投标到工程验收、财务结算等整个流程中所使用的法语。本课程在征求目前尚在法语国家工程项目工作的专业人员的基础上，尽力选择在实际工作中使用的真实材料，以提高学习者的应用能力。
课程介绍
本课程从介绍是什么是“工程技术法语”开始，讲述工法译员应具备的各项能力，以及工法译员职业生涯三阶段。课程选择在实际工作中使用的真实材料、事例等，以提高学习者的实际应用能力，帮助学习者掌握工程领域的通用专业术语、基本格式、基本流程以及常见工程技术原理，并且能够自行查找未知领域的专业术语的解释并准确翻译，具备成为“懂法语的工程管理人员”的能力。
配套教材：《工程技术法语翻译实务》、《简明工程技术法语》
课程目标
能够自行查阅未知领域的专业术语的含义并准确翻译
掌握工程技术领域的通用专业术语、通用格式、基本流程以及常见工程技术原理，具有一定对工程技术各行业的适应性
具备成为“懂法语的工程管理人员”的能力
适合人群
法语专业学生
从事国际经济技术合作的法语外经人员
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成：
1）作业占总分20%，成绩是全部作业的平均分，未做记0分；
2）平时测试占总分20%，成绩是全部测试的平均分，未做记0分；
3）视频课时占总分50%，观看完全部视频即可获得满分；
4）课堂讨论占总分10%，参与课堂讨论，回复0次即可获得满分；

今年大二 打算2年后申请法国工程类研究生 法语基础为0 求法语学习资料推荐

建议先报一个法语学习班,系统学习基础知识,最好有外教,这样你的发音从一开始就不会走太歪.和某些国内的法语老师聊过,他们自己浓浓的中国口音就已经让我听得半懂不懂了,不敢想象他们的学生出来说的是什么法语.
关于学习资料,可以看看FLE出版社的reflets,studio系列,还有渐进系列(有词汇,语法,阅读,写作,法国文化等初中高级)经常是法国语言学习班的练习材料来源
2年虽然时间还是很足够的.如果学习得当,应该可以拿到B2的水平.拿着B2申请master就很轻松了.不然过来了也要读语言,语言阶段的学费相当贵

