2025年江西理科393分能上什么大学

2025年江西理科393分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "江西高考志愿填报" ，下面是江西理科393分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。

5年江西理科393分招生情况

2025年江西理科393分的推荐招生院校一共25所 ，所涉及到的批次线有高职专科批 。其中 393-385分的学校有25所。

(注意：由于江西历年考试难度不一，分数可能有大的浮动，请将2025年江西理科393分换算为2024年对应的分数，然后比对下方学校列表)

2025江西理科393分招生院校（参考2024年）

2025江西理科393分学校介绍

浙江工商职业技术学院：

浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府批准成立的一所普通高等职业院校，有着90多年的办学历史，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。1975年7月，经省人民政府批准，学校直属省商业厅（现省商业集团公司）领导，成为面向全省招生和分配的中等专业学校，校名为“浙江宁波商业学校”。1998年，积极筹建“宁波工商职业技术学院”，并于同年12月获省人民政府批准。2001年5月，更名为“浙江工商职业技术学院”，成为浙江省人民政府首批批准成立的四所高职院校之一。

景德镇学院：

    景德镇高等专科学校是一所全日制综合性院校，座落在全国历史文化名城，世界闻名的千年瓷都－江西省景德镇市。    1977 年，景德镇市教师红专学校；      1978 年? 1982 年，景德镇市教育学院；      1982 年? 1993 年，景德镇教育学院；      1993 年 6 月至今，景德镇高等专科学校；      2004 年 5 月，江西省人民政府批准将电大景德镇市分校、景德镇陶瓷职工大学、景德镇师范学校、景德镇教师进修学校并入景德镇高等专科学校，筹建景德镇学院。      建校二十八年来，在上级党委和政府的正确领导及社会各界的关心支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力日益增强，办学水平稳步提高。尤其是进入二十一世纪以来，学校顺应全国、全省高等教育大发展的时代潮流，抓住机遇，加快发展，教学、科研、思政、后勤等各项工作都取得了长足进步。为了整合教育资源，做大做强地方高等教育，2004 年 5 ，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高专，筹建景德镇学院。面对新形势、新任务，我们本着自强不息，开拓创新的精神，以满腔的热情、昂扬的斗志，开展了一系列专升本的筹建、申报工作。根据经济社会发展的需要，结合学校的实际情况，我们明确了“教学为主、科研为辅、服务为本”的办学思路；确立了“素质教育型与应用技术型”的人才培养模式；提出了“办学有特色、本省有地位、全国有影响”的战略目标，并按照“建大楼、育大师、养大气”的要求，全面制订了学校中长期发展规划。目前，我校师生员工正在朝着既定目标，意气风发地迈向更加光辉灿烂的明天！        学校面向全国招生。现设有中文、外语、财经法律、数 学与计算机、物理与应用电子、生物与化学工程、艺术、体育 等8个系，共有54个本、专科专业，涵盖文、理、工、农、经、 管、法、艺等多个学科，具有“文理渗透、理工结合、艺体相 衬”的综合办学优势。      截止2004年，学校有各类在校生7000余 人，其中全日制本、专科学生近5000人，成人教育学生2000余 人，5年制专科近500人，形成了多层次、多规格的办学格局。      学校现有在编教职工630人，其中教学科研人员330人， 教授、副教授、高级工艺美术师、高级工程师等高级专业技术 人员113人，中级专业技术人员94人，另外还聘请了一批著名的专家学者和艺术大师为学校的兼职教授。学校还与武汉大学、南昌大学、江西师范大学、江西财经大学等兄弟院校联合举办全日 制本科班和各类型的进修班、函授班以及本科层次的自学考试助学班，多形式多途径地为社会培 养各类人才。      学校老校区占地面积800亩，建筑面积16万平方米；新校区占地面积1200亩，规划建筑面 积40万平方米。学校现建有一批先进的计算机房、多媒体教室、语音教室、生化实验室、物理实验室、陶艺实习工厂等教学实验场所，“全国中小学陶艺培训基地”也设在本校。学校还建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系，图书馆藏书近40万册，中外文专业期刊千余种，学校的教学仪器设备总值2000万元，学校的教学生活用房、教学科研仪器设备、图书资料、教学用计算机台件等办学条件均达到了国家教育部的最新部颁标准。      学校重视招生和毕业生就业工作，主动适应高校毕业生就业体制改革的需要，切实加  强就业指导、积极拓展就业渠道，为毕业生求职择业提供全方位的服务。学校还采取了毕业生实习、择业一条龙的做法，为毕业生一边实习、一边择业创造有利条件，使毕业生就业率不断提高。      为了整合教育资源，做强做大地方高等教育，实现江西在“中部地区崛起”的战略目标，构筑经济建设人才高地，2004年5月，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高等专科学校，并在此基础上筹建景德镇学院。目前，学校正在紧锣密鼓地进行本科学院的筹建、申报工作。 

