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四川开设助产专业的中职学校名单一览表

发布时间: 2024-05-02 09:24:02

四川开设助产专业的中职学校名单有:南充外国语中等专业学校成都铁路卫生学校四川省宜宾卫生学校成都希望卫校南充卫校绵阳校区绵阳卫校内江医科学校泸州医学院卫生学校乐山医药科技学校高级技工学校乐山市嘉州卫生职业学校等中职学校。

四川开设助产专业的中职学校名单一览表

一、四川开设助产专业的中职学校名单一览表

序号学校名称学校地址
1南充外国语中等专业学校南充市顺庆区潆康南路526号
2成都铁路卫生学校成都市蜀源大道三段566号(郫县古城镇
3四川省宜宾卫生学校宜宾市翠屏区文星街109号
4成都希望卫校成都郫县大学城
5南充卫校绵阳校区绵阳市涪城区丰谷镇南街61号
6绵阳卫校四川省绵阳市教育中路1号
7内江医科学校四川省内江医科学校
8泸州医学院卫生学校泸州市龙马潭区香林路1段1号
9乐山医药科技学校高级技工学校四川省成都市蒲江县鹤山镇影视大道139号
10乐山市嘉州卫生职业学校乐山市市中区乐峨路西段988号
11绵阳西城职业技术学校绵阳市涪城区子云路3路
12四川国盛技工学校医护救援部四川省成都市龙泉驿区文景街116号
13四川凉山卫生学校四川省西昌市三岔口南路106号
14四川省成都卫生学校成都市羊市街鹦哥巷2号

二、四川开设助产专业的中职学校简介

1、南充外国语中等专业学校

四川省南充外国语中等专业学校学校概况

我校是1994年经四川省人民政府(川府函[1994]165号)批准成立的一所中等专业学校,位于南充市顺庆区潆康南路526号,占地面积150亩,绿化面积近1万平方米,建筑面积8.2万平方米,其中教学及教学辅助用房4.5万平方米,生活用房2.8万平方米,实训场地0.9万平方米,运动场地2.1 万平方米;实验实训设备总值3000余万元;现有总资产1.8亿元。教职工280多人,全日制在校生近6000人。

我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,努力提高服务区域经济社会发展、服务产业结构调整的能力,与南充市改造提升汽车汽配、丝纺服装、轻工食品等传统优势产业和大力发展现代服务业紧密对接,开设了商务英语、商务日语、汽车运用与维修、铁道运输管理、学前教育、石油类专业、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理等十多个专业(其中商务英语、学前教育为市级重点专业),已初步形成外语、铁路运输、学前教育3个专业群。由于开设专业对接社会需求,学校生源良好,近5年年均招生2500人以上。

四川省南充外国语中等专业学校领导关怀

国家发改委副主任王金祥亲临学校视察。国家政协副主席厉无畏接见学校校长,要求把握机遇,办高水平的职业教育。省政协主席陶武先、省人大副主任敬中春、省政府副省长陈文光、省政协副主席曾平江带领各市、州、县的书记、市长、县长共240余人曾来校参观视察。教育部官员、省教育厅巡视员姜树林、市委书记刘宏建、市人大主任高先海、市长向东、市委秘书长刘彬、市政协副主席冯庆煜先后来校视察指导工作;市教育局局长雷国林率领市辖三区六县80余名教育行政部门领导、中职学校校长在我校召开校园建设现场会,对学校工作给予了充分肯定和高度评价。

四川省南充外国语中等专业学校办学成果

我校是南充市重点中等职业学校,在18年的办学历程中,先后与四川外语学院、四川大学西华师范大学等高校联合办学,为社会培养输送了3万多名实用型专业技能人才,积累了丰富的中职、高职办学经验,形成了先进的办学理念和办学特色,办学水平和人才培养质量得到社会和企业的广泛认可。日本世川和平财团和日本 AFS协会到校考察,开展毕业生赴日研修合作,已有500多名学生先后到日本、美国、英国、南非、俄罗斯、韩国等国留学、就业,出国学生的年薪大都在十万元人民币以上。学校积极开展劳务培训,先后完成了省市农劳办、劳务办等部门下达的农村劳动力转移培训、温暖工程李兆基基金百万农民培训”、川妹子(酒店服务)”四川省劳务品牌培训等项目,近八年,共培训输出劳务人员19700多人,其中,出国劳务人员4520人次,取得良好社会效益,被省、市政府命名为四川省劳务开发培训基地”、四川省下岗职工再就业培训基地”,先后获得 四川省社会力量办学先进集体”、四川省劳务开发先进集体”、南充市职业教育先进单位”、南充市文明单位”等近60多个荣誉称号。