去法国留学，有人了解UT集团工程师大学怎样么？

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你可以去校内网搜搜实验中学的人问问。
法国工程技术大学集团
法国工程技术大学集团（UT）是由三所工程师全日制大学组成。她们分别是
贝尔福—蒙博里亚工程技术大学（UTBM），贡比涅工程技术大学（UTC）和特鲁瓦工程技术大学（UTT）。这三所大学都直接隶属于法国高等教育科研部，都是颁发工程师文凭的国立大学，学制5年，是法国的精英大学之一（GRANDES ECOLES）。
法国工程技术大学集团的教学集传统工程师学院和现代综合大学之精华，完美地开拓了一条以教学，科研，科技成果转让三位一体为特征的办学新路。工程技术大学集团始终与法国和国际工业界保持紧密的联系，学校十分注重人才的培养与不断变化的工业需求相适应。实践证明大学集团不仅在法国高教系统中占据着越来越重要的地位，而且由她们培养的工程师在法国受到了很高的赞誉，在国际上也得到了完全的认可。这一切归功于学校高标准的教学质量，切实有效的职业实习和学生在读期间得到的有关文化，社会和国际交流的切身体验。
大学集团在国际科学研究领域中也占有重要的地位，尤其在科技成果转化方面享有盛誉。这为大学集团以高科技为导向的本科教育提供了坚实的基础。
法国工程技术大学集团所属的三所工程师大学分别位于法国的BELFORT—MONTBELIARD（贝尔福—蒙博里亚），COMPIEGNE（贡比涅）和TROYES（特鲁瓦）。三所大学共有6000名学生和500名教师。每年培养的工程师人数约占法国年培养工程师人数的8%。三所大学共设有10个大的科系，25个硕士点和3个博士生院。它们的部分实验室被评为国家重点实验室。
中国留学生在法国工程技术大学集团学习的历史由来已久。早在1979年就有12名中国学生来这里学习。现在他们已在法国，美国等国家的大学或一流公司担任正付教授，部门主管或高级工程师职务。随着新世纪的到来，大学集团又重新开始有计划的招收中国留学生攻读法国工程师学位。通过严格的筛选，至今UT集团已接纳了50多名来自中国大陆的优秀应届高中毕业生，分别在集团所属的三所大学就读。
教育大纲
工程师学位（工程师文凭）
三所大学的工程师教育课程均使用法语教学。
法国工程师学位为五年制。等同于某些西方国家（美国，英国，加拿大）的硕士学位（science master’s degree）。在大学集团就读的学生，成绩优异者进入第五年可以同时攻读硕士学位（DEA），从而在五年期间获得法国工程师文凭和法国工科硕士学位。
每一位高中毕业生均可报名。学校以学生高中三年期间的学习成绩，高考成绩和个人意愿为录取基础。录取分数线根据每年的高考情况变化（以2001年为例，高于中国重点大学录取分数线）。工程师学位的教学安排分为二个阶段：第一阶段为期二年。属于无专业的基础课阶段。以大学基础知识教育为主。第二阶段为期三年。属于有专业阶段。专业自选。三所大学具备的专业有：生物工程，化学工程，计算机工程，工业系统工程，信息系统工程，机械工程，机械系统工程，生产系统工程，材料科学和城市系统工程。
所有课程都是以学期为单位进行组织的。每年分春秋两个学期，实行学分制。学生自由选择课程。但学生必须选择一些必修的专业课程以确保他们将来的职业需要，从而达到应有的工程师质量标准，在人才市场上体现出强有力的竞争力。
进入专业学生阶段（后三年），学生必须在法国或国外参加两次，每次为期六个月的实习。这些实习是理论知识与实践相结合的有效保证，为学生以后在工作岗位上发挥出应有的作用提供坚实的基础。在每一所大学中都有一个学生实习安置办公室，负责与各大公司联系并帮助每个学生找到合适的实习机会。
硕士学位
在一年期间完成硕士专业规定课程并通过答辩者可以获得硕士学位。
法国硕士学位按其性质和特点分为研究硕士（DEA）和专业硕士（DESS）。研究硕士为博士的准备阶段；专业硕士则专门为企业培养高级专业人才。
硕士招生对象为具有四年以上大学毕业证书的本科毕业生，专业相符或相近。按照UT集团的规定，每一位被接收的硕士研究生（非法语国家人员）在其专业课程开始之前，必须参加为期五周的法语强化以达到一定的法语书面及口语表达能力；或者在其被接收之前在中国参加500学时的法语培训。必须是“法语联盟”或国家认可的机构开设的课程。
研究硕士的主要专业（DEA）：
生物医学工程，生物酶转化及微生物工程，人类科学及技术，工业工艺工程，工业历史组织协调和技术选择，计算机科学及自动化控制工业自动化工程，材料和机械系统工程，机械工程，机械—能量和环境，能量的优化和分析技术，电能的转换及过程，纳米技术及光学仪器。
专业硕士的主要专业（DESS）：
声学及传导，城市应用计算机技术，智能系统评估，通信技术工业工程，体育工程管理，工业生态和维持，工业运作管理，工业产品设计，信息系统安全保障，国际工业商务，技术创新管理，建筑材料，医学和生物医学技术，材料表层的物理化学技术。
博士学位
在三年期间完成博士论文并通过答辩者可获得博士学位。凡已获得相关硕士学位者（DEA或国外同等学历）均可申请直接攻读博士学位。博士生研究课题由各博士生导师设定，各校学术委员会审定。被录取的博士生都可获得奖学金。
UT集团的三所工程技术大学
贝尔福—蒙博里亚
工程技术大学（UTBM）
学生总数：1800
主要专业：计算机工程，
机械工程，生产系统工程
http://www.utbm.fr
UTBM
90010 BELFORT cedex FRANCE
