温州开设工艺美术专业的中职学校名单一览表

温州开设工艺美术专业的中职学校名单有：温州华侨职业中等专业学校、永嘉县职业中学、瑞安职业中等专业学校、洞头县职教中心等中职学校。

一、温州开设工艺美术专业的中职学校名单一览表

二、温州开设工艺美术专业的中职学校简介

1、温州华侨职业中等专业学校

学校简介

温州华侨职业中等专业学校，即华侨中学。全国五大职业教育品牌学校、温州市普职融合特色高中。创建于1957年，原为全日制普通高中，1984年开始举办职业高中，有着30多年的职业教育历史。是浙南专业职教历史最远、创办最早的学校。学校实施素质立教，文明建校，尤其注重校风建设，是温州市首批中学生行为规范达标学校;浙江省重点职业技术学校(二级)。

2018年10月，华侨中学排名居温州市第二位，仅次于温州职业中等专业学校。浙江省前十名。

开设专业

温州华侨职业中等专业学校(温州华侨中学)创建于1957年，1984年开始创办职业高中，有着多年的职业教育历史，是一所拥有世界各地华侨校友和国内外技能人才的市直属公办学校，学校主动适应温州经济发展需要和群众就业要求，设有烹饪管理、旅游管理与商务、中西烹饪、饭店管理、双语国际贸易、电脑装潢设计、计算机应用、金融财会等专业，其中烹饪专业为浙江省示范性专业，双语国际贸易专业、装潢专业为温州市示范性专业。

办学条件

现校园占地面积103亩，建筑面积近3.4万平方米，可容纳住校生1400多人。图书馆藏书四万多册，已建立稳定的校外实习基地30多个。学校建有烹饪、饭店管理系列实验实训室、计算机房、多媒体教室、语音室、制图室、财会模拟室、闭路电视反馈系统等。

2、永嘉县职业中学

学校简介

永嘉县职业中学创办于1985年，现有在校生4450人，是省文明学校、省中等职业改革发展示范校、省一级职业学校、省首批中等职业教育专业课程改革基地、省级机电实训基地，省级数字影像技术实训基地，数字影像技术专业和机械加工技术专业是省示范专业。2009年2月被教育部认定为国家级重点中等职业学校。

办学条件

学校位于上塘镇，占地面积108亩(包括在征54亩)，校园宽敞舒适，环境幽雅，绿草如茵，是莘莘学子求学的乐园。学校校舍建筑面积23580.72平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、综合楼、学生宿舍楼、琴房、食堂等。

学校教学设施完善，配备有先进的多媒体教室、计算机房(电脑380台)、语音室、会计模拟室、画室、琴室(钢琴25架)、舞蹈厅和电化室等。校内设有多媒体双向闭路电视系统、多功能广播自动播放系统，已建立完整的校园网。图书室藏书达5万多册，报刊杂志300种。

学校现有教学班40个，学生2480人，教职员工132人，师资力量雄厚。学校专业设置合理，有计算机应用、物联网技术、会计电算化、艺术教育、工艺美术、数字影像、音乐等专业和综合班。

3、瑞安职业中等专业学校

学校简介

瑞安市职业中等专业学校是一所融学历教育与非学历技能培训为一体的国家级重点职业学校。学校创办于1995年，坐落于中国汽摩配之都”——浙江省瑞安市的文化教育区。学校占地面积88亩，建筑总面积43561㎡。学校以敬业、乐群、求实、创新”为校训，注重学生的个性发展，坚持素质教育、创业教育及创新能力的培养，努力培养品质优良、务实创新的中初级应用型专业人才。

学校概况

2008年，学校全日制办学规模为60个班级，在校学生3000多人，现有教职员工229人，学校实施校部两级制，行政处室下设四大专业部，分别为现代文秘、经济贸易、电工电子、艺术与设计等四大类专业。专业设置立足当地，面向市场，自觉地为当地经济建设和社会发展服务，其中电子电工专业为浙江省职教实训基地、浙江省电类教研基地，现代文秘专业为省级示范专业，现代物流专业为温州市示范专业，计算机专业为温州市主体专业。

学校积极实施学分制改革和推行德育导师制，注重学生专业技能的训练，加强学生职业道德教育、心理健康教育、创业教育和创新教育，提升学生的综合素质与社会竞争力。

近几年，毕业生就业率(包括升学)100%，初级、中级专业技能等级证书的获得率均名列本地区同类学校的前茅;许多优秀的教师、学生在全国及省市级技能大赛中均获得优异的成绩;多项教科研课题在省市级立项、获奖;为企事业单位输送的毕业生受到用人单位的好评，赢得良好的社会声誉;学校2003年、2004年、2005年连续三学年被评为温州市教育教学质量评估一等奖。

学校以自己鲜明的办学特色，突出的教学质量，显著的办学效益，赢得了多种荣誉称号：国家级重点职业学校，浙江省职业教育实训基地，浙江省教科研先进集体，浙江省电类教研基地，浙江省依法治校示范学校”，并多次被评为文明单位。

全国第五次职业教育会议召开之后，学校又把握机遇，与时俱进，努力开展校企合作，积极开展各种类型各种层次的社会培训，积极扩大中外教育的合作交流，引进国外优质的教育资源，促进学校持续健康的发展。