2025年黑龙江文科0分能上什么大学

2025年黑龙江文科0分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "黑龙江高考志愿填报" ，下面是黑龙江文科0分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。

5年黑龙江文科0分招生情况

2025年黑龙江文科0分的推荐招生院校一共4所 ，所涉及到的批次线有三批

(注意：由于黑龙江历年考试难度不一，分数可能有大的浮动，请将2025年黑龙江文科0分换算为2024年对应的分数，然后比对下方学校列表)

2025黑龙江文科0分招生院校（参考2024年）

2025黑龙江文科0分学校介绍

江西应用科技学院：

    学院是江西省教育厅直属，国家教育部注册备案的一所现代化多学科综合类高等学府。计算机科学技术学院、机电工程学院、经贸管理学院、 人文外语学院、艺术学院、和国际交流部。自1984年至今已有20多年的办学历史，积累了丰富的教学经验。    学院座落于“物华天宝，人杰地灵”的历史名城南昌市，紧邻梅岭国家森林公园风景区，与江南三大名楼之一的滕王阁隔江相望，环境优美，交通便捷，校内花团锦簇，芳草如茵，是求学读书、陶冶情操的理想境地。    校园规划用地3200余亩，现有建筑面积28万平方米，在校本、专科生近20000人。专 、兼职教师1280人，其中正、副教授567人，博士6人，图书馆藏书40多万册。拥有性能先进的计算机3200多台，计算机网络实验室8个，计算机硬件开发实验室6个，计算机软件开发实验室11个，单片机接口技术实验室4个，语音设备780座，多媒体教室60个，电子阅览室16个，电子电工实验室（国家科技部、劳动部联合开发的电子电气教学实验基地）12个，电气化实验室9个，现代化的财会模拟室15个、机械与建筑设计实验室21个，电力系统实验室5个，画室13个，琴房21个（包括多媒体教学琴房），练功房7个，以及教育生产实践基地、大学校园电视网络系统、校园网等现代化教育设备，资产总值近3个亿。    学院实施“全开放式现代化教学，半封闭式军事化管理”，培育了“待同学为朋友”的新型师生关系，充分实践了“教实学、育真才”的教育理念，允许学生跨系，跨专业，跨班听课，让学生全方位接触科学，增强了学生适应社会发展需求的能力。    学院独创的“健全人格+复合专业＋现代技能”三元育人模式理念，被人们认为是新的历史条件下，对普通高校传统的单专业育人模式发起的具有战略性意义的变革，同时也是对“只重专业、技术，忽视和淡化人格培养教育”的一种大跨步的超越。始终坚持“以人为本，质量立校”的办学思想，全国首家提出并实施“终生教育制度”。    学院高度重视毕业生就业工作，全国首创“就业保障协议书”的契约形式。学院与上海、深圳、珠海、广州等3000余家大中型企业构筑了人才对口培养网络。在海尔集团、联想集团、小霸王集团、步步高集团、羊城晚报报业集团等知名企业的高层管理人才和高级技术人才中，我院学子星光灿烂，成绩斐然。学院郑重承诺：凡我院的合格毕业生，毕业后三个月内未能及时推荐就业，从第四个月开始按 每人每月200元标准发给毕业生基本生活费，直到就业为止。    学院从1998年开始，连续六年在教育部组织的专家评估年检中，被评为“优秀学院”。黄玉林院长被评为教育界唯一的“中华成功人士”和“中华之子”。在2003年全国高等院校发展峰会上，我院院长黄玉林作为江西高校唯一代表，在人民大会堂的讲台上发表重要讲话。    学院将在未来的3-5年内全力打造中国一流的山水园林大学，进一步深化教育教学改革，全方位开展国际交流与合作，实现新一轮的历史性跨越。

广东理工学院：

肇庆科技职业技术学院是广东省人民政府批准、国家教育部备案具有普通高等学历教育招生资格的省属全日制普通高等学校。学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，致力于培养社会急需的高等应用型专门人才，是一所以工科为主，经管、外语、艺术结合的综合性学校。2008年在校生达9400多名，是我省规模大、教学质量高，毕业生充分就业的高等职业教育和人才培养基地。2004年学院被评为全国和广东省先进民间组织；2005、2006、2007、2008连续四年荣获“广东省民办高校十强”称号。

长江大学工程技术学院：

长江大学工程技术学院是经教育部批准成立，由长江大学举办的一所从事普通本、专科层次学历教育的独立学院，招生纳入国家普通高等学校计划，面向全国招生。主管部门为湖北省教育厅。　长江大学工程技术学院位于长江大学南校区，校园环境优美，被湖北省政府命名为园林式学校。仿古堡式建筑的教学主楼、可同时容纳数百人的计算机房、藏书众多的图书馆、干净整洁的综合餐厅以及充满人性化设计的学生公寓构成了一道道亮丽的风景线。学院与校本部共享硬件设施、师资及其他教学资源，为办学提供了理想园地，是莘莘学子读书、治学的理想之所。