贡比涅
工程技术大学（UTC）
学生总数：3000
主要专业：生物工程，
化学工程，计算机工程，
机械工程，机械系统工程，
城市系统工程
http://www.utc.fr
UTC
BP 60319
60206 COMPIEGNE cedex
FRANCE
特鲁瓦
工程技术大学（UTT）
学生总数：1400
主要专业：工业系统过程，
计算机系统工程，
机械系统工程
http://www.utt.fr
UTT
12,rue Marie-CurieBP 2060
10010 TROYES cedex
FRANCE
食宿与校园生活：
在法国很多城市都设有大学生居住点，集中为大学生提供住房和食堂，并有专人管理。学生在这里可以享受国家给予的住房及用餐补贴。在校园里，每一位学生都可享用校内各种各样的设施和服务。他们不仅可以免费上网有自己的E-MAIL地址，而且可以享受校园内良好的文化氛围和运动环境。这里有学生组织的许多文娱活动，例如：乐队，戏剧，天文学，机器人俱乐部等，同时还有丰富多彩的体育比赛：足球，排球，乒乓球，手球，网球，划船，攀岩等。对于那些希望在业余时间进行体育锻炼的学生，这里有溜冰，游泳，杂技，慢跑，健美等。
学期安排
1. UT集团的三所大学均为两季招生：秋季（九月份）、春季（二月份）. 针对外国学生开设的补习课程安排：秋季学期是从七月的最后一周到九月中旬、春季学期是从一月到二月。正规课程遵循学校教学教学大纲统一安排：秋季学期是从九月到一月。十一月有一周假期；十二月份有两周假期；春季学期是从三月到六月。四月份有两周假期。每年二月份，学校组织各种活动，例如：法语强化补习，计算机知识强化，实验课补习，运动训练等。
招生日程安排
高中毕业生参加中国高考： 七月上旬
UT集团审查材料： 七月中，下旬
UT集团发放录取通知： 八月上旬
中国学生的教学安排：
基础课程及法语强化
第一学年的课程以法语强化和必修课（高等数学，普通物理）为主，同时也可选修一些其他课程如：法国及欧洲文化，物理测量，机械制图等。在这一期间学校还会安排一些文化旅行及其他活动。每一位学生都应具有一定的法语书面和口语表达能力，这一点十分重要。尽管在前两学年期间学校开设法语课，但我们要求学生来法之前必须学过500学时法语课（必须是“法语联盟”或国家认可的机构开设的课程）。在此我们强调，所有学生都应参加TEF考试（法语水平测试）。
灵活的教学结构
UT集团三所大学的教育结构可以使学生采用灵活的和渐进式的学习方式。其特点是建立在以课程设置为基础的学期制上，采取累计学分的方式使学生有更多更自由的选择。
必修课程既可以在九月份开始，也可以在二月份开始。在这两种情况下，每一位中国学生都必须在开学前一个月参加各大学的必修课的补习课程及法语强化课程。
大学基础课阶段的教学安排（前两年）。例如：
第一学期： 3门法语课和3门其他基础课任选
第二学期： 2门法语课和4门其他基础课任选
学期间隔为一个月的校外实习（寒假或暑假期间）
第三学期： 1门法语课和5门其他基础课任选
第四学期： 等同于法国本国学生，修满6门课程以达到学校规定学分。
在完成前两年基础课程的规定学分后，学生被授予大学工科初级文凭（DEUTEC），并获得选择大学集团开设的十个专业之一的学习权利，进入大学专业阶段（后三年）。UT集团三所大学都致力于提供一个良好的学术，文化和社会环境，为学生在五年期间顺利完成他们的学业创造条件。对于那些在学习过程中有困难的学生，学校允许其在五年半的时间内完成工程师学位。
学习顾问制度
同法国学生一样，每一位中国学生都配有一位教师作为学习顾问。他的任务是监督和知道学生选择每学期的课程，帮助他们更好的完成学业。
国际关系部
国际关系部的主要任务之一是知道和帮助外国学生，位他们提供大量的日常生活及学习方面的帮助，使外国学生尽快适应法国的大学生活。
学生伙伴
在国际关系部的安排下，每一个中国学生都会和一个法国高年级同学结为伙伴关系。他能给予中国学生日常生活和学习上的建议和帮助。很多情况下，这种关系都会发展成朋友友谊。
招生简介（工程师学位）
招生对象为应届高中毕业生，身体健康，高中三年成绩和高考成绩优异者。
申请材料
— 填写申请表（UT集团提供表格）
— 高中毕业证书
如申请者在申请时还未毕业，需提供一份由校长或其他学校领导出具的官方信函
说明其毕业日期。
当年高考成绩单（如果已经进入大学学习，提供大学录取通知书）、两封主课教师的推荐信（UT集团提供统一推荐表）、一封由申请者用法语或英语写的申请信、TEF考试成绩
录取
录取以学生的学习成绩和高考成绩为依据。录取委员会对于在数学，物理和化学学科上取得好成绩的申请人给予优先考虑。学生在UT集团三所大学间的分配完全由录取委员会决定。当学生完成第一阶段（前两年）的基础课程以后，他们可以在三所大学中选择专业进入第二阶段的学习（后三年）。
学费及生活开支
UT集团的三所大学均是国立大学。每年每一位工程师学生的教育经费大约在12000欧元，这笔费用完全是由法国政府承担的。外国学生完全等同于法国学生，因此无需交纳学费。但是所以的学生，无论国籍，都必须缴纳注册费。同时，专为外国学生开设的课程和有些服务是收费的。以下数字仅供参考，不包括个人消费，也不具有法律依据。
第一年注册费： 4500欧元，（包括为外国学生开设的补习课程和基本服务费用）
注册费： 500欧元/每年（从第二年开始）
医疗保险： 150 — 300欧元/每年，根据不同的医疗补助方案略有不同。
住宿： 1850欧元/每年
饮食： 1850欧元/每年