重庆电子科技职业大学：

“国家示范性高等职业院校” 重庆电子工程职业学院是一所由重庆市政府举办、市教委主管、市教委与市信息产业局共建的电子信息类高等职业院校。创建于 1965年，1999年升格为重庆第一所独立设置的高职学院，是重庆市高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”院校。　学院占地 1365亩，固定资产6亿元，校舍35万平方米，教学仪器设备8000余万元。校内实习实训基地67个，校外顶岗实习基地252个，其中中央财政支持建设的实训基地2个，省级重点实训基地3个。教职工900余人，其中专任教师600余人。馆藏图书91万册。学院设电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、传媒艺术、会计与金融、工商管理、建筑与材料工程10个系， 开办了与电子信息、汽车摩托车、装备制造等重庆支柱产业相适应的专业 51个，全日制在校生 17000余 人。学院国家职业技能鉴定所可对 44个工种进行培训和职业资格鉴定。　学院秉承“厚德强能、求实创新”的校训，坚持“以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，立足重庆，辐射西部，面向全国，以电子信息为特色，培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。学院面向信息化与工业化融合，服务重庆电子信息支柱产业发展，形成了“用电子技术提升先进制造业，借助信息化手段增值现代服务业，由数码艺术发展新兴创意产业”的专业建设思路。学院的信息安全技术、通信技术、微电子技术是中央财政支持的重点建设专业，汽车制造与装配技术、物流管理是市财政支持的重点建设专业，电子声像技术是国家教改试点专业，通信技术、计算机网络技术是重庆市高职教育示范专业，会计电算化、国际商务是重庆市高职教育特色专业，信息安全技术、微电子技术、数控技术、营销与策划是省级教改试点专业；《信息安全技术》、《 JAVA程序设计》、《程序设计基础》、《数字电路》、《电路基础》、《电子商务管理》6门课程是省级精品课程；《现代通信原理》、《关系数据库与SQL Server2005》、《局域网组建与管理》、《管理会计》、《成本会计》5种教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材；建成中央财政支持的电工电子与自动化、汽车维修技术职业教育实训基地，建成重庆市财政支持的数控技术职业教育实训基地。　学院是重庆市高等教育管理先进学校，文明单位，职业教育先进单位，大中专招生就业工作先进单位，信息产业部先进学校；学院是“中澳（重庆）职业教育与培训项目”院校，教育部等六部委确定的承担“软件技术”、“汽车检测与维修”技能型紧缺人才培养任务的院校，劳动和社会保障、信息产业部授予的“国家高技能人才培养基地”，信息产业部授予的“全国信息技术应用人才培养示范基地”和“国家级电子信息产业高技能人才培训基地”；学院是重庆市软件产业人才培养培训基地，职教师资培训基地，“机械制造”高技能人才培训基地，下岗职工再就业定点培训单位和农村劳动力转移定点培训单位。　学院在校企合作中不断创新人才培养模式 。先后与重庆微电园、 中兴通讯、长安集团等 286家企业合作，开展了订单式培养、企业员工培训、教师顶岗实践、学生顶岗实习、应用技术研发等合作内容。