镇江学院是211还是985学院？

镇江市高等专科学校不是211学院，也不是985学院。镇江市高等专科学校为学历层次为专科 (高职)、综合类、公办的学校。

学校坐落于著名的历史文化名城——江苏省镇江市，现有主校区、丹阳校区、润州校区、老校区4个校区。主校区位于美丽的丹徒区十里长山南麓，依山造园，秀才云集。学校秉承吕凤子老师“崇尚美”的教育思想，以学生发展为中心，强调亲情服务，全面关怀学生，形成“人文素养职业能力=可持续发展素质”办学特色，文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。

学校要紧密结合高等学校办学特点和地方经济社会发展需要，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高等教育性”，“四平台( Flat )八模块( Module )”(简称4F8M )

学校占地近1000亩，教学仪器设备总额近1.6亿元，设有12个二级学院(部)。设立36个专业，中央财政支持的有3个提高专业服务产业能力重点专业、3个省“十二五”重点专业(组团)、3个省高水平骨干专业、2个省品牌特色专业、2个省高水平专业集团“十三五”期间，学校着力打造“三大专项”。即整合装备制造、电气、交通等专业，组建镇江智能制造“全过程”生产力专业团队，打造新的工科板块。整合人文、旅游、艺术、财贸、学前教育等专业，打造镇江文化产业“全方位”智能专业组合，打造新的文科板块； 整合医药材料、卫生护理、验光等专业，打造镇江民生事业“全周期”服务型专业配套，打造大健康板块。现有“1 X”证书制度试点9个，省精品课程10门，出版工学结合教材50套，国家级规划教材、省级重点教材20套； 校内实训基地60个，数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室150个，校外实训实训基地164个。学校图书馆纸质图书近80万册，电子资源图书300多万种。学校设有国家专利导航研究基地、大运河文化带研究镇江分院、镇江市旅游学会、吕凤子文化教育研究所、全面素质教育研究所、沈括研究所和珍珠研究所等研究与服务机构，并与韩国牧园大学、英国西英格兰大学等学校建立了密切的合作关系。

学校现有在职教职工681人，其中专职教师480人。专职教师中，正高职教师31人，副高职教师237人，双师型教师281人。副高职以上专任教师占专任教师的比重约为55.9%，居全省同类高校前列。其中，有1名享受国务院特殊津贴专业人才，1名省“333工程”二级培养对象，10名三级培养对象，省市突出贡献2名中青年专家，省“六大人才高峰”高层次人才队伍3人，

5年来，学校获批建设江苏大学哲学社会科学重点建设基地1个，江苏大学哲学社会科学优秀创新团队1个，江苏省高等学校社会科学应用研究协同创新基地1个，镇江市重点实验室2个。承担省部级以上科研项目79项，其中，教育部人文社科研究基金项目2项、省自然科学基金项目5项、工信部科技计划项目4项、省高校自然科学基金项目5项、省社科基金项目2项、省社科应用研究精品项目获得省级以上科研成果奖励18项，其中承担政府奖7项地方政企横向合作课题128项的部委办公厅、市县区提供政策咨询报告51篇； 企业技术创新研发成果获得专利614项，其中发明专利87项； 发表高水平学术论文191篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收录论文96篇。《镇江高专学报》被评为全国高校优秀社科期刊、中国高校优秀科技期刊。

学校面向全国24个省(市)开展招生、省内社会人)招生，同时负责地方中小学教师培养和继续教育。目前，全日制在校学生9000多人，专任本生1000多人。5年来，10余名学生获得“中国大学生十大最强之星”“第四届中国母亲河奖”提名奖和全国茅以升教育奖，两个团队获得团中央、教育部“普坚”优秀暑期社会实践团队荣誉称号，1314名学生获得国家奖学金和励志奖学金6个团队，15名师生获得江苏省“三下乡”暑期社会实践先进称号，近40名同学在全国高职高专创新创业大赛中获奖，78名学生为省级优秀学生干部(三好学生)，470多名学生在全国和省市专业技能大赛中获奖。

学校与南京中医药大学、江苏理工学院、江苏科技大学“32”本：“专科”合并分段培养，与盐城射阳中等专业学校、镇江卫生学校、宿迁卫生中等专业学校、镇江高等职业技术学校、江苏省润州中等专业学校等和中高职“33”“42”的组织开展开放本科、专科学历教育，与南京师范大学、北京航空航天大学等高校合作开展本科、专科成人教育、远程网络教育，中职、高职010-010 毕业生就业率一直保持在94.5%以上，一大批毕业生担任各级党政领导职务或成为企业管理人员骨干，一大批优秀毕业生获得全国劳模和行业标兵等荣誉。

学校常年保持“江苏省文明单位”荣誉称号，先后荣获“全国高等学校创新教育优秀贡献大学”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省科研活动先进集体”、“全国高等职业大学体育活动一校一品示范基地”、“全国五四红旗团委”、“江苏省大学生社会实践先进单位”、“

“十二五”期间，学校将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察江苏系列重要讲话精神，立足高水平建设、高质量发展，坚持文化育人，着力培养区域经济社会发展需要的应用型人才。同时，全面加强各校区配套设施建设，不断完善内涵，创新管理，整合优势，提高水平，努力使学校建设成为环境优美、质量优良、特色鲜明、富有竞争力和吸引力的应用型本科高校。

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