学法语有前途吗 有哪些就业方向

法语专业的就业前景还是不错的
法语因为其用法的严谨,在国际上，重要文件都是用法语书写，联合国将英语定为第一发言语言,法语为第一书写语言。
它被广泛的在国际性社交和外交活动中应用，作为仅次于英语，它不仅是法国的官方语言，而且还是遍布五大洲的40多个国家和地区的官方语言或通用语言，讲法语的人数估计在1.2亿人口左右。
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法语入门基础哪家好

法语培训机构：新东方、环球雅思教育、星马教育、朗阁、新航道。

1、新东方

新东方，全名北京新东方教育科技(集团)有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，新东方英语以应试英语培训为主，目前业务涵盖早教、学前、小学、中学、考研、冬令营、出国留学、图书、在线教育等，校区众多，分布广，实力不可小。如果真要说些不足的话，只能说新东方的口语培训方面稍弱，因为应试英语培训是其主要优势。

2、环球雅思教育

高端雅思英语培训机构，思隶属于环球天下教育科技集团，号称中国最大的教育连锁机构，环球雅思专注出国留学语言培训，有着驰名独特的“环球雅思实用应试教学模式”。针对考试开设听力、口语、写作、阅读方面的针对性课程，适合专项突破。不过环球雅思更偏向应试，口语课时数较少。

3、星马教育

星马教育旗下包含雅思托福、青少课程两大主要产品。在课程体系方面，星马教育充分遵循“因材施教”的原则，根据学生的特点进行了不同层次需求的设计，可以满足大多数考生的需求;在应试需求方面，星马教育秉承“高保真”原则，所有课程均对照相应的考试流程进行设计;在“高比配、高效率、高保障”以求“高分高能”的特色之外，独有的“保分保能”制度，更是体现了星马个性化服务的特点。

4、朗阁

朗阁教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的。朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌。缺点在于级别比较少，课程比较知识化。

5、新航道

新航道国际教育集团是由英语教育专家胡敏教授创办，美国国际数据集团(IDG)和全球著名的教育培训机构美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。下辖教育文化发展公司、培训学校、留学服务中心、学得快个性化学习中心、各省分校等三十多家机构。

法国鲁昂高等工程师学院到底怎么样？相当于国内什么水平？

法国鲁昂高等工程师学院（原名为法国鲁昂高等电力工程师学院）（法文名ESIGELEC）是一所建立于1901年，法国政府认证，国家工业部领导，鲁昂市工商业联合会支持下的高等工程师学院。现为法国顶级工程师联盟——高矿联盟旗下院校。法国鲁昂高等工程师学院颁发的是工程师学校职称评定委员会认可的工程师文凭（Ingenieur学位）。同时鲁昂高等工程师学院也颁发由法国教育部签署的理科硕士文凭（Master）。鲁昂高等工程师学院（ESIGELEC）是法国精英学院委员会成员（Conférence Grande Ecole），也属于中国教育部承认的法国工程师学院其中一员。
一、学校排名
鲁昂工程师学院因其教育课程、教学方法及技能领域的卓越表现被法国工业部授予法国百所最佳工程师学院头衔，其电子工程及自动化专业在全法的243所高校中排名第一。同时计算机、通信专业在5年制的工程师学院排名第二。
二、授课专业方向
通信电子系统工程学（ISET） 信息系统工程（GSI）
通信工程（ICOM） 自动控制和工业机器人技术（ARI）
结构和网络安全（ASR） 机载系统工程学（ISE）
电子和交通工程（GET） 商务工程师
金融工程师 能源工程师
生物工程师 机电工程师
三、学费及相关要求
学费：2年加2个月的法语学习，总共15444欧元（仅为毕业生5个月的平均工资）
要求：电子、自动化、通讯、计算机、机械等相关专业优秀本科毕业生（含应届），
法语TCF 400或TEF 350（注：如学生未能达到此要求，学校会建议读3年）；高中毕业生须高考成绩500以上，7月和12月各有一次面试。
开学时间：7月中旬或9月
英语授课理学硕士项目（1年加4-9个月实习）
Master of Sciennce (MSc) Electronic embedded systems 电子嵌入式管理硕士
Master of Sciennce (MSc) Information systems计算机商业信息系统硕士
培养信息系统领域的专家，以便更好地应对由于世界科技飞速发展而带来的诸多挑战。
培养工程专业人才，挖掘并发挥学生们的技术和管理能力，这样，他们便能够在竞争激烈的就业市场中更容易、更有把握地得到公司的青睐，提高就业率。
培养具有基本技能的管理性人才，促进团队合作，并使他们能在科技项目的工作中成为领军人物。
课程安排：英语授课，经过3个学期的课程学习即可获得最终的学位，1000课时的工程和管理专业的学习，免费的法语语言课程学习，带薪实习（4-9个月）
学费：11000欧元，75欧元的申请费
要求：信息管理、计算机、电子、自动化等专业优秀本科毕业生（含应届），雅思6.0 或托福85分以上。
开学时间：计算机商业信息系统：每年10月；电子嵌入式管理：每年2月
由上可知，法国鲁昂高等工程师学院在工程等相关专业上是不错的学校，也属于中国教育部承认的法国工程师学院其中一员，学生可以根据自身条件进行学习。

