中专康复学什么

康复医疗技术专业是一门应用性较强的医学专业，旨在培养具备康复医疗技术方面的理论知识和实践技能的专业人才，主要学习以下内容：

康复医学基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的知识，为后续的康复医疗技术课程打下基础。

康复医疗技术学：包括康复医疗设备的使用、康复训练的方法、手法治疗等方面的技术，以及康复评估、康复计划制定等方面的理论知识。

临床诊断与治疗技术：包括常见疾病的诊断和治疗方法，如骨科、神经科、运动系统疾病等。

医学信息学：包括医学信息的获取、存储、处理和使用相关的技术和知识。

医学英语：包括医学专业英语词汇、翻译、阅读等方面的知识，以便与国际医学界进行交流。

实践教学：包括临床实习、康复技术实验、康复训练和手法治疗等方面的实践操作，以提高学生的实际操作能力和综合素质。

此外，康复医疗技术专业还需要学习医学伦理、科学研究方法、管理学等相关知识，以提高综合素质和职业素养。总之，康复医疗技术专业学生需要具备医学基础知识、康复医疗技术方面的实践技能和理论知识，以及较强的团队合作精神和责任感。

康复技术中专毕业升大专，要考试吗？主要考什么？

康复治疗技术都学什么内容

康复治疗技术 专业培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高阶技术应用性专门人才。专业核心能力：康复治疗技术。专业核心课程和主要实践环节：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程和康复技术实训、见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。可设定的专业方向：物理治疗、作业治疗、言语治疗、四肢矫形。就业面向：各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复医学技术岗位。

康复治疗技术学的具体内容，你可以参考下:baikebaidu/view/2517994htm。

康复专业包括康复医学和康复治疗技术，康复医学可以理解为以诊断为主，康复治疗技术以操作为主，学习的内容大致相同，侧重点不同。康复医学可以报考执业医师，具有处方权，属于医师；但康复治疗技术不允许考执业医师，只能考康复治疗技术（士）或（师），属于技工。跟医学影像学和医学影像技术是一个意思。医师能干技师的活，但技师不能干医师的活。

康复治疗技术使这些年新分支出来的，在临床上主要负责一些针灸、推拿、理疗、言语疗法、运动疗法等，对于中医知识学习的比较多。就业前景比较乐观，目前越来越多的人重视康复治疗，越来越多的医院成立了康复科，在一些私立医院收入颇高，有钱人才会舍得做康复治疗，不过近几年医保好像也在增加报销专案。

我们学校这个专业的课程是：传统康复学，康复基础概论，康复护理学，运动学基础，物理因子治疗技术，作业治疗，物理治疗，运动治疗，言语治疗，康复心理学，日常环境技能与改造，康复工程学，康复评定技术，临床康复学等，还有医学基础课程：解剖学，临床医学概论，组胚，生化，遗传学，病理学，生理学，药理学，微生物与免疫。大概就是这些。

您好！

康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初，康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力，反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。

希望我的回答对您有所帮助！

首先浙江医专学校可以，其次，康复治疗技术专业就业未来一定不错，但是，有两点你要考虑清楚，护士优势在于好就业，但是狠辛苦。康复治疗技术优势在于也很好就业，但是没那么辛苦，报酬上看你进什么样的单位，总之，好过学护理。康复物件主要面向残疾人，老年人，运动损伤，而康复治疗专案也已被纳入医保，这是铁的事实，不想骗你什么，选择权在你。

我是学的社群康复，现在工作两年，不管学的什么最后走的都是康复，都是大同小异，康复就业前景是比较好的，但是要摆正自身，因为大部分人都觉得康复是

物理治疗，运动治疗，作业治疗，言语治疗，康复工程，心理治疗，中国传统康复治疗，康复护理，文体治疗，职业咨询，社会工作

其中，物理治疗，作业治疗，言语治疗，假肢与矫形器技术是现代康复治疗技术的四大技术

我08年本科康复毕业，那时候的就业前景很不错，这两年从业的人员正在慢慢饱和，尤其本科康复越来越多，三年后估计不是很好找了，不过如果你是男生的话还是会有一些优势的了，个人意见还是本科好些，但是有一点，康复治疗师的待遇普遍都不高，而且会比较累哦

根据权威的《教育部本科专业目录》及各医学院校的开课实际情况，康复治疗学（有些学校称康复治疗技术）专业的主要课程分为3类：

1、公共基础课，比如英语课、计算机课等；

2、医学基础课，主要是生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等，这部分课程相比于临床医学类专业，要求要低得多；