四川省南充外国语中等专业学校师资队伍

我校高度重视师资队伍建设,按照教育部确定的师生比例核定教师编制,坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则,积极扩大教师数量,优化师资队伍结构,提高教师的师德品质和教学水平。现有专兼职教师220多人,其中26人具有高等学校教师资格,市区级学科带头人3人。教师队伍专业结构合理,具有中级、高级专业技术职务资格的教师106人,占教师总数的48%;专业课教师143人,占专任教师总数的65%;双师型教师88人,占专任专业课教师总数的60%。

四川省南充外国语中等专业学校教学质量

我校深化人才培养模式改革,突出职业道德教育和职业技能培养,培养学生的综合素质和职业能力,提高其就业创业能力。学校实行工学结合、订单培养,先后与成都铁路局、深圳爱普生有限公司、西南石油局等100多家企业签订校企合作协议,为企业定向培养实用技能人才。在教学内容上注重面向职业岗位群优化知识结构和课程体系,注重与产业结构、职业岗位和职业资格证书的对接,注重对学生就业创业能力和继续学习能力的培养;教学方法上注重理实一体化,加强实践和实训教学环节,突出做中学、做中教”的职业教育教学特色。学校教学管理规范,教风好,学风正,学生的基本素质、职业技能水平不断提高。李晓瑶、王伍达等8名学生参加2011年中央电视台语言技能大赛获得金奖。近两届毕业生双证书获取率95%以上,应届毕业生一次就业率98%以上。

四川省南充外国语中等专业学校发展前景

我校制定了《四川省南充外国语学校中长期发展规划(2010—2020)》,力争用十年左右时间,稳步迈上三个台阶。第一个台阶:到2012年,学校的专业布局基本合理、实训基地技术装备和功能全面提升,学历教育和社会培训达到一定的规模,完成省级示范性职业学校的建设任务;第二个台阶:到2015年,建成川东北一流、省内知名的中等职业学校;第三个台阶:到2020年,建成具有鲜明职业教育特色、办学实力雄厚的高职院校。

2、成都铁路卫生学校

成都铁路卫生学校简介

成都铁路卫生学校成立于1947年,是国家级重点中等职业学校,四川省首批示范性中等职业学校,教育部德育实验基地,护理专业是教育部首批示范专业,成都市文明单位标兵,职业教育先进学校。

成都铁路卫生学校专业设置

学校开设有护理、口腔医学、口腔工艺技术、药剂、检验等十余个专业。现有注册学生8000余人,在校学生6300余名,100余个教学班。09年秋季学校被确定为四川省藏区9+3”免费职业教育计划定点学校。

成都铁路卫生学校师资力量

学校有在岗教职员工180名,专任教师近100名,其中高级讲师37名,双师型教师占专业教师总数的52%。教师科研实力强。近年来,有20余名教师参加国家及省、部级科研课题;40余名教师60余人次参加教育部、卫生部规划教材编写,分别担任主编、副主编、编者。

成都铁路卫生学校占地面积

学校是2009年8月,投资1.5亿元兴建的一所崭新的现代化学校。占地300亩,位于成都市郫县古城镇,建筑面积54000余平方米。教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、电视等多媒体教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的护理实训中心”以及口腔医学实训中心”、机能学实验室” 等,护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量15万册、中文期刊322种、网络信息点1358个。学校学习、生活、运动分区合理,生活设施配套。绿树环绕,湖水荡漾,环境优美。

成都铁路卫生学校发展历程

学校有着60余年的办学历程,有着良好的管理文化传承,形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式,制度健全,管理到位。注重学生良好行为规范的养成教育,发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本,德育为先的办学理念,以博学、笃行、仁爱、惠众”为校训,形成了仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将严字当头”的管理理念与学生的实际相结合,受到学生、家长、社会各界好评。

成都铁路卫生学校教学设施

学校以良好的教育教学质量为支撑,建有广泛的就业网络。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作。毕业生就业率一直稳定在98%以上。

学校附属医院位于江苏邳州,现有职工155人,开放床位200张,是一所以创伤外科为主的综合性医院。学校正在校区内筹建第二附属医院,拟投资1.5亿,按二甲医院标准设置,开放床位300张。

3、四川省宜宾卫生学校

宜宾卫生学校位于万里长江第一城的宜宾市城区,是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学设备先进、办学条件优越、教育质量高的国家级重点中专学校。

学校创建于1917年,1981年被批准为省部级重点中专”,2000年6月被国家教育部批准为首批国家级重点中专”。

宜宾卫校规模

学校占地360亩(含正在建设中的南岸新校区),建筑面积4.79万M2,其中:教学大楼5,800M2、实验大楼7,000M2、公寓式学生宿舍2幢,其它建筑设施30,000M2。

宜宾卫校教学装备

学校有基础医学、临床医学和实验室19个。另备有先进的微机室、语音室、分析天秤室、电教室和图书馆。

宜宾卫校师资力量

学校有在职教职员工220人,其中专兼职教师182人(含高级讲师68人,讲师62人)。师资力量居全省同类学校前列。

宜宾卫校在校学生

现有五年制高职大专在校生1500多人,成人大专在校生500多人,中专在校生3000多人。

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