★★★我是学车辆工程的，学德语还是学法语好啊？考级怎么报名？

学汽车当然选德语咯！~绝对没错！
德语所有考试一览
一、 DSH考试
高校德语水平考试DSH（Deutsche Sprachpruefung fuer den Hochschulzugang auslaendischer Studienbewerber），对那些想去德国留学的外国人而言，最重要的德语考试当然就要数高校德语水平考试——DSH了。DSH以前叫做PNdS，在德国，一年只举行两次，都是在开学前由大学或是少数与学校有特殊合作关系的语言班举办，考过了通常可以通行全德国。而DSH考试通常只在德国举办，故许多人为了参加DSH考试，不远万里来到德国，而大部分人随在国内已经参加了800学时的德语培训，可是最终还是因为不能通过DSH考试（只许考两次）而不得不离开德国。目前，我国国内也有与德国合办的DSH考试。在国内开办DSH考试的高校，例如：北京理工大学德语中心，浙江大学德语中心，同济大学德语中心，上海外国语大学，北京外国语大学。上海外国语大学将于2004年与德国卡尔斯鲁厄工业大学在本校联合举办DSH考试（有兴趣的同学可以去试试），而北京外国语大学与德国海德堡大学举办的DSH考试已经有好几次了，我想这很多人都是知道的。我相信，在今后的几年里还会有更多的国内高校与德国高校一同举办DSH考试，让我们拭目以待！！！
二、 Test Deutsch als Fremdsprache（TestDaF）考试
TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF考试分为四部分：阅读理解、听力理解、 笔头表达和口头表达。如您的德语水平达到最高级TDN5，那么您在德国的学习将不再会有语言障碍，而且你的成绩将被德国的所有高校认可。而德国的各个高校都有自己的录取标准，请您在申请入学时向您所希望就读的大学了解对德福考试成绩的要求，有些大学在其网页上已公布了对德福成绩的要求。TestDaF考试（“德福”考试）的成绩可以用来申请留学签证。目前，在国内只有五所高校有资格举办TestDaF考试，他们是：
1北京：北京大学考试中心
2.上海：上海外国语大学考试中心
3.西安：西安外国语大学考试中心
4.武汉：武汉大学考试中心
5.广州：广东外贸大学考试中心
若想了解TestDaF考试的具体情况，可登陆http://www.testdaf.de网站，在此网站上你可获得最新最权威的TestDaF考试相关信息。
三、ZdaF（Zertifikat Deutsch als Fremdsprache ）考试
本考试通过后可得到“德语初级证书”。通常，这是申请德国国籍的必要条件，也是很多大学申请入学的必须条件，所需德语学时数：400～600。目前，国内只有在歌德学院北京分院可以参加该考试。初级德语考试是一项标准化的、为许多机构所承认的考试，它证明学员已具有日常生活和交往的语言能力，其水平相当于初级英语考试. (Preliminary English Test)。在歌德学院北京分院上两期强化班（840课时）便为这一考试作好了准备，强化初级III和中级I班皆以ZD考试结业。在可能的情况下，非本院学员也可参加此考试，前提是必须通过德语840课时(包括口语)的学习，并对考试有所了解。初级德语考试证书可以出示给已经通过该考试的考生，它证明考生已拥有了牢固的基础德语语言知识。并且初级德语考试证书也是在歌德学院北京分院上中级班的前提条件。在很多情况下，假如已有德国某个大学的入学通知书，初级德语考试证书是到那儿参加DSH-预备班的前提条件。
考试费用：在歌德学院的考生， 初级考试： 275元，
不在歌德学院的考生，初级考试： 400元
若要知详情，请向歌德学院北京分院咨询。
四、ZMP (Zentrale Mittelstufenpruefung)考试
本考试通过后可得到“德语中级”证书，获得此证书后，即可证明持证人具备了参加德国任何一所大学所举办的德语培训班的能力。在少数大学可以拿来抵免大学入学考试DSH。此考试适合那些已有德语学时数为800～1000 的学生。目前，国内只有在北京歌德学院可以参加考试。中级德语考试是一项标准化的、为德国很多大学和其他机构所承认的考试，其水平相当于中级英语考试（Certificate in Advanced English）。通过中级德语考试的学员可以证明，自己已具备了到德国继续学习的语言能力。在歌德学院北京分院学习三个学期（1340课时），便为这一考试作好了准备，强化中级II/III班以ZMP考试结业。中级德语考试证书可以出示给通过该考试的考生，它将证明你无论在个人日常生活，还是在职业和社会交往中都已具备了较高的德语语言水平。在很多情况下，中级德语证书足以使你能够成功地参加在德国的大学以外的各种培训，而且上德国的大学预科也是没有问题的（请直接向德国的高等学校咨询）。很多高等专业学校承认它为入学时的语言资格证书。取得中级德语考试证书是成功地参加德国大学DSH语言预备班和德国国内歌德学院预备班（为期两个月）的良好前提。取得中级德语考试证书或具备相应的德语语言水平(经分级考试)，也是在歌德学院北京分院参加TestDaF预备班(100课时)的先决条件。
考试费用：在歌德学院的考生， 中级考试： 400元，
不在歌德学院的考生，中级考试： 550元
若要知详情，请向歌德学院北京分院咨询。
五、 ZOP (Zentrale Oberstufenpruefung ) 考试
本考试通过后可得到“德语高级”证书，获得此证书后，即可免试DSH直接入学。此考试适合那些已有1200学时的学生。目前，国内只有在北京歌德学院可以参加该考试。