3、本专业核心课程，包括：康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社群康复学、传统康复学等。这些是本专业所特有的专业课程。

此外还有见习、实习等。

《教育部本科专业目录》中康复治疗学专业的完整介绍资讯如下：

1、培养目标： 培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。具有分析问题、科学思维和独立工作的能力。

2、主要课程：英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社群康复学、传统康复学等。

3、就业方向：可从事综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社群卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

卫校康复技术专业学什么 主要课程

需要考试。考文化+专业课。

康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。

适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

职业能力：

1、具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力。

2、具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力。

3、具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力。

4、掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识。

5、掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

请问康复治疗专业具体是干什么的

康复技术专业培养方向：各级各类医院、疗养院、社区医院、企事业单位医务室等部门，从事康复、保健工作。

基础课程：中职语文、中职数学、中职英语、人际沟通、护理礼仪、预防医学、外科护理、职业生涯规划

专业课程：康复护理、物理治疗学、康复工程、儿童康复学、内科疾病学、社区康复学、创痛康复学、生物学、生物化学

技能课程：康复医学概论、康复功能评定、病症康复学基础、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、听力检测与助听器具应用、心理康复、疾病康复、运动解剖与生理、沟通、伦理与卫生法律法规，临床医学概要

实训课程：就业指导、毕业设计、医院临床见习、社区康复技术、义肢与矫形器配制、养老机构见习、临床实习前培训、临床(毕业)实习

随着现代生活质量的提高和科技的发展，康复医学在现代医学中占据重要的地位。康复治疗技术也在飞速的发展。

目前各级医院中都设有康复医学科，满足人们对于康复治疗的需要。但是，目前全国各类康复技术人员却是供不应求。

从康复治疗学专业社会需求之多，市场之大上可以看出，它已经成为了中国医学领域本科最好就业的专业之一了。

培养目标 本专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养实践能力强，具有良好职业道德的应用性康复治疗技术的专门人才。具备基础医学、临床医学、康复医学基本理论和基本技能，能够坚持党教育方针和卫生工作方针，德、智、体全面发展的为社会主义建设服务的高技能康复治疗人才。 主干课程 本专业的核心课程为：人体解剖学、康复评定学、康复治疗技术学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、语言治疗学、理疗学、临床康复学、康复工程学、康复心理学、社区康复学、中医传统康复学等。 专业特色 该专业围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色。 1根据社会调查和用人单位的要求制定、调整教学计划。专业教学计划体现以能力为本位。理论以够用为度，突出技能教学。 2依据人才培养目标的需求设置课程体系。该专业是医学的一个重要分支，是在医学理论指导下的具体操作实践。开设“必须、够用”的康复学、医学、中医学及相关课程。通过课程建设培养学生的综合能力，以多种方式强化学生的实践动手能力。 3重视学生综合素质的教育培养，强化管理，充分保证人才培养质量达到用人单位的要求。 4通过到全国各大医院、社会康复机构顶岗带薪实习，突出工学结合特色，极大增强学生的就业能力、竞争能力、适应能力。 师资介绍 康复教研室共有10名专业教师，其中博士（含在读）学位2名，硕士学位1名，教授、副教授5人，约占50%，讲师职称占20%，助教20%，实验员1名，同时聘请校外专家担任客座教授，并定期举办各种康复讲座。 实验室介绍 康复实验室总面积270m 2 ，下设：PT实验室、OT实验室、言语治疗实验室、中医传统康复实验室、理疗室、综合展厅等，同时有附属医院108m 2 的诊疗康复室，能够满足学生实验实训要求。 就业前景 （一）就业范围 （1）综合性医院 （2）各级医疗机构 （3）儿童康复机构 （4）辐射医疗相关机构 （5）社区 （6）大、中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等） （二）主要工作岗位 （1）综合性医院从事临床康复医疗及相关工作； （2）各级医疗机构从事临床康复医疗及相关工作； （3）儿童康复机构从事临床康复医疗及相关工作； （4）辐射医疗相关机构从事临床康复医疗及相关工作； （5）社区从事临床康复医疗及相关工作。 （6）大、中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等）从事教学、管理及科研工作。 （三）就业前景 该专业是我院经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着国民经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。特别是我国老龄化社会的到来，康复治疗专业显得尤为重要。目前我院该专业尚无毕业生。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。 校企合作 201003与湘潭市六医院建立合作，协助医院建立康复科，在设备的购置、科室的设计、人才的引进等方面给予建议和意见。201004与湘潭市杰昭假肢矫形公司建立合作，协助医院建立康复科，在设备的购置、科室的设计、人才的引进等方面给予建议和意见。

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