与重庆微电园合作，实施师生“创业孵化”项目；与中兴通讯共建 “中兴 NC认证实训中心”；与中维科技共建“中维办公设备维修实训基地”；与重庆贝思动画共建“动漫游戏产业人才实训基地”；创建“无极视线传媒艺术实训基地”，合作的三维动画片《绿娃娃》在央视播出。通过加强与行业企业的合作，学院先后探索了“一条龙模块式”、“ FPPC”、“C-TAFE”等人才培养模式，在 总结“以职业能力为标准，模块课程为载体，工学交替为手段，职场鉴定为保障” 4C教学改革的基础上，探索具有学院自身特色的“ 针对工作岗位解析职业能力、基于工作过程重构课程体系、依托行业企业共建实训基地、立足真实环境组织一体教学、面向职场需求实施能力鉴定” 的五环相扣工学结合 人才培养模式。《以能力标准为核心的课程体系改革》、《订单式人才培养模式的研究与探索》分别获得重庆市高等教育教学成果二、三等奖；《 FPPC教学改革》和《“工学结合、校企互动”人才培养模式探索与实践》获得中国电子教育学会优秀教学成果一等奖。　学院教育科学研究成绩突出。近年来，先后获得国家发明专利 7项，科研立项99项，其中省部级科研课题15项。编写教材183种，其中高职高专规划教材30种。获重庆市科技进步三等奖1项，军队科技进步二等奖1项，国防科技进步三等奖1项，人事部科技成果三等奖1项。《重庆电子工程职业学院学报》面向国内外公开发行。　学院素质教育成果丰硕。近年来学生在各类科技、职业技能以及文体比赛中取得优异成绩。先后获得全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛重庆赛区一等奖 3项，二、三等奖5项；全国大学生数学建模竞赛重庆赛区一、二等奖14项；重庆市高职学生各项职业技能竞赛一等奖13项，二、三等奖30余项。学院作为 全国高职院校的三个代表院校之一将组队参加第七届全国大学生机器人电视大赛。学院被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、重庆市首届十大杰出志愿服务集体。学院学生男子篮球队、男子足球队、男女乒乓球队、男女健美操队多次获得重庆赛区高职高专组冠军。　学院毕业生广受社会欢迎。近几年首次就业率均保持在 95％以上。学院累计为社会培养了5万余名专门人才，多数已经成为技术与管理骨干，中国嘉陵集团总裁龚兵、重庆国际经济技术合作（集团）公司董事长朱大伦、重庆金算盘软件有限公司董事长杨春等是其中的杰出代表。　学院新时期面临众多发展机遇。党的十七大报告提出“发展现代产业体系，大力推进信息化与工业化融合，促进产业结构优化升级”，国家实施三峡工程、西部开发、重庆直辖、“ 314”部署、城乡统筹等重大发展战略，重庆优先发展电子信息、汽车摩托车、装备制造等五大支柱产业，到2015年电子信息产业将成为重庆的第一支柱产业，需要大量信息化与工业化融合的高技能人才；学院的电子信息和兵工行业背景源远流长，“信息化与工业化融合”的专业结构相得益彰，毗邻重庆微电园等高新技术产业园区的产学结合、校企合作优势得天独厚。2007年重庆市政府在(渝府发〔 2007〕39号)文件明确提出“尽快把重庆电子工程职业学院办成特色鲜明的全国示范性高职院校”的指示后, 全院师生员工努力奋斗，争创国家示范性高等职业院校。如今, 学院争创国家示范性高等职业院校的目标已经取得丰硕成果,在市政府、市教委、市财政局的大力支持下，经过全院师生员工的共同努力，学院已被国家教育部、财政部列入2008年“国家示范性高等职业院校”立项建设单位。学院正万众一心，面向信息化与工业化融合，不断扩大开放办学，努力打造电子信息类高水平应用型高等院校。