六、 Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) 考试
本考试又被称作“德语小文凭”考试。如果你在获得“德语高级”证书后，还认为自己的德语水平未得到肯定，那么请参加本考试。如果你通过此考试，当然也可免试DSH直接进入德国大学学习。此考试适合那些已有1200学时以上的学生。目前，国内只有在歌德学院北京分院可以参加该考试。
七、 Grosses Deutsches Sprachdiplom (GDS)考试
本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。若通过此考试，那么您可给外国人当德语老师了。此考试适合那些已有相当德语水平的学者。当然，能通过此考试的人也可免试DSH直接入学。目前，国内只有在歌德学院北京分院可以参加该考试。
八、 Zertifikat Deutsch fuer den Beruf (ZDfB)考试
本考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试，本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。所需德语学时数比ZdaF—“德语初级证书”少一些。目前，国内尚未举办该考试，不过随着我国对外开放步伐的进一步加快，该考试可能在不久的将来会在中国举行，让我们拭目以待。
九、 Pruefung Wirtschaftsdeutsch international (PWD)考试
本考试也被称作“商业德文”考试，也是一种新的考试。没有什麼正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可能对其找工作有所帮助。毕竟，我国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目都是同德国进行的。而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和 ZMP“德语中级”差不多。
十、 德语导游资格考试
本考试是为那些想当德语导游的人准备的，参加本考试的考生很多都是德语专业的学生。而且考纲要求，参加考试的考生的德语水平必须达到高校德语专业三年级学生的德语水平，这样参加考试的考生才有可能通过该考试。考试分笔试和口试，以前笔试部分是全国统一的，而且要考四门课，现在已改为两门课了（根据各省的情况而定）。报考德语的考生还须进行现场导游考试，而且必须使用德语。想要参加此种考试的考生请与当地的导游资格考试中心联系，相信会得到满意的答复。
十一、 大学德语四级考试（Hochschule Pruefung fuer 4 . Stufe）
本考试是目前国内唯一的高校德语水平考试，每年举行一次，在六月底，与其他语种在同一天进行。（2003年度考试于6月21日上午9：00进行）考试只进行笔试，目前没有开展口试。考试难度相当于大学德语教学大纲所规定的四级水平。一般有250学时以上可以去试一试。词汇要求约2400左右，掌握基本的语法，具备一定的语言运用能力。而那公共德语四级考试不如大学德语四级考试那样具有一定的权威性，所以参加德语考试的的考生应首先选择参加大学德语四级考试。而大学德语四级考试目前只针对那些有该考试举办权的高校的在校生。其他想要参加该考试的考生，请于当地有大学德语四级考试举办权的高校联系。
十二、大学德语六级考试（Hochschule Pruefung fuer 6 . Stufe）
本考试目前只在同济大学进行，并被同济大学的兄弟院校认可。例如：达姆施塔特大学、波鸿鲁尔大学、柏林技术大学、慕尼黑技术大学、康斯坦茨大学。该考试要求考生掌握3000～4000个德语基础词汇。
关于德语六级考试：
a) 德语六级的性质：德语六级是同济大学德语系自主举办的德语等级考试，该考试与教育部 主办的全国性英语四六级、德语四级等不属于统一考试系统，换句话说，德语六级虽然明显比德语四级难一个档次，但是六级并非全国等级考，并不受普遍确认。
b) 考试时间及地点：每年六月下旬，一般会在英语四六级考试后一周的周六，地点一律在同济大学。
c) 报名方式：一般在每年的四五月份可以报名，报名在同济大学汇文楼522德语系，原则上 需要600以上学时证明，联系电话65981325，建议事先致电询问。
d) 考前辅导班：考试前一个月内同济大学会举办针对性的四六级辅导班，分听力、语法、阅读、写作等专题简要讲解，并每次作模拟试题。该辅导班利于熟悉考试题型，或在短期内唤起德语记忆。在报名考试时同时接受辅导报名，需交学费。
(5) 考试随身带：听力自备收音机和耳机，校内发射信号，很清晰。
想要参加该考试的考生，请于同济大学德语系联系。
十三、全国德语专业基础统测
该考试主要针对我国高校在校德语专业的学生，考生在考试合格后可以得到相应的证书。当然，每一位德语专业的考生都必须通过该考试，这也是德语专业学生获得学士学位的前提。本考试由全国高等学校外语专业教学指导委员会（外指委）德语测试组统一组织，并发布相关信息。与该考试相应的辅导用书—《高等学校德语专业基础阶段大纲》（上海外语教育出版社）。考生在通过该考试（也就是德语专业四级）后还可以继续参加德语专业八级的考试（以前，通过专业八级的考生并不能得到相应的证书，现在就不同了，考生在通过德语八级后可以得到相应的证书）。目前，国内的全国德语专业基础统测只在设有德语专业的高校进行。我国承认的设有德语专业的高校有：
