1、加强中职生礼仪素质教育是弘扬中华美德的需要,适应竞争上岗的需要
我国自古就有“礼仪之邦”的美誉,在五千年的历史长河中,中华礼仪对我国乃至对整个世界文明发展进程产生了不可估量的影响。礼仪修养应成为每个人道德修养的重要组成部分。加强中职生礼仪素质教育也是弘扬中华美德的需要。另外,作为当代的中职生将面临着自主择业、竞争上岗的挑战。在择业求职中,用人单位不仅重视其专业知识、职业技能,还重视包括职业道德、思想水平、礼仪修养等在内的综合素质。
2.加强礼仪素质教育有利于提高中职生适应社会的能力 对中职生进行礼仪素质教育,可以让他们掌握符合社会要求的各种行为规范,让他们懂得如何站、坐、行;如何服饰搭配;如何介绍、称呼和问候对方;如何握手或示意;如何进门和出门;举办酒会或茶会,如何安排席位和座次,合适的安排席位和座次,有利于我们人际关系的处理。这些知识都有利于提早中职生适应社会。
中专主要有以下专业:幼师、护士、会计、物流、园林专业、现代养殖专业、设施园艺专业、现代养殖专业、市场营销专业、财经与电子商务专业、机电体化专业、电子与信息技术专业、计算机网络管理专业、计算机及应用专业、文秘专业、模具设计与制造专业、工业自动化控制专业、服计与工艺专业、商务英语专业、纺织技术专业、服装专业、钢铁冶炼、公路与桥梁、管乐与礼仪、广告设计与装潢、国际商务、航空乘务、护理专理。
中专--- 中等专业学校 :简称:“中专”。也有人叫“中职” ,即中等职业学校。 也有人叫“中职” ,即中等职业学校。中国实施中等专业教育的学校。 目前一般包括技术学校、师范学校以及医药、财贸、体育、艺术等学校。 一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年(2年学习+1年实习)。 目前,国家大力发展职业技术教育,对中等职业学校高度重视,大力支持,在资金、政策等方面给以优惠。将来,随着教育的深化改革,职业教育将与文化教育并进。下面是部分专业目录 1电子商务专业 2电子技术应用专业 3航空旅游专业 4播音与主持专业 5高级海员专业 6数控技术应用专业 7机电技术应用 8现代物流管理 9计算机应用与维… 10计算机应用… 11现代汽车、摩托… 12数控技术应用专业
1、幼师 2、护士 3、会计 4、物流 5、园林专业 6、现代养殖专业 7、设施园艺专业 8、现代养殖专业 9、市场营销专业 10、财经与电子商务专业 11、机电一体化专业 12、电子与信息技术专业 13、计算机网络管理专业 14、计算机及应用专业 15、文秘专业 16、模具设计与制造专业 17、工业自动化控制专业 18、服装设计与工艺专业 19、商务英语专业 20、纺织技术专业 21、服装专业 22、钢铁冶炼 23、公路与桥梁 24、管乐与礼仪 25、广告设计与装潢 26、国际商务 27、航空乘务 28、护理专理
古六艺
六艺要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。《五经述解》:“六艺数家或以诗代乐,缘古人诗以合乐者,实乐方正宗也。”
礼:礼节(类似今日德育教育)。五礼者,吉、凶、宾、军、嘉也。
乐:音乐。六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武等古乐。
射:射箭技术。这五种射技为:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
白矢:箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力
参连:前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔
剡注:谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中
襄尺:臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退
井仪:四矢连贯,皆正中目标
御:驾驶马车的技术。
鸣和鸾:谓行车时和鸾之声相应
逐水车:随曲岸疾驰而不坠水
过君表:经过天子的表位有礼仪
舞交衢:过通道而驱驰自如
逐禽左:行猎时追逐禽兽从左面射获
书:文学。书法(书写,识字,作文)六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借
数:算术与数论知识。
2孔子六艺
礼:礼节。 五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
乐:是六乐。六乐:指《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套乐舞。古代最早的
孔子讲学图
礼仪性乐舞《云门大卷》。尧时有《咸池》。舜时有《大韶》。孔子自称其听过韶乐,大加赞赏,称其乐舞尽善尽美。禹时有《大夏》。商时有《大濩》。周时有《大武》。这都是古代著名的礼仪性乐舞。 周时保存有完整的这六套乐舞,成为六乐,分别在重大的祭祀活动中使用:《云门大卷》用于祭祀天神;《咸池》祭地神;《大韶》祭四望;《大夏》祭山川;《大濩》祭周始祖姜嫄;《大武》祭祀周代祖先。六乐流传到汉代,只有《大韶》、《大武》二乐。
射:射箭技术五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢,箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力;参连,前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔;剡注,谓矢行之疾;襄尺,臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退;井仪,四矢连贯,皆正中目标。
御:驾驭马车的技术 五御:鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》:"乃教之六艺……四曰五驭。"郑玄注:"五驭:鸣和鸾,逐水曲,过君表,舞交衢,逐禽左。"谓行车时和鸾之声相应;车随曲岸疾驰而不坠水;经过天子的表位有礼仪;过通道而驱驰自如;行猎时追逐禽兽从左面射获。
书:书法(书写,识字,文字) 六书(周礼并未说明,后人的猜测可能是):象形 、指事、会意、形声、转注、假借。(注:转注、假借是识字方法 ,而象形 、指事、会意、形声是造字方法,其中形声字约占百分之九十。)
数:算法(计数)数艺九科:方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股; 九数即《九章算术》,古代学校的数学教材。
相关记载《史记·太史公自序》:“夫儒者以六艺为法。六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼,故曰‘博而寡要,劳而少功。’”
3现代解释
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