中专语文面试什么

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教师编制小学初中高中语文学科面试常考的一般来说都是根据当地的使用教材，如是报名的小学语文教师，那么一般面试范围是教材的1至6年级的语文课文。教师面试一般采取试讲、说课、结构化等方式。

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比如有初中语文《爱莲说》、高中语文《记念刘和珍君》、小学语文《落花生》、高中语文《师说》、初中语文《钱塘湖春行》、高中语文《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。

去学校面试初中语文教师，怎么试讲呢没有

　高校自主招生面试的题目千变万化，每年各不相同。但是，“万变不离其宗”，其内容范围无外乎四个方面的问题：1、考察考生综合运用知识的能力；2、考察考生对所报院校的认知度；3、考察考生对所报专业的认知度；4、考察考生的社会价值观。

第一，考察考生综合运用知识的能力。这一内容的问题，包括两点：（1）社会常识、生活常识；（2）社会现象、生活现象。例如：北京大学2014年考题：“在当代人的生活和媒体语言中，诸如3D、4G、25MP、CPI等随处可见，请谈谈你对这些符号的流行会伤害汉语的文化价值和纯洁性吗”。再如，南开大学2014年面试考题“如何从政治及经济角度看待雾霾？”。要求考生综合运用高中所学知识进行解释和分析，或者简述自己的认知与体会。这类问题，没有标准答案，也不存在对错，答案也不是唯一的。回答这类问题掌握两个要领就行：一是要言之有理；二是尽可能地全面。只有这样，才能展示自己对知识知晓的广度以及对知识融会贯通的应用能力。

第二，考察考生对所报院校的认知度。进行自主招生的重点大学近百所，考生选报哪所大学肯定是有自己的原因和理由的。所有大学也都喜欢考生第一志愿报考本校，对本校越是喜欢、热爱越欢迎。但考生究竟对本校了解多少、了解的是否全面、喜欢的程度深浅，需要通过考题对考生进行考量。例如：复旦的校训是什么？（复旦大学面试考题）山东大学和其他高校相比有神不同？（山东大学面试考题）谈谈你对南京大学的印象？（南京大学面试考题）谈谈你对报考院校的认识？（北京邮电大学面试考题）谈谈你对中国人民大学校徽的认识？（人民大学面试考题）你对“水木清华”怎么认识？（清华大学面试考题）回答好这类问题，需要考生考前要对自己所报院校做全面、深入的了解。同时还要懂得抓住问题的实质，谈得有理有据、条理清晰。

第三，考察考生对所报专业的认知度。这是自主招生面试中非常关键的问题。考生你为什么选择这个专业？你是否与这一专业所需要的基本能力和学术潜力相匹配？作为考生你既然报考了这个专业，你就必须非常熟悉和了解这个专业的内涵，你就必须具备与该专业要求相适应的基本能力和素养。例如：你为什么报考上海交通大学的经济学专业？你认为生物学的前景怎样？你对信息安全这个领域有什么了解吗？要在面试中阐述好这些问题，注意把握对所报专业内涵、培养目标、对学生素质、能力的要求，然后紧扣这些要素，联系自己的实力，进行清晰、精确的表述。需要提醒的是，考生在报考申报材料“个人陈述”里已经有所描述，你必须再做充分的准备，考官有可能针对个人陈述提出质疑或更深层次的问题。不打无准备之仗，准备越充分，回答这类问题越轻松自如。

第四，考察考生的社会价值观。 这类题目看似平淡,却最能考量考生的社会价值观或情商。例如：如果老子和孔子打架，你会帮谁？这是当年清华大学的考题，曾被指责为“无厘头”，其实不然。题目一方面考察了考生对儒家思想和道家思想的理解，另一方面还考量了考生的社会基本价值观。再如：说说你对未来伴侣的看法。考官就是通过这样一道题目，了解你择偶的标准。通过你对择偶标准的描述，判断出你的价值观。这类考题一般没有标准答案，也无所谓对与错，不同的人有不同的思想倾向性和价值判断标准嘛，但还是可以分出优劣的。考生必须注意：回答这种问题，价值取向一定要符合社会主义的公共价值标准和中国优秀传统文化价值标准。

总之，回答或讨论面试问题，一要言之有理，言之成理；二要表述明确清晰，不能模棱两可，似是而非。

初中语文试讲面试常考篇目

去学校试讲前首先要熟悉教材提前准备一些资料，如果他让你讲的课文是你熟悉的就很好讲了。

同时要看学校是要你说说课稿还是教学设计还是正式上课的试讲，这些都要弄清楚格式是怎么样。

如果是试讲，根据你自己做的教学设计来讲，当然最重要的是自信千万不要怯场，女生的话一定要大声一点，不要跟蚊子叫似的。

一般来说他叫你试讲前，会给你课文还有相关资料一定要合理利用那些材料，不要面面具到，突出重点很重要。

上课是个比较复杂的过程，总之去面试一定要自信，不要担心自己的知识面不够无法教导学生。

1《陋室铭》

就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解

2《口技》

要求就文言文得题目展开讲解

3《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

要求重点品味第七段句子的含义

4《故宫博物馆》

要求以本文为例上一堂写作课

5《海燕》

海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

6《桃花源记》

说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。

7《济南的冬天》

出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。

8《醉翁亭记》

要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。

9《沁园春雪》

要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。

10《紫藤萝瀑布》

教会阅读技巧，推荐理由。

扩展资料：

初中语文试讲面试注意事项：

一般情况下，试讲主要是考察教师的教态，仪容仪表，思维表达能力之类的。所以你试讲的内容一定要思路清晰，也就是说要一环扣一环，讲什么内容出什么的题都要在备课的时候考虑好。

教态主要是你要穿着整齐大方，在讲课过程中要与下面的评委有一定的互动，最忌讳的是背对着评委自己看着黑板讲。

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