北京大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京首都师大外语师院 、北京对外经济贸易大学、中国人民大学、天津外语学院、大连外语学院、青岛大学、西安外国语学院、洛阳外国语学院、
西南交通大学、湘潭大学、武汉大学、同济大学、上海外国语大学、复旦大学、华东师范大学、上海理工大学、浙江大学、浙江科技学院、广东外语外贸大学、中山大学、山东大学、四川外语学院、南京大学、南开大学。
非德语专业的学生如果想了解有关该考试的具体情况可与所在城市设有德语专业的高校德语系联系。
十四、硕士研究生入学德语考试
硕士研究生入学德语考试分德语专业硕士研究生入学德语考试和非硕士研究生入学德语考试。后者还包括同等学历研究生入学德语考试（要求考生掌握4000个德语基础词汇）和普通高校研究生入学德语考试，两者都是针对非德语专业理工科类想要参加硕士研究生入学考试的学生而专门设置的，只不过参加同等学历考试的考生多数是在职人员，而参加普通高校研究生入学德语考试的考生多为应届本科生。实际上，每年的理工科研究生入学考试中的外语考试部分不只考英语，还包括俄语、日语、德语，只是参加少数语种的考生人数不多罢了。而前者主要针对我国高校德语专业的学生。硕士研究生入学德语考试的考试范围、题型、方法，考生可询问自己所要报考的高校，以便得到满意的答复。
十五、全国专业人员技术职称德语等级考试
本考试主要针对那些需要晋升专业职务的专业技术人员，全国职称德语等级考试划分为A、B、C三个等级，各等级的适用人员如下（技术的高级、中级分别指高级专业技术职务、中级专业技术职务）：
（一）A级（词汇要求3000）
1、高教、科研、卫生、工程、农业系统列申报高级；
2、申请报高级国际商务师；
3、其它系列申报正高级。
（二）B级（词汇要求4000）
1、工程、农业、卫生系列的县属（含县）以下单位工作人员申报高级；
2、高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级；
3、翻译系列申报高级第二外语；
4、高级未分正副的系列（不含工程系列）审报高级；其它系列申报副高级。
（三）C级（词汇要求5500）
1、除翻译系列外，申报高级第二外语；
2、翻译系列申报中级第二外语；
3、工程、农业、卫生系列在县属（含县）以下单位工作人员申报中级；
4、其它系列申报中级。
若想知详情，考生可与当地人事考试中心联系定会得到满意的答复。
十六、全国德语水平考试(NTD)
该考试是全国外语水平考试WSK考试中的一种，该考试要求考生掌握6000德语基本词汇，与该考试相应的书籍《全国德语水平考试（德语基本词汇手册）》 北京语言文化大学出版社出版。WSK考试是为检测非外语专业人员的外语水平而设立的，其成绩主要用于选拔公费出国留学人员，也用于评定专业技术职称、聘用外语人才或其他用途。该考试由国家教委设立，由国家教委考试中心组织实施。德语考试除了参加笔试以外，笔试成绩合格者还须参加口试，口试合格方可申请办理“全国德语水平考试合格证”。德语考试（NTD）的成绩在1994年以后，还将被德国驻华使馆作为对中国赴德留学生人员签证的德语水平依据。
德语(NTD)的考点国内目前之设在：
北京语言文化大学 010-82303550
上海外国语大学 021-65422002
广东外语外贸大学 020-86627595-2318
若想知道详情，请于上述三所大学联系。
十七、全国工商企业出国培训备选人员外语水平考试（BFT）
本考试是为选拔工商企业、事业单位和经济管理部门的出国培训、进修人员，提高这些部门人员的外语水平而设立的考试，分英、日、俄、德语四个语种。该考试由国家外国专家局设立，由中国国际人才交流协会培训部组织实施。考试成绩合格者由该培训部发给“全国工商企业出国培训备选人员外语水平考试（BFT）合格证”。该证书可作为选拔出国培训人员的外语水平的依据，也可以用于评定专业技术职称。全国工商企业出国培训备选人员外语水平考试（BFT）考试的四个语种考试都要进行笔试和口试，考试成绩满分为200分，其中笔试为150分，口试为50分。考试成绩为90——119分，发给中级合格证书，可用于评定中级技术职称等，成绩为120——149分，发给高级合格证书，可用于评定高级技术职称等，成绩为150——200分，发给特级（出国）合格证书，可用于申请出国培训和进修。
若想知详情，考生可与当地人事考试中心联系定会得到满意的答复。
十八、德语翻译专业资格(水平)考试
该考试即将推出，它是专门为适应社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织的需要而设定的。考生考试合格后，将得到人事部颁发的统一印制的并用印的《中华人民共和国翻译专业资格(水平)证书》。该证书在全国范围内有效。本考试是一种新的考试，对德语有兴趣并有一定翻译基础的人可以去试试。当然，本考试有一定的难度，主要针对那些以翻译为职业的人。若想知具体情况，请向当地外语考试中心咨询。
除此之外，德国比较具公信力的德文考试都是由歌德学院举办，其中有一般的德语能力考试，也有职业导向的德语考试。另外，一些培训机构在对其学员进行培训完后会进行一定程度上的德语能力测试，学员在成绩合格后也会得到相应的德语水平证书。至于Einstufungstest（预科入学考试），它是进德国大学预科所必须参加的考试，只有此考试通过后，才能正式进入德国大学预科学习。
备注：就我个人认为，作为一名德语初学者，应该从最简单的大学德语四级考试、ZdaF（“德语初级证书”）开始考起，而其它德语考试都是针对那些有较好德语基础的考生 ，初学者不应盲目参加考试，所参加的考试一定要建立在自己力（实力）所能及的基础上。当然，扎实的德语基础是取得好成绩和相关证书的关键。

新东方的法语教学怎么样

新东方的法语教学培训很不错，针对不同人群有不同等级的培训班。原因如下：
1、新东方有十余年法语培训经验，每年培训3000人以上；
2、从语言能力培训至各类考试培训，能满足各种需求；
3、授课老师，经过3轮选拔机制，3轮培训机制，全部硕士或者博士文凭；
4、大部分教师拥有海外留学经历，专注负责，久经考场。

成都哪里有法语学习班?

最好的应该是成都法语联盟，
因为是专门教授法语，所以比较专业，不像别的语言学校比较杂。
地址在红星路，这里有详细的介绍和联系方式，http://www.alliancefrancaise.org.cn/chengdu/
它最大的优势就是针对各种不同的人群和水平开设了许多不同的班，以适应不同人的需要。
另外还有一个飞逸外国语学校，以前叫郁金香法语培训中心，也还可以。
不过相对于法盟而言就稍逊一筹，它只有4种班可供选择，而且现在它兼做各种语言的培训，专业性就降低了。
这里有它的具体介绍和联系方式http://www.cdpxw.com/info/jginfo.asp?id=3591
最后还有新东方也有法语培训班
但由于是刚刚开设的，就只有初级班，而且大家都知道新东方是以英语见长，所以我不推荐你去那里学法语哦~
主要就是这几个，你自己好好考虑一下嘛~~~

以上就是小编整理的土木工程中外合办要学法语?原梗的相关信息。关注学分高考了解更多相关知识！